精品解析:贵州省 铜仁市第九中学2025-2026学年九年级下学期4月阶段检测数学试题
2026-04-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | 铜仁市 |
| 地区(区县) | 碧江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.41 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-06-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57196508.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
贵州省铜仁市第九中学2025-2026学年九年级下学期4月阶段检测数学试题
同学,你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共4页,三个大题,满分150分,考试时间为120分钟,考试形式为闭卷.
2.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效.
3.不能使用计算器.
卷Ⅰ(选择题)
一、选择题(以下每个小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共36分)
1. 下列四个实数中,最大的数是( )
A. B. 0 C. D. 1
2. 下列图形中,能说明一定成立的是( )
A. B.
C. D.
3. 2025年1月到9月贵州梵净山景区接待游客155.6万人次,数据“155.6万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 如图,点D、E分别为三角形纸片两边的中点,沿裁剪得到,测量得,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 在平面直角坐标系中,有、、、四点,在第二象限的是( )
A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D
6. 若关于x的方程的解是,则a的值为( )
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
7. 某羽毛球生产厂的质检员对一批羽毛球的质量进行随机抽查,结果如表所示:
抽取球数n
10
20
50
100
200
500
1000
优等品数m
7
16
42
81
164
410
820
优等品频率
则从这批产品中任意抽取一个羽毛球,估计抽到优等品的概率约为( )
A. B. C. D.
8. 若分式的值为0,则实数x的值为( )
A. B. 3 C. D. 4
9. 如图,已知,.若的面积为4,则的面积为( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
10. 2025年贵州省马拉松赛事按季节打造了不同主题:春季“美”(万峰林)、夏季“爽”“凉”(贵阳、六盘水)、秋季“炫”(梵净山)、冬季民族特色(香炉山).小明参加了黔东南香炉山马拉松比赛,从开始比赛到冲刺终点的过程中,如图可大致表示出他与起点的距离随时间的变化情况,则这个过程中小明的速度( )
A. 保持不变 B. 先快后慢 C. 先慢后快 D. 无法判断
11. 如图,在正方形中,以点A为圆心,的长为半径画弧,再以点D为圆心,的长为半径画弧,交于点E,作射线交于点F,连接,则的度数为( )
A. B. C. D.
12. 如图,已知一次函数与反比例函数的图象相交于点A、B,将直线向下平移m个单位后与该曲线只有一个交点C.下列结论正确的是( )
A.
B. 平移后的直线与x轴的交点的坐标是
C. 线段的长为3
D. 当时,一次函数的值大于反比例函数的值
卷Ⅱ(非选择题)
二、填空题(本大题4个小题,每小题4分,共16分)
13. 周末,妈妈做了不同口味的雪花酥,每个雪花酥包装后外表形状完全相同,小红在零食袋中放入5个蔓越莓雪花酥、2个草莓雪花酥、2个芒果雪花酥,小丽从零食袋中随机摸出一个,则她拿到芒果雪花酥的概率是_______.
14. 实数a、b、c、d在数轴上的对应点的位置如图所示,则、、、从小到大排列为________.
15. 方程的解是________.
16. 如图,在平行四边形中,点E、F分别是边、的中点,连接、,过点B作于点H,延长分别交、于点M、点G,若,,,则的面积为______.
三、解答题(本大题9个小题,共98分.解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形)
17. 计算、化简:
(1);
(2)先化简:,然后从、1、0、3中给m选取一个合适的值,再求分式的值.
18. 如图所示是常见的手动打气筒,打气筒的充气次数与气筒内直径(对应“粗筒”“细筒”)存在关联:当充气总量(固定气量,如给一辆自行车轮胎充至标准胎压、给1个气球充至饱满)不变时,气筒内直径越大(单次充气量越大),所需充气次数越少;气筒内直径越小(单次充气量越小),所需充气次数越多某实验小组对同一固定气量的气球进行充气测试,记录了气筒内直径L(单位:)与充气次数F(单位:次)的对应数据如表所示:
气筒内直径
2
3
5
6
充气次数F/次
15
10
6
5
根据以上信息,解答下列问题:
(1)若使用内直径L为的打气筒给该固定气量的气球充气,所需充气次数F为_______次;
(2)在已学过的函数中选择合适的模型,求F关于L的表达式,并在已给的平面直角坐标系中画出F与L的函数图象;
(3)根据函数图象,描述当时,F随L的变化规律.
19. “黔货出山”项目是贵州农特产品走向全国的重要举措,为拓宽农产品的销路,黔东南某村百香果种植专业合作社开展亩产收益评比活动.合作社随机抽取三个种植小组(每组10户),从亩产量、销售渠道、利润空间三个维度对每户进行“亩产收益评分”,满分10分,评分越高代表收益越好,三个小组的评分情况如图所示.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)乙组得分的众数为________分,丙组得分的中位数为________分;
(2)观察统计图,判断亩产收益情况更均衡稳定的小组是________(选填“甲组”“乙组”或“丙组”),你得出该结论所依据的统计量是_________(选填“平均数”“众数”“方差”或“中位数”);
(3)合作社规定:评分大于或等于9分的种植户为“优质收益户”,若该村共有120户百香果种植户,选用乙组数据估算是否合理?简述理由并估计全村“优质收益户”的数量.
20. 如图,在四边形中,对角线、相交于点O,且,,,.
(1)若,求证:四边形是矩形;
(2)在(1)的条件下,将沿折叠,使点O落在点E处,连接,求的面积.
21. 贵州省龙里县被誉为“中国刺梨之乡”,当地某刺梨加工企业生产两类刺梨产品:类刺梨原汁和类刺梨果干.已知生产箱类产品和箱类产品共需消耗刺梨鲜果千克;生产箱类产品和箱类产品共需消耗刺梨鲜果千克.每箱类产品可获利元,每箱类产品可获利元.
(1)求生产箱类产品和箱类产品分别需要消耗刺梨鲜果多少千克;
(2)该企业计划生产两类产品共箱,且消耗的刺梨鲜果不超过千克.为获得最大利润,该企业应生产类产品多少箱?
22. 如图1,黔东南山区的茶园层层叠叠,研学小组深入茶园开展实地测量工作,并绘制了观测截面示意图如图2所示.在茶园底端平坦的观测点A处,同学们抬头测得茶园顶端B的仰角为;随后沿水平方向朝着茶园方向步行30米,抵达观测点C,在C点竖直向上搭建了一段高12米的测量平台(与地面垂直),站在平台顶端D处,再次测得茶园顶端B的仰角为.设点E是B点在地面上的投影,已知A、C、E三点在同一条水平直线上,垂直于地面.(参考数据:,,,,结果保留整数)
请结合示意图和已知条件,解答下列问题:
(1)求茶园顶端B到水平地面的垂直高度的长;
(2)求观测点A到茶园顶端B在水平地面上投影点E的水平距离的长.
23. 如图,内接于⊙且,点E是的中点,连接并延长,与的延长线交于点D,连接、.
(1)线段与线段的数量关系是_________,写出图中一个和相等的角_______(除外);
(2)请你连接、,补全图形后若,判断的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若,,求的长.
24. 如图1所示,掷沙包是一种传统游戏,投掷者用内装谷粒或者沙子的布包向远处的目标进行投掷,沙包抛出后,在空中的运动轨迹可近似看作一条抛物线,为了精准分析沙包的运动情况,小丽用所学的数学知识设沙包飞行的水平距离为x(单位:米),相对应的飞行高度为y(单位:米),建立平面直角坐标系,并作出平面示意图(如图2),长方形为篮筐截面图,x轴经过篮筐底面中心,并与其一组对边平行.已知篮筐距离原点水平距离米,篮筐截面底边米,高米,现小明站在原点O,将沙包从距离水平地面米高的P处抛出,小丽记录此次沙包运动的抛物线为,观测发现,当沙包飞到离出手点P水平距离2米处时,离地面高度到达最大高度米.(小明及篮筐所在地面在同一平面内,且沙包的形状大小、空气阻力等因素忽略不计)
(1)求抛物线的表达式;
(2)请你判断小明抛出的沙包能否投入篮筐;
(3)若篮筐沿x轴正方向水平移动m米,为了让沙包刚好能投入篮筐的中心位置,小明调整出手轨迹为抛物线,且的形状与完全相同、最大高度不变,请直接写出抛物线的表达式.(用含m的式子表示)
25. 根据题意,解答下列问题:
(1)【问题解决】如图1,在的斜边上取线段,以为一边作正方形,的直角顶点M落在边上,若,则的长为_________;
(2)【灵活运用】
如图2,在矩形中,点E是边上一点,将沿折叠得到,连接并延长交的延长线于点F,若,试探究线段与的数量关系和位置关系;
(3)【知识迁移】
如图3,在菱形中,边,.点M、N分别是对角线和边上的点(不与端点重合),连接、,,当时,求的长.
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贵州省铜仁市第九中学2025-2026学年九年级下学期4月阶段检测数学试题
同学,你好!答题前请认真阅读以下内容:
1.全卷共4页,三个大题,满分150分,考试时间为120分钟,考试形式为闭卷.
2.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效.
3.不能使用计算器.
卷Ⅰ(选择题)
一、选择题(以下每个小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置作答,每小题3分,共36分)
1. 下列四个实数中,最大的数是( )
A. B. 0 C. D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查实数大小比较,利用“正数大于0,0大于负数,两个负数比较,绝对值大的反而小”的规则即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴最大的数是1,故选D.
2. 下列图形中,能说明一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形的外角定理,直角三角形的性质,对顶角的性质逐项进行判断即可.
【详解】解:A.根据三角形的外角定理得出;
B.无法确定的大小;
C.;
D.根据对顶角的性质得出.
3. 2025年1月到9月贵州梵净山景区接待游客155.6万人次,数据“155.6万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】科学记数法的形式为,其中,n为整数,进一步求解即可.
【详解】解:155.6万.
4. 如图,点D、E分别为三角形纸片两边的中点,沿裁剪得到,测量得,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形中位线,得,继而得到,求解即可;
【详解】解:点D、E分别为三角形纸片两边的中点,
故,
故;
5. 在平面直角坐标系中,有、、、四点,在第二象限的是( )
A. 点A B. 点B C. 点C D. 点D
【答案】C
【解析】
【分析】根据第二象限点的横纵坐标符号特征即可判断.
【详解】解:平面直角坐标系中,第二象限内点的坐标特征为横坐标小于0,纵坐标大于0.
∵ 的横纵坐标都大于0,
∴ 点A在第一象限;
∵ 的纵坐标为0,
∴ 点B在x轴上,不属于任何象限;
∵ 的横坐标 ,纵坐标 ,符合第二象限点的特征,
∴ 点C在第二象限;
∵ 的横纵坐标都小于0,
∴ 点D在第三象限.
6. 若关于x的方程的解是,则a的值为( )
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】将已知的x的值代入原方程,即可求出a的值.
【详解】解:∵ 是方程 的解,
∴ 将 代入原方程得,
,
解得:.
7. 某羽毛球生产厂的质检员对一批羽毛球的质量进行随机抽查,结果如表所示:
抽取球数n
10
20
50
100
200
500
1000
优等品数m
7
16
42
81
164
410
820
优等品频率
则从这批产品中任意抽取一个羽毛球,估计抽到优等品的概率约为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查用频率估计概率的知识点,当试验次数足够大时,频率会逐渐稳定在某个常数附近,这个常数可估计为事件发生的概率.
【详解】解:∵用频率估计概率时,试验次数越大,频率越接近真实概率.
观察表格数据可得,随着抽取球数不断增大,优等品的频率逐渐稳定在.
∴估计从这批产品中任意抽取一个羽毛球,抽到优等品的概率约为.
8. 若分式的值为0,则实数x的值为( )
A. B. 3 C. D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】分式值为0需要满足分子为0且分母不为0,据此计算即可得到结果.
【详解】解:∵分式的值为0,
∴,
解得 .
9. 如图,已知,.若的面积为4,则的面积为( )
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
【答案】D
【解析】
【分析】根据相似三角形面积比等于相似比的平方求解即可.
【详解】解:∵
∴,
∵的面积为4,
∴.
10. 2025年贵州省马拉松赛事按季节打造了不同主题:春季“美”(万峰林)、夏季“爽”“凉”(贵阳、六盘水)、秋季“炫”(梵净山)、冬季民族特色(香炉山).小明参加了黔东南香炉山马拉松比赛,从开始比赛到冲刺终点的过程中,如图可大致表示出他与起点的距离随时间的变化情况,则这个过程中小明的速度( )
A. 保持不变 B. 先快后慢 C. 先慢后快 D. 无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】解:根据函数图象可得,第一段路程在短时间内上升的比较快,
∴速度较大;
第二段路程在长时间内上升的比较慢,
∴速度较小;
∴过程中小明的速度先快后慢.
11. 如图,在正方形中,以点A为圆心,的长为半径画弧,再以点D为圆心,的长为半径画弧,交于点E,作射线交于点F,连接,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】证明是等边三角形,求解即可;
【详解】解:正方形,
故,,
根据作图,得到,
故是等边三角形,
,
,
;
12. 如图,已知一次函数与反比例函数的图象相交于点A、B,将直线向下平移m个单位后与该曲线只有一个交点C.下列结论正确的是( )
A.
B. 平移后的直线与x轴的交点的坐标是
C. 线段的长为3
D. 当时,一次函数的值大于反比例函数的值
【答案】A
【解析】
【分析】表示出平移后的函数解析式,联立平移后的一次函数与反比例函数,根据判别式为零,求解m的值可判断A选项;根据求解出的一次函数解析式,令,求解交点坐标判断B选项;联立一次函数与反比例函数,求解点A、B的坐标,再根据两点间距离公式求解可判断C选项;根据两个函数的图象即可判断D选项.
【详解】解:一次函数向下平移m个单位后的解析式为,
A选项,若反比例函数与只有一个交点,
∴,即,
则有,即,
解得或,
∵,则平移后直线需在第一象限与双曲线有一个交点,
且当时,一次函数为与第一象限的双曲线不相交,故舍;
∴取,故A选项正确;
B选项,,一次函数为,
令时,,解得,
平移后的直线与x轴的交点的坐标是,故B选项错误;
C选项,一次函数与反比例函数的图象相交于点A、B,
∴,即,解得或,
当时,;当时,;
∴点,点,
由两点间距离公式可得,,
∴线段的长为,故C选项错误;
D选项,由图象可知,当时,一次函数的值大于反比例函数的值,故D选项错误 .
卷Ⅱ(非选择题)
二、填空题(本大题4个小题,每小题4分,共16分)
13. 周末,妈妈做了不同口味的雪花酥,每个雪花酥包装后外表形状完全相同,小红在零食袋中放入5个蔓越莓雪花酥、2个草莓雪花酥、2个芒果雪花酥,小丽从零食袋中随机摸出一个,则她拿到芒果雪花酥的概率是_______.
【答案】
【解析】
【分析】先求出所有等可能的结果总数,再求出拿到芒果雪花酥的结果数,代入概率公式计算即可.
【详解】解:由题意可得,零食袋中所有雪花酥的总个数为,其中芒果雪花酥的个数为,
根据概率公式可得拿到芒果雪花酥的概率为.
14. 实数a、b、c、d在数轴上的对应点的位置如图所示,则、、、从小到大排列为________.
【答案】
【解析】
【分析】根据点的位置,判断出各数的相反数的大小关系即可.
【详解】解:由图可知:,
∴,
∴.
15. 方程的解是________.
【答案】,
【解析】
【分析】首先两边直接开平方可得x-1=±5,再解一元一次方程即可.
【详解】解:两边直接开平方得:x-1=±5,
则x-1=5,x-1=-5,
解得:x1=6,x2=-4,
故答案为x1=6,x2=-4.
【点睛】此题主要考查了直接开方法求一元二次方程,解这类问题要移项,把所含未知数的项移到等号的左边,把常数项移项等号的右边,化成x2=a(a≥0)的形式,利用数的开方直接求解.
16. 如图,在平行四边形中,点E、F分别是边、的中点,连接、,过点B作于点H,延长分别交、于点M、点G,若,,,则的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】利用锐角三角函数和勾股定理求出相关线段的长度,利用三角形中位线定理得出,证明,得出,可求三角形的面积.
【详解】解:由题意,得,
.
∵点E是边的中点,,
.
,
.
∴在中,.
,,
∴在中,.
∵在平行四边形中,点E、F分别是边、的中点,
,.
∴四边形是平行四边形.
.
.
又∵在中,点E是边的中点,
.
于点H,延长交于点M,
于点M.
.
∵在平行四边形中,,
.
.
.
.
.
三、解答题(本大题9个小题,共98分.解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形)
17. 计算、化简:
(1);
(2)先化简:,然后从、1、0、3中给m选取一个合适的值,再求分式的值.
【答案】(1)1 (2),当时,原式;当时,原式
【解析】
【分析】(1)根据求解即可;
(2)先通分化简,根据分式有意义的条件,选择数值,求解即可.
【小问1详解】
解:原式.
【小问2详解】
解:原式
.
∵分式要有意义,
.
,.
当时,原式;
当时,原式.
18. 如图所示是常见的手动打气筒,打气筒的充气次数与气筒内直径(对应“粗筒”“细筒”)存在关联:当充气总量(固定气量,如给一辆自行车轮胎充至标准胎压、给1个气球充至饱满)不变时,气筒内直径越大(单次充气量越大),所需充气次数越少;气筒内直径越小(单次充气量越小),所需充气次数越多某实验小组对同一固定气量的气球进行充气测试,记录了气筒内直径L(单位:)与充气次数F(单位:次)的对应数据如表所示:
气筒内直径
2
3
5
6
充气次数F/次
15
10
6
5
根据以上信息,解答下列问题:
(1)若使用内直径L为的打气筒给该固定气量的气球充气,所需充气次数F为_______次;
(2)在已学过的函数中选择合适的模型,求F关于L的表达式,并在已给的平面直角坐标系中画出F与L的函数图象;
(3)根据函数图象,描述当时,F随L的变化规律.
【答案】(1)20 (2),见解析
(3)当时,F随L的增大而减小
【解析】
【分析】(1)求出F关于L的表达式,将代入计算即可;
(2)由(1)知表达式为,根据表格数据画图即可;
(3)根据函数图象作答即可.
【小问1详解】
解:由题中数据知,且L与F的乘积恒为30,
∴F关于L的函数是反比例函数,表达式为,
当时,次;
【小问2详解】
解:由(1)知表达式为,
在已给的平面直角坐标系中画出F与L的函数图象如答图所示.
【小问3详解】
解:根据函数图象可知,当时,F随L的增大而减小.
19. “黔货出山”项目是贵州农特产品走向全国的重要举措,为拓宽农产品的销路,黔东南某村百香果种植专业合作社开展亩产收益评比活动.合作社随机抽取三个种植小组(每组10户),从亩产量、销售渠道、利润空间三个维度对每户进行“亩产收益评分”,满分10分,评分越高代表收益越好,三个小组的评分情况如图所示.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)乙组得分的众数为________分,丙组得分的中位数为________分;
(2)观察统计图,判断亩产收益情况更均衡稳定的小组是________(选填“甲组”“乙组”或“丙组”),你得出该结论所依据的统计量是_________(选填“平均数”“众数”“方差”或“中位数”);
(3)合作社规定:评分大于或等于9分的种植户为“优质收益户”,若该村共有120户百香果种植户,选用乙组数据估算是否合理?简述理由并估计全村“优质收益户”的数量.
【答案】(1)8;8 (2)乙组;方差
(3)选用乙组数据估算不合理,见解析,44户
【解析】
【分析】(1)根据众数,中位数的定义求解即可;
(2)先计算各组的方差,根据方差越小越稳定,解答即可;
(3)根据样本估计总体的思想求解即可.
【小问1详解】
解:乙组中,8分出现的次数最多,4次,故乙组的众数是8分;
丙组的数据如下:,
中位数是第5个,第6个数据的平均数,
故其中位数为:(分);
【小问2详解】
解:根据题意,得甲组数据为:,
,
;
乙组数据为:,
,
;
丙组数据为:,
,
;
由,
所以乙组亩产收益情况更均衡.
【小问3详解】
解:选用乙组数据估算不合理.
理由:样本应具有代表性,需覆盖整体种植情况,单一小组数据可能存在偏差,缺乏代表性,所以应选用三个小组的整体优质收益户占比估算,而非单一小组.
三个小组共30户,优质收益户共(户),
所以全村“优质收益户”的数量约为(户).
答:估计全村“优质收益户”的数量为44户.
20. 如图,在四边形中,对角线、相交于点O,且,,,.
(1)若,求证:四边形是矩形;
(2)在(1)的条件下,将沿折叠,使点O落在点E处,连接,求的面积.
【答案】(1)
证明:,,
四边形是平行四边形.
又,
.
四边形是矩形.
(2)24
【解析】
【分析】(1)根据矩形的判定条件证明即可;(2)先证明四边形是菱形,再根据面积计算式求解即可;
【小问1详解】
略
【小问2详解】
是沿折叠而得,
,.
在(1)的条件下,
,
四边形是菱形.
,
点O在上,
,
,
在矩形中,,,
,.
.
21. 贵州省龙里县被誉为“中国刺梨之乡”,当地某刺梨加工企业生产两类刺梨产品:类刺梨原汁和类刺梨果干.已知生产箱类产品和箱类产品共需消耗刺梨鲜果千克;生产箱类产品和箱类产品共需消耗刺梨鲜果千克.每箱类产品可获利元,每箱类产品可获利元.
(1)求生产箱类产品和箱类产品分别需要消耗刺梨鲜果多少千克;
(2)该企业计划生产两类产品共箱,且消耗的刺梨鲜果不超过千克.为获得最大利润,该企业应生产类产品多少箱?
【答案】(1)生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克,生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克
(2)箱
【解析】
【分析】()设生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克,生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克,根据题意列出方程组解答即可求解;
()设该企业应生产类产品箱,则生产类产品箱,根据题意列不等式求出的取值范围,设该企业可获利元,求出与的函数解析式,再根据一次函数的性质解答即可求解;
本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,一次函数的应用,理解题意是解题的关键.
【小问1详解】
解:设生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克,生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克,
由题意得,,
解得,
答:生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克,生产箱类产品需要消耗刺梨鲜果千克;
【小问2详解】
解:设该企业应生产类产品箱,则生产类产品箱,
∵消耗的刺梨鲜果不超过千克,
∴,
解得,
设该企业可获利元,则,
,
随的增大而增大.
又,
∴当时,有最大值,
答:为获得最大利润,该企业应生产类产品箱.
22. 如图1,黔东南山区的茶园层层叠叠,研学小组深入茶园开展实地测量工作,并绘制了观测截面示意图如图2所示.在茶园底端平坦的观测点A处,同学们抬头测得茶园顶端B的仰角为;随后沿水平方向朝着茶园方向步行30米,抵达观测点C,在C点竖直向上搭建了一段高12米的测量平台(与地面垂直),站在平台顶端D处,再次测得茶园顶端B的仰角为.设点E是B点在地面上的投影,已知A、C、E三点在同一条水平直线上,垂直于地面.(参考数据:,,,,结果保留整数)
请结合示意图和已知条件,解答下列问题:
(1)求茶园顶端B到水平地面的垂直高度的长;
(2)求观测点A到茶园顶端B在水平地面上投影点E的水平距离的长.
【答案】(1)约为42米
(2)约为60米
【解析】
【分析】(1)过点D作交于点G,可得四边形是矩形.从而得到,米,,分别在和中,解直角三角形,即可求解;
(2)由(1)的结果解答即可.
【小问1详解】
解:过点D作交于点G,如图所示,
设.
、都垂直于地面,
∴四边形是矩形.
,米,.
在中,,,
.
∵在中,,,,,
,
解得(米).
(米).
答:茶园顶端B到水平地面的垂直高度约为42米.
【小问2详解】
解:由(1)得:(米).
答:观测点A到茶园顶端B在水平地面上投影点E的水平距离约为60米.
23. 如图,内接于⊙且,点E是的中点,连接并延长,与的延长线交于点D,连接、.
(1)线段与线段的数量关系是_________,写出图中一个和相等的角_______(除外);
(2)请你连接、,补全图形后若,判断的形状,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若,,求的长.
【答案】(1);(答案不唯一)
(2)图见解析,等边三角形,见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据等弧对等弦,圆周角定理进行作答即可;
(2)根据圆周角定理推出,即可得出结论;
(3)连接,交于点F,证明四边形是菱形,得到,,解,求出的长,进而求出的长即可.
【小问1详解】
解:∵点E是的中点,
.
∴,.
【小问2详解】
解:补全图形如图:
是等边三角形,理由如下:
连接,
,,
是等边三角形.
.
.
.
又,
是等边三角形.
【小问3详解】
解:连接,交于点F,如答图所示,
由(1)知.
,,
.
∴四边形是菱形.
∴,.
∵由(2)知,点E是的中点,
.
∴在中,.
又,
.
.
,
.
24. 如图1所示,掷沙包是一种传统游戏,投掷者用内装谷粒或者沙子的布包向远处的目标进行投掷,沙包抛出后,在空中的运动轨迹可近似看作一条抛物线,为了精准分析沙包的运动情况,小丽用所学的数学知识设沙包飞行的水平距离为x(单位:米),相对应的飞行高度为y(单位:米),建立平面直角坐标系,并作出平面示意图(如图2),长方形为篮筐截面图,x轴经过篮筐底面中心,并与其一组对边平行.已知篮筐距离原点水平距离米,篮筐截面底边米,高米,现小明站在原点O,将沙包从距离水平地面米高的P处抛出,小丽记录此次沙包运动的抛物线为,观测发现,当沙包飞到离出手点P水平距离2米处时,离地面高度到达最大高度米.(小明及篮筐所在地面在同一平面内,且沙包的形状大小、空气阻力等因素忽略不计)
(1)求抛物线的表达式;
(2)请你判断小明抛出的沙包能否投入篮筐;
(3)若篮筐沿x轴正方向水平移动m米,为了让沙包刚好能投入篮筐的中心位置,小明调整出手轨迹为抛物线,且的形状与完全相同、最大高度不变,请直接写出抛物线的表达式.(用含m的式子表示)
【答案】(1)
(2)能 (3)
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法进行求解;
(2)分别求出函数值进行比较即可;
(3)根据题意中心位置坐标为,设的表达式为,将点的坐标代入得出,然后得出解析式.
【小问1详解】
解:由题意,得,抛物线的顶点坐标为,
设抛物线的表达式为.
∵抛物线经过点,
.
.
∴抛物线的表达式为,即;
【小问2详解】
解:能,
理由:米,米,米,
当时,;
当时,;
当时,.
∴沙包在飞行中,高于,并落在的中点处,
∴小明抛出的沙包能投入篮筐;
【小问3详解】
解:根据题意得,篮筐原中心位置坐标为,沿x轴正方向水平移动m米后篮筐新的中心位置坐标为,
的形状与完全相同、最大高度不变,
∴设的表达式为,
将代入得,
解得或.
∵顶点需在出手点与篮筐之间,
不合题意,舍去,则.
∴所求的表达式为.
25. 根据题意,解答下列问题:
(1)【问题解决】如图1,在的斜边上取线段,以为一边作正方形,的直角顶点M落在边上,若,则的长为_________;
(2)【灵活运用】
如图2,在矩形中,点E是边上一点,将沿折叠得到,连接并延长交的延长线于点F,若,试探究线段与的数量关系和位置关系;
(3)【知识迁移】
如图3,在菱形中,边,.点M、N分别是对角线和边上的点(不与端点重合),连接、,,当时,求的长.
【答案】(1)
(2)数量关系为,位置关系为
(3)
【解析】
【分析】(1)根据可求得,可得到,进一步求得,再根据,可求得,即可得到答案;
(2)延长交于点H,根据轴对称的性质可证明;再证明,可得,再结合,,即可求得答案;
(3)过点A作交的延长线于点E,先求出,,可进一步得到,,再证明,可得,可求得,即可求得答案.
【小问1详解】
解:四边形是正方形,
,,,
,
,
,
,
,
,
在中,,
,
;
【小问2详解】
解:如答图1所示,延长交于点H,
由折叠可知点D与点关于对称,
,即,
,
在中,,
在中,,
又,
,即.
又,
,
,
在矩形中,,,,,
,
,
综上所述,线段与的数量关系为,位置关系为.
【小问3详解】
解:四边形是菱形,,
,,
过点A作交的延长线于点E,如答图2所示,
,
.
又,
在中,,
,
在中,,
,
在中,,
,
,
,
,
即,
又,
,
,
,
.
【点睛】本题属于四边形综合题,综合运用轴对称的性质及相似三角形的判定与性质是解题的关键.
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