第1章 专题提升课1 理想气体的综合问题(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册(鲁科版)
2026-04-10
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33页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版选择性必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 章末练习 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.12 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57195549.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦理想气体综合问题,涵盖液柱或活塞移动、关联气体两大微专题,通过假设法、极限法、图像法等分析方法,结合具体例题(如A、B容器温度变化水银柱移动问题),搭建从基础方法到综合应用的学习支架,帮助学生衔接气体实验定律与复杂问题。
其亮点在于以科学思维为核心,通过模型建构(如p-T图像分析)和科学推理(如查理定律推论应用),结合分层例题(如U形管气体加热、活塞气缸问题)深化理解。随堂巩固题针对性强,助力学生掌握解题技巧,教师可直接用于专题教学,提升课堂效率与学生分析能力。
内容正文:
专题提升课1 理想气体的综合问题
1
专题深度剖析
1
随堂巩固落实
2
内
容
索
引
专题深度剖析
PART
01
第一部分
3
微专题一 液柱或活塞移动问题
1.假设法
用液柱或活塞隔开两部分气体,当气体温度变化时,液体或活塞是否移动?如何移动?此类问题的特点是气体的状态参量p、V、T都发生了变化,直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难,通常先进行气体状态的假设,然后应用查理定律可以简单地求解。
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2.极限法
所谓极限法就是将问题推向极端。例如在讨论压强大小变化时,将较大的压强推向无穷大,而将较小的压强推向零。这样使复杂的问题变得简单明了。
3.图像法
利用p-T图像:先在p-T图线上画出两气体的等容图线,找到它们因温度发生变化而引起的压强变化量Δp,比较两者的Δp或结合受力分析比较ΔpS从而得出结论。
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√
如图所示,A、B两容器容积相等,用粗细均匀的细玻璃管相连,两容器内装有不同气体,细管中央有一段水银柱,在两边气体作用下保持平衡时,A中气体的温度为0 ℃,B中气体温度为20 ℃,如果将它们的温度都降低10 ℃,那么水银柱( )
A.向A移动
B.向B移动
C.不动
D.不能确定
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如图所示,两端封闭、粗细均匀、竖直放置的玻璃管内,有一长为h的水银柱,将管内气体分为两部分,已知l2=2l1。若使两部分气体同时升高相同的温度,则管内水银柱将如何运动?(设原来温度相同)
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[解析] 水银柱原来处于平衡状态,所受合外力为零,即此时两部分气体的压强差Δp=p1-p2=ph。温度升高后,两部分气体的压强都增大,若Δp1>Δp2,水银柱所受合外力方向向上,应向上移动;若Δp1<Δp2,水银柱向下移动;若Δp1=Δp2,水银柱不动。所以判断水银柱怎样移动,就是分析其所受合力方向,即判断两部分气体的压强哪一个增大得多。
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方法二:图像法
在同一p-T图像上画出两段气柱的等容线,如图所示,因为在温度相同时p1>p2,由图可得气柱l1等容线的斜率较大,当两气柱升高相同的温度ΔT时,其压强的增量Δp1>Δp2,所以水银柱上移。
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方法三:极限法
由于p2较小,设想p2=0,即上部为真空,升温则p1增大,水银柱上移,降温则水银柱下降。
[答案] 水银柱上移
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微专题二 关联气体问题
1.问题特点
两部分或多部分气体被液柱或活塞分开,各部分气体之间存在着压强和体积的关联。
2.解题思路
(1)分别选取每部分气体为研究对象,确定初、末状态参量,根据气体实验定律列式求解。
(2)认真分析两部分气体的压强、体积之间的关系,并列出方程。
(3)多个方程联立求解。
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√
角度1 玻璃管液封气体
两端开口的玻璃管中有两段水银,封闭有一段气体LB,左边的活塞也封闭了一段气体LA,现将活塞缓慢地向下移动,两气柱长度变化是( )
A.LA不变,LB减小
B.LA减小,LB不变
C.LA增大,LB减小
D.LA减小,LB增大
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如图所示,一粗细均匀、两端封闭的U形玻璃管竖直放置,玻璃管内由一段水银封闭着A、B两个空气柱,空气柱A的压强为96 cmHg,空气柱的长度LA=12 cm,图中h=24 cm,初始时环境温度t1=7 ℃。现在只对左侧A空气柱加热,当左右两侧液面相平时停止加热,此过程中右侧空气柱B温度保持不变。求:
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(1)初始时刻空气柱B的压强;
[解析] 初始时刻空气柱B的压强pB=pA+ph=120 cmHg。
[答案] 120 cmHg
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(2)停止加热时空气柱A的温度。
[答案] 1 050 K
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[答案] 0.9l0
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如图所示,竖直气缸中间放置一可上下移动的绝热活塞,将气缸分为A、B两部分,且A部分导热良好,B部分绝热。气缸内横截面积为S,高度为2h,活塞的厚度可忽略。初始时刻,气缸竖直放置,活塞位于气缸中间位置,A、B内气体的压强分别为p0、1.5p0,气体温度均为T0。忽略一切摩擦,重力加速度为g。
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(1)求活塞质量m。
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(2)若利用充气装置给A部分充入等量的相同状态气体,且通过B部分的电阻丝改变气体温度,最终A、B部分的高度比为2∶1,求最终B中气体的温度T。
[解析] A部分导热良好,气体温度不变,以原气体和充入的气体为研究对象,设变化后A部分气体压强为p1,高度为h1,由玻意耳定律得2p0·Sh=p1·Sh1,B部分绝热,设变化后B部分气体压强为p2,高度为h2,此时活塞受力平衡,则p1S+mg=p2S
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随堂巩固落实
PART
02
第二部分
26
√
1.(液柱或活塞移动问题)如图所示,相同的两支两端开口的直玻璃管A和B,竖直插入同一水银槽中,各用一段水银柱封闭着一定质量、同温度的空气,空气柱长度H1>H2,水银柱长度h1>h2,使封闭气柱降低相同的温度(大气压保持不变),则两管中气柱上方水银柱的移动情况是( )
A.均向下移动,A管移动较多
B.均向上移动,A管移动较多
C.A管向上移动,B管向下移动
D.无法判断
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√
3∶1。气缸导热良好,外界温度不变,活塞与气缸间无摩擦,则从接口充入的氮气与左侧气室内原有氮气的质量之比为( )
A.2∶1
B.1∶1
C.1∶2
D.3∶1
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3.(关联气体问题)如图所示,内径粗细均匀的U形玻璃管竖直放置,用水银柱将两部分理想气体封闭在玻璃管内。当环境温度T1=280 K时,两空气柱的长度分别为L1=38 cm、L2=21 cm,左右两侧底部连通的水银面的高度差h1=4 cm,玻璃管左侧上方水银柱的长度h2=12 cm。已知大气压强p0=76 cmHg,现将环境温度缓慢升高到T2=300 K,水银不会溢出。
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(1)求系统稳定时左侧封闭气体的长度。
答案:22.5 cm
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(2)环境温度保持T2=300 K不变,现从左管口缓慢倒入水银,恰好使左右两侧水银面的高度差恢复到h1=4 cm,求左管中需要倒入的水银柱的长度。
答案:6 cm
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下段:Δp1=p1
又因为ΔT2=ΔT1,T1=T2,p1=p2+ph>p2,
所以Δp1>Δp2,即水银柱上移。
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