整本书阅读《经典常谈》和《昆虫记》核心考点专项训练 2025-2026学年统编版语文八年级下册

2026-04-06
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诗意语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 《经典常谈》 怎样读知识性作品,整本书阅读,整本书阅读
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-27
作者 诗意语文
品牌系列 -
审核时间 2026-04-06
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来源 学科网

内容正文:

名著《经典常谈》和《昆虫记》核心考点练习 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 《经典常谈》核心考点练习 一、选择题 1.下列关于《经典常谈》的说法错误的一项是( ) A.朱自清口中“缠绵悱恻的忠臣、清白不染的节士、永生在我们的敬意里尤其是我们的同情里”,说的是屈原。 B.古代朝廷大事多在春秋二季举行,所以“春秋”一词是古代记事史书的通称。 C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,我们学过的《关雎》《子衿》《木兰诗》都出自这本书。 D.《说文解字》是东汉许慎所著,是我国最早的字典,收录九千多字。 2.下列对名著内容陈述有错误的一项是( ) A.保尔离开学校,是因为补考的时候,他把烟末撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上。 B.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。 C.保尔与冬妮娅、丽达、达雅的三段恋情,暗含了保尔逐渐远离肉体、远离奢华,向精神、原则、理念靠近的心灵历程。 D.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,作者格外重视它的高雅性和专业性。 3.下列有关《经典常谈》的表述,不正确的一项是( ) A.《经典常谈》是一部为中学生的具有导读性质的中国传统文化经典读本。 B.作者对十三类经典进行了准确又不失生动的介绍,使得全书兼备学术性与文学性。 C.《〈诗经〉第四》中认为,歌谣与最初的诗的不同之处主要体现在节奏要求和传播方式的不同。 D.根据《〈说文解字〉第一》,我们可以得知汉字字体在每一个阶段的变化只是为了人们使用便利。 4.下列关于《经典常谈》的说法错误的一项是( ) A.《经典常谈》介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展现了我国古代思想文化的基本面貌。 B.《中庸》是孔门传授心法的书,是子思记下来传给孟子的。书中所述的人生哲理,意味深长;会读书的细加玩赏,自然能心领神悟终身受用不尽。 C.歌谣可分为徒歌和乐歌,徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱,其中乐歌的节奏更规律化。 D.《说文解字》是文字学的古典,又是一部伟大的工具书。其中造字和用字有六个条例,称为“六书”,这“六书”是由许慎创造。 5.下列对于《经典常谈》的说法,错误的一项是( ) A.《说文解字》是东汉许慎创作的一本字书。他搜罗了九千多个汉字,分析偏旁,定出部首,并对每个字的意思进行解说。这本书是文字学的古典。 B.后世所称《礼记》多半专指戴圣编辑的《小戴记》。“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史,或礼论之作;所述的礼制有实施的,也有理想的(如《大道之行也》)。 C.诸子百家,百花齐放。拥护旧文化、旧制度的是儒家,代表人物是孔子;反对一切文化和制度,提倡顺其自然的是法家,代表人物是韩非子;建立新文化、新制度来代替旧的是道家,代表人物是老子和庄子。 D.李白用诗来书写自己的生活,杜甫用诗来书写那个大时代。真正继往开来的诗人是杜甫,他用乐府的精神描写社会生活,将诗历史化和散文化,如“三吏”“三别”等。 6.依据《经典常谈》的内容,下列说法不正确的一项是( ) A.“寓言”借着神话或历史故事来抒论。《庄子》多用神话。 B.《诗经》比、兴都是政教的警喻,在诗篇发端的叫做比。 C.《离骚》是屈原放逐时候所作。“离骚”是“别愁”或“遭忧”的意思。 D.明代所称唐宋八大家,韩愈、柳宗元之外,六家都是宋人。 7.下列对于《经典常谈》的说法,错误的一项是( ) A.《说文解字》是西汉许慎所作,书中既兼收小篆、籀文和“古文”,还分析偏旁,定出部首,并解释了书中每个字。 B.商民族用甲骨卜吉凶,周代有了筮法,作为卜法的辅助,以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C.《尚书》是中国最早的记言体史书。《尚书》经历了战乱、流亡更迭,其伪作一直到清朝才被证实。 D.歌谣可分为徒歌和乐歌,徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱,其中乐歌的节奏更规律化。 8.老师推荐采用选择性阅读方法阅读《经典常谈》,小语想要了解屈原的爱国情感。那么他应该选择阅读的内容是( ) A.《说文解字》第一 B.四书第七 C.《周易》第二 D.辞赋第十一 9.某同学读了《经典常谈》后,围绕整本书做了下面的选项,其中表述错误的一项是( ) A.这本书介绍了众多经典著作,概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况,展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程,展现不同时期诗歌的特点和形式。 C.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。其中《春秋》是我国现存的第一部纪传体史书。 D.根据《说文解字》中造字的六个条例说明,“人”“言”为“信”,“信”是会意文字,“江”“河”是形声字。 10.阅读了以上推荐的相关章节,你觉得下列关于民俗文化的论述符合《经典常谈》中作者观点的一项是( ) A.儒家的丧礼,最主要的如三年之丧,也建立在感恩的意味上;却因恩谊的亲疏,又定出等等差别来。这种礼,大部分可以说是迷信。 B.许多人家的中堂里,供奉着“天地君亲师”的大牌位。天地代表生命的本源。亲是祖先的意思,祖先是家族的本源。君师是政教的本源。孔子称这些为礼的三本。 C.旧历五月五日端午节,相传是伍子胥的忌日;他是投水死的,竞渡据说原来是表示救他的,粽子原来是祭他的。现在定五月五日为诗人节,也是为了纪念的缘故。 D.在人家的门头上,在小孩的帽饰上,我们常见到八卦那种东西。八卦是圣物,放在门头上,放在帽饰里,是可以辟邪的。 二、填空题 1.《经典常谈》是__________撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作,其中介绍了汉字的由来,让我们知道“”造字的传说。介绍了古代的字典,即许慎的《____________》,这是一部划时代的字书。 2.《经典常谈》中提到的“四书”指的是《__________》《____________》《___________》《___________》。 3.《经典常谈》中提到的“春秋三传”指的是《__________》《__________》《__________》。 4.《经典常谈》全书共__________篇,按照传统的__________的顺序编排。 5.《经典常谈》中,《战国策》第八记述了战国时代__________之士的策谋和言论。 6.《经典常谈》中,《史记》《汉书》第九介绍了__________著的《史记》(我国第一部__________体通史)和__________著的《汉书》(我国第一部__________体断代史)。 7.《经典常谈》中,诸子第十概述了__________、__________、___________、__________等先秦诸子百家的主要思想。 8.《经典常谈》中,“乐”在古代与“__________”并称,是中国文化的重要组成部分。 三、简答题 1.朱自清在《经典常谈》的序言里说,他写这部书的目的是什么? —————————————————————————————————————————— 2.结合《经典常谈》的相关内容,谈谈《说文解字》在中国文化史上的重要地位。 —————————————————————————————————————————— 3.《经典常谈》中介绍了哪些史书?请至少写出三部,并说明它们的体例特点。 —————————————————————————————————————————— 4.为什么说《经典常谈》既是学术著作,又有文学性?请结合你的阅读体验简要分析。 —————————————————————————————————————————— 四、语段阅读题 1.阅读下面名著选段,完成问题。 【文段一】书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序;并照传统的意见将“小学”书放在最前头;各篇的讨论,尽量采择近人新说;这中间并无编撰者自己的创见,编撰者的工作只是编撰罢了。 【文段二】许氏又分析偏旁,定出部首,将九千字分属五百四十部首。这部书意在帮助人通读古书,并非只供通俗之用,和秦代及西汉的字书是大不相同的。 (1)【文段一】中的“书”是指__________,“小学”是指__________。 (2)【文段二】中的“许氏”是指__________,“这部书”是指__________。 2.阅读下面经典常谈选段,完成问题。 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛,他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头,便造起文字来。文字的作用太伟大了,太奇妙了,造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“天雨粟,鬼夜哭”。 (1)上面这段文字选自著名学者__________的名著《__________》。 (2)请结合名著内容,具体说说“天雨粟”的原因。 ___________________________________________________________________________________________________ 《昆虫记》核心考点练习 一、选择题 1.结合《昆虫记》所讲的知识,下列描述与对应昆虫相符的一项是( ) A.它小脑袋上的那个怪异的延伸部分,就像北美印第安人那奇模怪样的长烟袋,极其粗壮。——象虫 B.它非常认真执着地在尚未定型的粪球上移动着,上上下下,左转右绕,有板有眼地这儿多压几下那儿少压几下,然后又始终耐心地细致地加以修饰。——西班牙蜣螂 C.它发出来的光呈黄色,很刺眼,具有较强的照射能力。——萤火虫 D.它头部边缘是个帽子,宽大扁平,上有六个细尖齿,但这个帽子并没有什么用。——圣甲虫 2.下列关于《昆虫记》这部名著的说法,有误的一项是( ) A.这是一部引人入胜的十卷本科普巨著,它是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的。 B.作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性观照虫性,以虫性反映社会人生。 C.整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是:绝大多数章节只写一种昆虫,从各个角度展开描述。 D.作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。 3.八年级举办“名著阅读分享与交流”活动。在“分享”环节,小冀展示了他所写的关于《昆虫记》的笔记,其中有误的一项是( ) A.萤火虫——善于利用“心理战术”捕食,捕获猎物前,一般会先摆出吓人的姿态震慑它。 B.隧蜂——当处于防卫状态时,它们肚腹背面腹尖上的细沟会形成忽上忽下的滑动沟槽。 C.松毛虫——临近寒冬时,松毛虫会在松树高处的枝梢上吐丝来修建坚固且能御寒的住所。 D.纳博讷狼蛛——小狼蛛孵出后,母狼蛛用背日夜不歇地驮着它们,时长有六七个月之久。 4.下列对名著的理解,不正确的一项是( ) A.《朝花夕拾》是作者成年后怀想往事之作,有温馨的回忆,也有理性的批判。 B.《骆驼祥子》中祥子的悲剧是社会悲剧,也是个人奋斗者的悲剧。 C.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为“清道夫”。 D.《昆虫记》是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家法布尔花了五年时间写就的十卷本科普巨著。 二、填空题 1.《昆虫记》是__________国昆虫学家__________花了足足__________年时间写就的__________卷本科普巨著。 2.《昆虫记》堪称__________与__________完美结合的典范,被誉为“”,鲁迅奉为“”。 3.法布尔被称为“______________-”以及“_____________”。 4.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为“__________”。 5.《昆虫记》中,“田园中的提琴家”指的是__________;“美丽的杀手”指的是__________。 6.《昆虫记》中,__________在地下潜伏四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期。 7.《昆虫记》中,__________善于利用“心理战术”制服敌人,雌性在交配后会将雄性吃掉。 8.《昆虫记》中,__________被称为“建筑大师”和“小提琴大师”。 三、简答题 1.为什么称法布尔是“昆虫学的荷马”? ________________________________________________________________________________________________ 2.蝉是夏季常见的昆虫,请根据《昆虫记》的内容,简述蝉的生活习性。 _________________________________________________________________________________________________ 3.请你根据名著《昆虫记》的内容,简述蟋蟀的生活习性。 _________________________________________________________________________________________________ 4.法布尔在《昆虫记》中体现的科学探究方法有哪些?请结合具体内容简要说明。 ___________________________________________________________________________________________________ 四、语段阅读题 1.阅读下面选段及整本书阅读,回答问题。 随后,这位运土小工又变成了粮食寻觅者,到处去收集粮食,为孩子们准备吃的东西。为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作,它又当上了磨面工。在离洞底一定的距离处,它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食,加工成粗粉、细粉;面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后,它精疲力竭地离开了家,在洞外露天地里凄然地死去。 (1)选段中的“它”是( ) A.隧蜂 B.圣甲虫 C.米诺多蒂菲 D.螳螂 (2)文段选自法布尔的名著《昆虫记》,《昆虫记》堪称科学与__________完美结合的典范,赢得了“__________”的美誉。 (3)下面是某同学阅读《昆虫记》后制作的表格,请你根据阅读积累把表格补充完整。 昆虫 绰号 绰号的由来 萤火虫 ①__________ 萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时,动作麻利,立竿见影 红蚂蚁 抢劫犯 ②__________ 2.为了纪念法布尔先生,某出版社打算重新编订出版《昆虫记》一书,请你一起参与本次图书再版策划活动。 出版社决定为读者推荐《昆虫记》,请根据你的阅读经验,为出版社拟写推荐理由。(不少于30字) ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 参考答案 《经典常谈》参考答案 一、选择题 1.C(《木兰诗》出自《乐府诗集》,不是《诗经》。) 2.D(朱自清写这本书的目的是做初中生的古典文化普及,语言通俗易懂、活泼生动,并非“格外重视它的高雅性和专业性”。) 3.D(汉字字体的变化不仅是为了使用便利,还与社会发展、书写工具、审美追求等因素有关。) 4.D(“六书”是许冲在《说文解字》中对古文字构成规则的概括和归纳,并非由许慎“创造”。) 5.C(提倡顺其自然的是道家,代表人物是老子和庄子;建立新文化、新制度的是法家,代表人物是韩非子。) 6.B(在《诗经》中,比和兴都是政教的警喻,在诗篇发端的叫做“兴”,不是“比”。) 7.A(许慎是东汉人,不是西汉。) 8.D(辞赋第十一介绍了屈原及其作品《离骚》,想要了解屈原的爱国情感应阅读此篇。) 9.C(《春秋》是我国现存的第一部编年体史书,不是纪传体。) 10.D 二、填空题 1.朱自清 仓颉 说文解字 2.大学 中庸 论语 孟子 3.左传 公羊传 谷梁传 4.十三 经史子集 5.游说 6.司马迁 纪传 班固 纪传 7.儒家 道家 墨家 法家(写出四个即可) 8.礼 三、简答题 1.朱自清在《经典常谈》的序言里说,他写这部书是为了给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径,让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。 2.①《说文解字》是东汉许慎所著,是我国第一部系统分析汉字字形、考究字源的字典;②首创部首编排法,收录九千多字;③提出“六书”理论(象形、指事、会意、形声、转注、假借),奠定了中国文字学与训诂学的基础;④是阅读一切古典的工具和门径。 3.①《春秋》——编年体史书;②《史记》——纪传体通史;③《汉书》——纪传体断代史;④《战国策》——国别体史书。(写出三部即可) 4.示例:《经典常谈》在学术上严谨准确,引经据典,对十三类经典进行了系统介绍,体现了学术性;同时语言通俗易懂、生动活泼,采用说故事、聊天式的闲话风进行古典文化导读,不枯燥、不艰涩,因此又具有文学性。 四、语段阅读题 1.(1)《经典常谈》 文字学(或:研究汉字的学问) (2)许慎 《说文解字》 2.(1)朱自清 经典常谈 (2)因为文字的作用太伟大、太奇妙了,造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机,将人教坏了,所以上天降下粟雨以示惩戒。 《昆虫记》参考答案 一、选择题 1.B(A项描述的是象虫,但原文描述更复杂;C项萤火虫的光是柔和的;D项圣甲虫的帽子有作用。) 2.A(法布尔是法国昆虫学家,不是德国。) 3.A(善于利用“心理战术”捕食的是螳螂,不是萤火虫。) 4.D(法布尔花了三十年时间写就《昆虫记》,不是五年。) 二、填空题 1.法 法布尔 三十 十 2.科学 文学 昆虫的史诗 讲昆虫生活的楷模 3.昆虫界的荷马 科学界诗人 4.清道夫 5.蟋蟀 螳螂 6.蝉 7.螳螂 8.蟋蟀 三、简答题 1.法布尔以诗人的笔触,将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。他的作品兼具科学与文学之美,如同荷马史诗一样伟大,因此被称为“昆虫学的荷马”。 2.蝉在地下潜伏四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;它靠吸食树汁为生,天敌是蚂蚁;蝉是聋子,听不到外界的声音。 3.蟋蟀精心建造巢穴,从大厅一直到卧室,不断改良住宅,被称为“建筑大师”;它善于鸣叫,被称为“小提琴大师”;它的歌声悦耳动听,是田野里的音乐家。 4.①野外观察法:法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家;②实验法:他设计实验来验证昆虫的行为和本能;③长期跟踪法:为观察蝉的幼虫,连续数年跟踪;④记录法:详细记录观察到的现象和数据。 四、语段阅读题 1.(1)C(米诺多蒂菲) (2)文学 昆虫的史诗 (3)①麻醉师 ②红蚂蚁会抢夺其他蚂蚁的幼虫和食物 2.示例:《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花费三十年时间写就的十卷本科普巨著。它将科学观察与文学描写完美融合,用人性看待虫性,语言生动活泼,被誉为“昆虫的史诗”。阅读本书,你不仅能了解昆虫的奥秘,更能感受生命的尊严与美好。 学科网(北京)股份有限公司 $

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