第13章 3 第3节 电磁感应现象及应用 课后达标检测（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中物理必修第三册（人教版）

该高中物理课件聚焦电磁感应现象及感应电流产生条件，通过线圈与通电导线相对运动、电流变化等实验情境导入，衔接磁场性质等前序知识，构建从磁场到电磁感应的学习支架，帮助学生系统掌握相关概念。 其亮点在于以实验探究为核心，结合科学思维与科学探究素养，如通过改变滑动变阻器滑片位置观察电流计偏转，培养学生实验观察与科学论证能力。结构化题目设计助力学生深化物理观念，教师可借助此资料提升教学效率。

课后达标检测 1 √ 1．如图所示，闭合矩形金属线圈abcd位于固定通电长直导线附近，线圈与导线始终在同一平面内，线圈的两个边与导线平行，则下列说法正确的是(　　) A．通电长直导线周围的磁场为匀强磁场 B．线圈向右平移时，线圈中有感应电流 C．当长直导线中电流I逐渐增大时，线圈中没有感应电流 D．当长直导线中电流I逐渐减小时，线圈中没有感应电流 4 5 6 7 8 1 9 10 2 3 课后达标检测 解析：通电长直导线周围的磁场不是匀强磁场，离长直导线越远，它的磁场越弱，离长直导线越近，它的磁场越强，A错误；当线圈向右移动，逐渐远离导线时，磁场减弱，穿过线圈的磁通量减小，线圈中有感应电流，B正确；当导线中的电流逐渐增大或减小时，线圈所在位置的磁感应强度也逐渐增大或减小，穿过线圈的磁通量也随之逐渐增大或减小，所以线圈中产生感应电流，C、D错误。 4 5 6 7 8 1 9 10 2 3 课后达标检测 2．(2025·江苏扬州统考期中)如图所示为探究产生感应电流条件的实验电路，以下说法正确的是(　　) A．开关闭合稳定后，改变滑动变阻器滑片位置， 观察到电流计指针不发生偏转 B．开关闭合稳定后，保持滑动变阻器滑片位置不变，观察到电流计指针仍发生偏转 C．开关闭合稳定后，A线圈从B线圈内拔出的过程，观察到电流计指针发生偏转 D．开关断开的瞬间，观察到电流计指针并不发生偏转 √ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：开关闭合稳定后，改变滑动变阻器滑片位置，则线圈A中电流发生变化，穿过线圈B的磁通量发生变化，产生感应电流，则观察到电流计指针发生偏转，A错误；开关闭合稳定后，保持滑动变阻器滑片位置不变，则线圈A中电流不变，穿过线圈B的磁通量不变，不会产生感应电流，观察到电流计指针不发生偏转，B错误；开关闭合稳定后，A线圈从B线圈内拔出的过程，穿过线圈B的磁通量发生变化，产生感应电流，观察到电流计指针发生偏转，C正确；开关断开的瞬间，线圈A中电流发生变化，穿过线圈B的磁通量发生变化，产生感应电流，观察到电流计指针发生偏转，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 3．(2025·云南曲靖期中)下列给出了四幅与感应电流产生条件相关的情境图，判断正确的是(　　) A．图甲，水平直导线中电流逐渐减小时，其正下方的水平金属圆线圈中有感应电流 B．图乙，正方形金属线圈以虚线为轴匀速转动时，线圈中无感应电流 C．图丙，矩形导线框以其任何一条边为轴转动时，线框中都有感应电流产生 D．图丁，正方形导线框加速离开同一平面内的 条形磁体时，线框中无感应电流产生 √ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：题图甲中，金属圆线圈水平放置在通电直导线的正下方，则直导线中电流产生的磁场穿过线圈的磁通量为零，即使减小通过导线电流，圆线圈中也不会有感应电流产生，故A错误；题图乙中，正方形金属线圈绕竖直虚线转动的过程中，回路磁通量发生变化，有感应电流产生，故B错误；在题图丙所示的情况下，线框以竖直边为轴旋转时，线框中的磁通量始终为零，不产生感应电流，故C错误；题图丁中，正方形导线框加速离开同一平面内的条形磁体时，磁感线与平面平行，回路中磁通量始终为零，线框中无感应电流产生，故D正确。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 4．(2025·江苏连云港统考)“探究感应电流产生条件”的实验装置如图所示，下列操作不能使电流计偏转的是(　　) A．开关断开瞬间 B．开关始终闭合 C．开关闭合后，A线圈从B线圈拔出的过程中 D．开关闭合后，滑动变阻器快速滑动的过程中 √ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：开关断开瞬间，A线圈中电流产生的磁场消失，导致B线圈的磁通量减小，则B线圈中产生感应电流使电流计偏转，故A错误；开关始终闭合，A线圈中电流产生的磁场恒定不变，则B线圈的磁通量不发生改变，无感应电流产生，电流计不偏转，故B正确；开关闭合后，A线圈从B线圈拔出的过程中，导致B线圈的磁通量减小，则B线圈中产生感应电流使电流计偏转，故C错误；开关闭合后，滑动变阻器快速滑动的过程中，A线圈中电流大小改变，则A线圈中电流产生的磁场强弱改变，则B线圈的磁通量发生改变，则B线圈中产生感应电流使电流计偏转，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 5．(2025·山东济宁市期中)电磁感应现象的发现具有极其重大的划时代的历史意义，它为人类大规模利用电能，继而进入电气化时代奠定了理论基础。关于法拉第“磁生电”实验的说法正确的是(　　) A．闭合开关时电流计指针发生偏转，断开开关时电流计指针不偏转 B．保持滑动变阻器滑片位置不变，将条形磁体插入螺线管中静止不动时，电流计指针稳定且示数不为零 C．保持滑动变阻器滑片位置不变，将通电螺线管A 抽出螺线管B中时，电流计指针发生偏转 D．保持通电螺线管A位置不变，左右移动滑动变阻器滑片，电流计指针不偏转 √ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：闭合开关和断开开关时，通过螺线管B的磁通量均发生变化，故闭合开关和断开开关时电流计指针都发生偏转，A错误；保持滑动变阻器滑片位置不变，将条形磁体插入螺线管中静止不动时，通过螺线管B的磁通量不变，则电流计指针不发生偏转，示数为零，B错误；保持滑动变阻器滑片位置不变，将通电螺线管A抽出螺线管B中时，通过螺线管B的磁通量发生变化，电流计指针发生偏转，C正确；保持通电螺线管A位置不变，左右移动滑动变阻器滑片，通过螺线管B的磁通量发生变化，电流计指针发生偏转，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 6．(2025·河南焦作市期中)如图所示，在水平向右的匀强磁场中，闭合矩形导体线框平行磁场方向放置，OO′为垂直过ad、bc边的轴线。下列操作能使线框中产生感应电流的是(　　) A．线框竖直向上平移 B．线框以ad为轴转动 C．线框以OO′为轴转动 D．线框沿垂直于纸面方向向外平移 √ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：线框中产生感应电流的条件为穿过闭合回路的磁通量发生变化，题图所示状态穿过线框的磁通量为零，线框竖直向上平移、线框以OO′为轴转动、线框垂直于纸面向外平移，穿过线框的磁通量仍为零，线框中均无感应电流产生，A、C、D错误；线框以ad为轴转动，穿过线框的磁通量发生变化，则线框中有感应电流产生，B正确。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 7．(多选)下列各图中，绝缘水平桌面上闭合或不闭合的金属线框上方有一条形磁体，条形磁体以速度v运动，金属线框中能产生感应电流的是(　　) √ √ 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：A、C中条形磁体向上或向下运动过程中，通过闭合金属线框内的磁通量发生变化，则金属线框中能产生感应电流，故A、C正确；B、D中条形磁体向上或向下运动过程中，由于金属线框不闭合，则金属线框中不能产生感应电流，故B、D错误。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 √ 8．(2025·湖北省部分学校期中)关于下列四种情境的说法正确的是(　　) A．图甲中，M点与N点磁感应强度相同 B．图乙中，线圈穿过磁铁从M运动到L的过程中，穿过线圈的磁通量一直增大 C．图丙中，闭合线框绕垂直于磁场方向的 轴转动的过程中，线框中有感应电流产生 D．图丁中，线框与通电导线在同一平面内向右平移的过程中，线框中没有感应电流产生 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：磁感线的切线方向表示磁感应强度的方向，由题图甲可知，M、N两点的磁感应强度的方向是不同的，所以题图甲中M、N两点磁感应强度不相同，故A错误；根据条形磁铁磁场的特点可知，当线圈穿过磁铁从M运动到L的过程中，穿过线圈的磁通量先增大后减小，故B错误；题图丙中，闭合线框绕垂直于磁场方向的轴转动的过程中，线框平面与磁感应强度方向之间的夹角发生变化，穿过线框的磁通量也发生变化，所以线框中有感应电流产生，故C正确；距离通电直导线越远，磁感应强度越小，所以在题图丁中，线框在与通电导线在同一平面内向右平移的过程中，向里穿过线框的磁通量减小，线框中有感应电流产生，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 9．(2025·海南省直辖县级单位期中)某兴趣小组通过以下装置探究电磁感应现象，但他只连接好部分线路。 (1)请你帮助该小组将图中所缺导线用笔画线补接完整，使这个实验能顺利进行。 解析：补充完的电路图如图所示。 答案：图见解析 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 (2)正确连接好电路后，该组同学尝试进行以下操作，则下列判断正确的是________。 A．为了确保安全操作，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于最左端 B．闭合开关后，只要线圈A中有恒定的电流，灵敏电流计指针就能发生偏转 C．闭合开关后，将线圈A从线圈B中拔出，灵敏电流计指针能发生偏转 D．开关由闭合到断开的瞬间，灵敏电流计的指针不会偏转 AC 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：为了确保安全操作，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于最左端，故A正确；闭合开关后，线圈A中通入恒定的电流，则线圈B中磁通量不发生变化，无感应电流产生，灵敏电流计指针就不能发生偏转，故B错误；闭合开关后，将线圈A从线圈B中拔出，线圈B中磁通量发生变化，有感应电流产生，灵敏电流计指针能发生偏转，故C正确；开关由闭合到断开的瞬间，线圈B中磁通量发生变化，有感应电流产生，灵敏电流计指针能发生偏转，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 10．某实验小组的同学在研究电磁感应现象时，分别设计了如图甲、图乙、图丙所示的电路图，但图丙的电路不完整。 (1)图甲中，导体棒ab向左移动切割磁感线时，灵敏电流计的指针发生了偏转，若将蹄形磁铁上下两极颠倒，导体棒ab向左移动切割磁感线，灵敏电流计的指针__________(选填“偏转”或“不偏转”)。 偏转 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：根据感应电流的产生条件可知，将蹄形磁铁上下两极颠倒，导体棒ab向左移动切割磁感线时，回路中仍有感应电流产生，则灵敏电流计的指针发生偏转。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 (2)图乙中，下列能使灵敏电流计指针发生偏转的是________。 A．条形磁铁向下插入线圈 B．条形磁铁置于线圈中不动 C．条形磁铁不动，线圈在条形磁铁的正下方上下运动 AC 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：线圈不动，将条形磁铁向下插入线圈，穿过线圈的磁通量增大，电路中有感应电流产生，灵敏电流计指针偏转，故A正确；条形磁铁放在线圈里不动，穿过线圈的磁通量不变，电路中没有感应电流产生，灵敏电流计指针不偏转，故B错误；磁体不动，将线圈上下移动，穿过线圈的磁通量不断变化，电路中有感应电流产生，灵敏电流计指针偏转，故C正确。 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 (3)图丙电路中的部分导线已连接，请将电路图补充完整；正确连接电路后，要使电流计的指针发生偏转，下列可行的操作是________。 A．断开开关，线圈A插入线圈B B．闭合开关，滑动变阻器的滑片P向左快速滑动 C．闭合开关，线圈A和线圈B以相同速度一起向上快速运动 D．闭合开关稳定时，再断开开关瞬间 BD 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 解析：本实验中线圈A与电源相连，通过改变线圈B中的磁通量从而使线圈B产生电磁感应现象，故线圈B应与灵敏电流计相连，电路图连接如图所示。断开开关，线圈A中没有电流，则穿过线圈B的磁通量始终为零，线圈B中没有感应电流产生，灵敏电流计指针不偏转，故A错误；闭合开关，滑动变阻器的滑片P向左快速滑动，滑动变阻器接入电路的阻值增大，回路中的电流减小，线圈A周围的磁场减弱，穿过线圈B的磁通量减小，线圈B中有感应电流产生，灵敏电流计指针偏转，故B正确；闭合开关，线圈A和线圈B以相同速度一起向上快速运动，穿过线圈B的磁通量不变，线圈B中没有感应电流产生，灵敏电流计指针不偏转，故C错误；闭合开关稳定时，断开开关瞬间，穿过线圈B的磁通量减为零，则线圈B中有感应电流产生，灵敏电流计指针偏转，故D正确。 答案：图见解析 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 课后达标检测 $