内容正文:
同心县韦州中学2024—2025学年度第一学期期末检测
七年级语文试卷
【满分120分 时间:150分钟 】
一、积累与运用(本题共36分)
1.(本题3分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A. 惬意(qiè)、邋遢(lā ta)、孵化(fū)、掣棒(chè)
B. 喙(huì)、骊山(lí)、蓼汀(liǎo tīn)、撺(cuàn)
C. 蜕变(tuì)、怦然(pēng)、木木樗樗(chǔ)、翎毛(líng)
D. 诱饵(ěr)、兵谏(jiàn)、淬火(cuì)、嗛(qiàn)
2.(本题3分)下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 麻木不仁 精益求精 见异思迁 帐然若失
B. 哄堂大笑 惊慌失措 莫不关心 沉默寡言
C. 畏罪潜逃 大相径庭 怪诞不经 神采奕奕
D. 刨根问底 沾轻怕重 参差不齐 孤苦伶丁
3.(本题3分)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他在工作中总是拈轻怕重,把繁重的任务都推给别人,自己只挑轻松的做。
B. 课堂上,老师提出一个问题后,同学们各抒己见,几位同学回答得人声鼎沸。
C. 大自然充满了奥秘,需要我们有刨根问底的精神去探索发现。
D. 考试成绩出来了,他看着自己惨不忍睹的分数,有些怅然若失。
4.(本题3分)将下列句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
5.(本题3分)下列关于《论语》与孔子的判断,不正确的一项是( )
A. 《论语》是一部记录孔子言论的语录体的散文集,属于先秦诸子散文,作者是孔子。
B. 《论语》包括《学而》《为政》等20篇,篇与篇没有逻辑联系,每篇内有若干章。
C. 孔子是我国古代最伟大的教育家,是儒家学派的创始人,被历代统治者尊奉为至圣先师。
D. 《论语》以简洁凝练的语言、生动深邃的警句与具体形象的描绘,开创了一代艺术风貌。
6.(本题共7分)学校准备开展“传统文化进校园”活动,假如你是活动策划人,请完成以下任务:
(1)(本题3分)请你为本次活动设计三个活动项目,如“传统文化知识竞赛”。
(2)(本题1分)在“传统文化知识竞赛”中,有一道题目是:“端午节是为了纪念我国古代哪位爱国诗人?”
(3)(本题3分)在活动中,有些同学对传统文化不感兴趣,认为传统文化已经过时,你会如何劝说他们?请写出你的劝说词,要求至少运用一种修辞手法。
7.(本题3分)下面是一则征稿启事,其中有多处错误,请最少指出三处并改正。
征稿启示
为了迎接春节的到来,我校文学社决定举办以《团圆的故事》为主题的征文活动。活动要求:征文内容围绕主题,文体不限;用300字稿纸抄写,不超过1000字以内;稿件请交到办公楼102室。欢迎同学们积极投稿。
2020-1-5
8.(本题8分)古诗文默写。
中华文化博大精深,许多先贤总结自己的经验,给我们留下了谆谆教诲、殷切劝慰。孔子总结学习的经验(1)___________,思而不学则殆”的教诲;诸葛亮总结修身的经验,留下“非淡泊无以明志,(2)____________”的教诲:刘禹锡总结赏秋的经验,留下“自古逢秋悲寂寥,(3)____________”的教诲;王湾总结时序更替的经验,留下“(4)__________,江春入旧年”的教诲;李商隐羁旅巴蜀,想象回家团聚的情景(5)____________,____________”(《夜雨寄北》)的劝慰;陆游闲居孤村,抒发“(6)____________,____________”(《十一月四日风雨大作》)的报国之志。
9.(本题3分)名著阅读
他见A只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪聒恶我,我回去便了!”那A却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”A急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。
以上文字出自《_________________》,其作者是 ,其中的A是_________________(人名)。
二、(共40分)阅读理解
(一)(本题共5分)阅读古诗,完成第10-11题。
《秋思》
张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
10.(本题3分)下列对这首诗理解有误的一项是( )
A. 首句点明地点是洛阳城,时间是秋天。
B. 诗人通过写信来表达对家乡亲人的思念。
C. 后两句写出了诗人写信时的犹豫不决。
D. 整首诗表达了诗人欢快愉悦的心情。
11.(本题2分)请赏析“欲作家书意万重”
(二)(本题共10分)阅读下面两篇文言文,完成第12 -14 题。
【甲】《诫子书》
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
【乙】《曾国藩家书》(节选)
凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。
12. 解释下列加点词在文中的意思。(4 分)
(1)非宁静无以致远 致:
(2)险躁则不能治性 治:
(3)余服官二十年 服:
(4)尔年尚幼 尔:
13. 翻译下列句子。(4 分)
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)凡人多望子孙为大官,余不愿为大官。
14. 【甲】【乙】两文都强调了什么的重要性?(2 分)
(三)阅读下面的文章,完成第15-18题
《父亲的自行车》
①那次回老家,父亲说自行车丢了。“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。”“丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我们,花了两个月的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车,我和弟弟就有了期盼。每天日暮,我们俩就坐在门槛上等候父亲归来。当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。我们赛跑的原因只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。自然我总是比弟弟跑得快。等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。
④最快乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美味的食品。铃声还没有响,我和弟弟就已经翘首以待。我们一边等待,一边讨论着关于自行车的种种话题,比如父亲会不会给我们买新衣服,会不会带我们去外婆家。等到父亲在我们的期盼中出现时,我们就会一拥而上,把父亲和自行车团团围住。
⑤后来,我和弟弟都到镇上读初中,父亲的自行车便成了我和弟弟的交通工具。我坐在前面,弟弟坐在后面。每天清晨,父亲总是早早地起床,把自行车扛到路上,然后送我们去上学。傍晚,他又早早地等在校门口,接我们回家。
⑥记得有一次,下雪天路滑,父亲接我们回家时,在一个陡坡处摔倒了。父亲顾不上自己,先把我和弟弟扶起来,问我们有没有摔伤。看到我们没事,他才松了一口气。而他自己,却因为摔倒时手撑在地上,擦破了好大一块皮。
⑦如今,自行车丢了,父亲也老了。但我知道,那辆自行车承载的父爱永远不会丢。
15. 文章围绕“父亲的自行车”写了哪几件事?请简要概括。(4 分)
16. 赏析文中划线句子的表达效果。(3 分)
当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。
17. 文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?(2分)
18. 联系全文,说说文中的父亲是一个怎样的人?(2 分)
(四)阅读下面的文字,完成19-22题。(14分)
童年絮味
舒婷
①童年的玩具只有一个布娃娃,她的塑胶面具很快就损坏剥落,剩下一个光秃秃扁平的布脑袋。我只好用铅笔、钢笔、彩笔为它整容,随心所欲描绘鬈曲的睫毛、整齐的刘海、鲜红的樱桃小冠。我怀中的宠物因此面目常新。我还搜遍外婆的针线筐,寻出碎布头,做小帽子做超短裙,甚至做了一件游泳衣。我的妹妹羡慕极了,她也有一个极不成形的小布娃,为央求我也给打扮打扮,主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。结果我的可怜的娇滴滴的小美人,真正成了一袋湿漉漉的细糠,吊在晾衣绳上晃荡。那几天妹妹畏畏缩缩如小老鼠一样,我脸上自然是雷霆万钧。
②再记不起有其他玩具了。
③我的小儿子时常把无数玩具与图书弃之一地,百无聊赖地将自己例置在沙发上,头朝下,“妈妈,我今天干什么?”小时候我若也这样问妈妈,她必定给我一巴掌。其实我记得我们总是很忙,却不是忙着做作业。作业当然是要做的,从未听说过有哪个孩子因为做作业而没有时间玩。那时节房子少,荒地多,捉蝴蝶粘蜻蜒,挖蚯蚓钓鱼,喇叭花心有蜜汁可啜,桑树上可以采到紫红的桑椹,甚至钻防空洞。
④连家门口那条有名的九曲巷都是捉迷藏的大好场所。
⑤跟我外婆上扫盲班没几天,大约认得十来个字,我就不可一世起来。不理睬邻居小伙伴的叫唤,怀抱舅舅的一本精装英汉大字典,坐在大门铁栏内,唱歌般大声读书。过往行人不禁驻足讶然侧耳,等听清这位“小神童”读来读去都是这几个字:“上下左右多少……”皆捂嘴走开。
⑥这时我还未上学,却已不满足妈妈给扎的两条小辫,自己对镜梳妆,一下子编了六条小辫子,扎上各色花布条,左顾右盼美极了。我大姨妈及妈妈相偕下班回家,看见一个小妖精在大门口跳橡皮筋,满头万国旗飞舞,先是前俯后仰,及看清是我,差点背过气去。
⑦我的玩伴很多,不似现在的孩子,总是被封镇在各个单元里苦读书。那时的邻居,常常打招呼来到厨房撮一匙盐就走,说不定明天突然下雨,回来就见你晾的床单已叠好放在饭桌上。小孩子更是在各家随意走动,扁头啦傻呆啦各种绰号常常一生都蹭不掉。
⑧我最忠实的影子是我的妹妹,虽只比我小两岁,却视我为绝对权威。她生性驯良,常常哭着从学校回来。我屡屡替她出征,大多告捷。
⑨有次对方的姐姐遨来一帮高年级同学助拳,我眼见敌不过,抡起书包,呼呼有声,果然全部吓退。从那以后,妹妹学会此招,再不要我护送。
⑩她的铅笔盒总是被甩开,铅笔、橡皮、小刀四下里乱飞,不知吃我妈妈多少巴掌,头还昂着,脸上一派胜利者的光辉。
⑪我的小表妹常来外婆家。夏夜我们贪南风,铺竹席睡长廊。以一张破藤桌为舞台,一本正经地自己报幕,然后尽丹田之气,鬼叫狼嚎。歌毕,立即“吱呀”一声巨响跳下藤桌,趴在栏杆上往下瞧,数数聚在门口的听众有多少,每次都是我的表妹取胜。她后来考进一家文工团在真正的舞台上颇出风头,想必与当年肆无忌惮地拔嗓子有关。
⑫呵,夏天最是快活,夏天有长长的假期,可以整天泡在海水里。
⑬度完署假的孩子都晒得黝黑,动作更加机灵,突然长高了许多。
⑭秋天的南方阳光最浓稠,而且不炙人,秋游野餐,秋季运动会陆续举行。
⑮冬天也不错,人人想着过春节,新衣服、压岁钱、放鞭炮,一年中最重要的节日在前头等着,冬日的寒风又算得什么!
⑯我害怕春天的梅雨,因为买不起一双雨鞋。上学路上我的小布鞋就灌满了水,泡着我的脚整整一天。次日上学,鞋子仍是湿的,把脚伸进去时我总是咬着牙噙着泪。后来改成塑料凉鞋,仍是又湿又冷。
⑰这么多年了,我一到冬末就开始病态地数着日子等梅雨。毛衣被褥洗了又晒了,梅雨还不来我就焦灼不安。就像小时丢了东西,回家等妈妈发火,可妈妈脸上却不见动静,害得我做不下作业,眼睛跟着妈妈在屋子里乱转。
⑱所以,无论我那赶时髦的儿子怎样撅嘴躁脚抗议,每年雨季来临之前,我都要给他买一双结实的小雨鞋。
19.下列对文章的概括和理解,不正确的一项是( )(3分)
A.题目“童年絮味”是指“我”对童年零碎小趣事的回味。
B第⑧段可以看出“我”是一个爱护妹妹、看重亲情的人。
C.“我”的表妹能考进文工团就是因为当年肆无忌惮地拔嗓子。
D.童年的经历让现在的我在梅雨季前都要给儿子买双小雨鞋。
20.根据文章①一⑪段内容,将下面情节补充完整。(每空不超过6个字)(3分)
________________→初学识字→________________→________________→和表妹比唱歌……
21.结合语境,按要求赏析。(4分)
A.扁头啦傻呆啦各种绰号常常一生都蹭不掉。(赏析加点字)(2分)
B.她的铅笔盒总是被甩开,铅笔、橡皮、小刀四下里乱飞,不知吃我妈妈多少巴掌,头还昂着,脸上一派胜利者的光辉。(赏析画线句子)(2分)
22.第③段在文中有什么作用?请结合全文简要分析。(4分)
三、(本题44分,含卷面分4分)请以“初一生活之酸甜苦辣”为题目,写一篇不少于 500 字的记叙文。
写作要求:
1. 紧扣题目,围绕初一生活中的酸、甜、苦、辣展开叙述,突出自己的真情实感。
2. 要有具体的事例和细节描写,展现初一生活的丰富多彩。
3. 文章结构清晰,语言流畅,书写工整。
第3页 共8页 第4页 共8页
第1页 共 8页 第2页 共8页
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