精品解析:广东广州市、韶关市、深圳市、珠海市、汕头市、佛山市、茂名市、肇庆市、东莞市2025-2026学年度第二学期一模测试九年级道德与法治试卷
2026-04-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 广州市,韶关市,深圳市,珠海市,汕头市,佛山市,茂名市,肇庆市,东莞市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.76 MB |
| 发布时间 | 2026-04-05 |
| 更新时间 | 2026-04-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57192990.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
广东广州市、韶关市、深圳市、珠海市、汕头市、佛山市、茂名市、肇庆市、东莞市2025-2026学年度第二学期一模测试
九年级道德与法治试卷
说明:
1.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑
2.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1. “青春”一词源于《楚辞》,寓意草木青葱、生机盎然。有人说:“青春蕴含无穷潜能,青春孕育无限希望,青春追求光辉理想,青春奋进的步伐永不停息。”这告诉我们( )
A. 要注重外在形象,赢得他人赞美目光
B. 要追求个性自由,及时享受青春欢愉
C. 要依赖他人指引,避免独自探索方向
D. 要珍惜青春时光,努力奋斗不负韶华
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对青春的理解。
A:题干强调青春的内在力量而非外在形象,故A不符合题意;
B:题干提倡奋斗而非享乐,故B说法错误;
C:题干未提及依赖他人,且“避免独自探索”与青春创造相悖,故C说法错误;
D:题干中“青春蕴含潜能”“奋进永不停息”直接对应珍惜时光、努力奋斗,故D符合题意;
故本题选D。
2. 学习是苦乐交织的过程,我们既要体味学习的快乐,也要学会克服学习中的辛苦。下列做法能让我们感受学习快乐的是( )
①攻克一道难题后获得的成就感
②发现自己对某门学科的浓厚兴趣
③和同学合作探究解决学习问题
④为了应付考试,死记硬背知识点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:攻克一道难题后获得的成就感,能让我们体味到学习带来的快乐,故①符合题意;
②:发现自己对某门学科的浓厚兴趣,能激发学习动力,感受学习快乐,故②符合题意;
③:和同学合作探究解决学习问题,能享受协作与成功的喜悦,故③符合题意;
④:为了应付考试,死记硬背知识点,是被动学习,体现的是学习的辛苦而非快乐,故④不符合题意;
3. 正确认识自己是成长的重要前提,能促进自我发展和与他人的交往。下列属于正确认识自己的途径的是( )
①从生理、心理、社会等方面认识自己
②通过自我评价认识自己
③无视他人的合理评价,坚持自我判断
④通过他人的态度和评价认识自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己,有助于全面了解自己,故①符合题意;
②:自我评价是认识自己的重要途径,能帮助我们接受自己,调节和控制自己的行为,故②符合题意;
③:我们要重视他人的态度与评价,客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视,无视他人的合理评价不利于正确认识自己,故③说法错误;
④:他人评价是认识自己的一面镜子,通过他人的态度和评价认识自己是正确途径,故④符合题意。
4. 小明和小华在学习中相互帮助、共同进步;当一方出现错误时,另一方会真诚指出;面对竞争他们彼此鼓励,让友谊在互相成就中更加深厚。下列名言中,最能体现材料所反映的友谊特质的是( )
A. 海内存知己,天涯若比邻
B. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C. 投我以木瓜,报之以琼琚
D. 君子之交淡如水
【答案】C
【解析】
【详解】A:“海内存知己,天涯若比邻”强调友谊不受空间距离限制,与材料中相互帮助、共同进步不符,故 A 不符合题意;
B:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”强调学习需要勤奋刻苦,未体现友谊特质,故 B 不符合题意;
C:“投我以木瓜,报之以琼琚”强调友谊是平等的、双向的,需要相互给予和分担,体现了材料中相互帮助、互相成就的特质,故 C 符合题意;
D:“君子之交淡如水”强调君子友谊纯洁平淡,不侧重体现相互成就与共同进步,故 D 不符合题意;
5. 2026年央视春晚中,《贺花神》借助AI技术让故宫文物“活”起来,将十二花神传说与张骞、王昭君等历史人物相融合;《武BOT》则由机器人完成醉拳、后空翻等高难度武术动作,与少年舞者协同表演。这两个节目的创作思路共同印证了( )
①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力
②我国在尖端技术领域实现了核心技术的全面突破
③科技创新为传统文化的表达提供新的载体
④文化创新必须依托最新科技手段才能实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:节目将传统文化与现代科技融合,展现了中华文化的创新活力,故①符合题意;
②:“全面突破”说法过于绝对,不符合我国科技发展的实际情况,故②说法错误;
③:AI 技术和机器人作为科技手段,丰富了传统文化的表现形式,故③符合题意;
④:“必须依托”说法过于绝对,文化创新途径多样,不一定非要依赖最新科技,故④说法错误;
6. 2025年11月26日,香港新界大埔屋邨宏福苑多栋住宅楼发生重大火灾事故。事故发生后,国家主席习近平高度重视,第一时间了解火灾救援和人员伤亡等情况,要求全力以赴扑灭火灾,想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作,努力把火灾伤亡损失降到最低。这说明( )
①党和国家坚持生命至上、人民至上
②生命是坚强的、崇高的以及神圣的
③生命脆弱,只能接受生命的无常
④生命不可逆,要尽情享受当下生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查敬畏生命。
①:材料中国家主席习近平高度重视火灾救援,要求全力降低伤亡,体现了党和国家将人民生命安全放在首位,坚持生命至上、人民至上,故①符合题意;
②:党和国家全力开展救援工作,是对生命的尊重,说明生命是坚强、崇高、神圣的,故②符合题意;
③:“只能接受生命无常”带有消极态度,与材料中积极救援、降低损失的行动相悖,故③说法错误;
④:“尽情享受当下生活”是错误的享乐主义价值观,珍爱生命不代表要一味享乐,故④说法错误;
故本题选A。
7. 下列现象对应的微点评错误的有( )
现象
微点评
某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管,被给予记过处分
①体现了法律是由国家强制力保证实施的
2025年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国生态环境法典》的决定
②体现了全国人民代表大会在行使最高立法权
2026年教育部办公厅等部门规范义务教育课程表,严格保障学生15分钟课间休息,严禁挤占缩短课间时间
③体现了对未成年人的学校保护
北京市政协原副主席于某涉嫌受贿,被人民法院以受贿罪追究其刑事责任
④体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:学校给予记过处分属于校规校纪管理,并非法律制裁,不能体现法律由国家强制力保证实施,故①说法错误,符合题意;
②:全国人民代表大会表决通过法律修改决定,是在行使最高立法权,故②说法正确,不符合题意;
③:教育部办公厅等部门属于政府机关,其规范行为体现的是对未成年人的政府保护,而非学校保护,故③说法错误,符合题意;
④:高官涉嫌犯罪被追究刑事责任,说明公民在法律面前一律平等,法律对全体社会成员具有普遍约束力,故④说法正确,不符合题意。
8. 2025年11月,教育部等七部门印发意见,全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求,切实加强中小学科技教育,夯实科技创新人才培育基础。国家采取这一举措的理由是( )
A. 教育是民族振兴和社会进步的基石
B. 科技自立自强是教育发展的根本目的
C. 科技创新是促进人的全面发展的根本途径
D. 人才培养是综合国力竞争的决定性因素
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查教育的重要性。
A:教育是民族振兴和社会进步的基石,国家加强科技教育正是基于教育的基础性作用,故A符合题意;
B:教育发展的根本目的是立德树人、促进人的全面发展,科技自立自强是目标而非根本目的,故B说法错误;
C:促进人的全面发展的根本途径是教育而非科技创新,科技创新是重要手段,故C说法错误;
D:综合国力竞争的决定性因素是经济和科技实力,人才培养是重要支撑而非决定性因素,故D说法错误;
故本题选A。
9. 2025年全国两会期间,近5000名全国人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是,把老百姓对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会。这表明( )
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
③选举民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主政治的相关知识。
①②④:依据教材知识并分析题干可知,题干中人大代表、政协委员反映民意、共商国是体现了人民是国家的主人;同时,两会汇集民意、解决民生问题,彰显了全过程人民民主的广泛性、真实性和管用性;另外,两会通过民主协商讨论国家事务,体现了“有事好商量”这一人民民主的真谛,故①②④说法正确;
③:社会主义民主政治的特有形式和独特优势是协商民主,而非选举民主,故③说法错误;
故本题选B。
10. 2025年9月,教育部印发《中小学生校园行为规范(修订版)》,其中明确规定:“在____家应帮助父母承担家务,传承优良家风。”这一规定与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德”内容相呼应。上述规定( )
①说明法律与道德可以互相替代
②表明我国坚持法治和德治相结合
③是以法治承载道德理念的体现
④表明我国积极发挥法律的教化作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查德治和法治的关系。
①:法律与道德虽有联系,但法律具有强制规范作用,道德主要依靠自觉遵守,二者不能互相替代,故①说法错误;
②:题干中教育部规范与民法典内容呼应,体现了法治与德治相结合的原则,故②符合题意;
③:将"传承优良家风"的道德要求写入行为规范,是以法治形式承载道德理念的表现,故③符合题意;
④:法律主要发挥规范作用,道德才具有教化作用,故④说法错误;
故本题选C。
11. 2025年9月3日,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上强调,“传承和弘扬伟大抗战精神,砥砺奋发、勇毅前行,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗!”传承和弘扬伟大抗战精神,因为它( )
①为实现中国梦提供了强大的精神动力
②是中华民族精神的核心,引领社会价值导向
③凝聚价值追求,是当代中国精神的集中体现
④鼓舞人民团结奋斗,是中国人民宝贵的精神财富
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民族精神的重要性。
①:伟大抗战精神作为中华民族精神的重要组成部分,能够为实现中国梦提供强大的精神动力,故①说法正确;
②:中华民族精神的核心是爱国主义,抗战精神是其具体体现而非核心,故②说法错误;
③:当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,而非抗战精神,故③说法错误;
④:抗战精神鼓舞人民团结奋斗,是中国人民宝贵的精神财富,故④说法正确;
故本题选B。
12. 2025年10月24日,第十四届全国人大常委会第十八次会议决定以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动。台湾光复纪念日的决定( )
①有利于强化两岸同胞的共同民族历史记忆,弘扬爱国主义精神
②有利于激励全体中华儿女为祖国统一、民族复兴而团结奋斗
③展现坚持一个中国原则和捍卫国家主权、统一、领土完整的坚定意志
④是两岸关系的政治基础,为推动两岸关系和平发展注入了强大精神力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查台湾问题的相关知识。
①:台湾光复是两岸同胞的共同荣光和民族记忆,设立该纪念日能以制度化形式铭记这一历史,强化两岸同胞记忆,激发大家弘扬爱国主义精神,故①说法正确;
②:这一决定契合全体中华儿女的心愿,能感召海内外中华儿女铭记历史,更坚决地反对 “台独”,携手推进祖国统一大业,为民族复兴共同发力,故②说法正确;
③:台湾光复是中国恢复对台湾行使主权的铁证,以法律形式设立纪念日,是国家意志的体现,庄严宣示了坚持一个中国原则、捍卫国家主权与领土完整的坚定意志,故③说法正确;
④:一个中国原则才是两岸关系的政治基础,并非该纪念日决定,此表述混淆了概念,故④说法错误;
故本题选A。
13. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片,这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是( )
A. 民主决策、民主监督、民主选举
B. 民主决策、民主协商、民主选举
C. 民主选举、民主监督、民主协商
D. 民主监督、民主管理、民主选举
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查公民行使民主权利的形式。
ABCD:第一张图片:画面核心为“听证会”,听证会是公民通过表达意见、提出建议参与决策的重要途径,属于民主决策;第二张图片:主题是“政府信息公开”,公民通过了解公开的政府信息对政府工作进行监督,体现民主监督;第三张图片:场景为“乡人大换届投票箱”,公民参与人大代表选举,属于民主选举,A说法正确;BCD说法错误;
故本题选A。
14. 中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,作为其中一员,2026年,14岁的小梦畅想了一下她今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是( )
A. 16岁,在学校参加“庆祝脱贫攻坚取得全面胜利”10周年纪念活动
B. 20岁,与朋友外出旅游,感受我国基本实现现代化的伟大成就
C. 35岁,和家人一起坐飞机去北京天安门共祝祖国实现了中国梦
D. 40岁,与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国
【答案】D
【解析】
【详解】A:2026 年 14 岁,16 岁是 2028 年。脱贫攻坚全面胜利是在 2021 年,10 周年是 2031 年,2028 年无法参加 10 周年纪念,故A不符合题意;
B:20 岁是 2032 年。我国基本实现现代化的目标是 2035 年,2032 年尚未实现,故B不符合题意;
C:35 岁是 2047 年。实现中华民族伟大复兴的目标是本世纪中叶(2049 年/2050 年左右),2047 年尚未完全实现,故C不符合题意;
D:40 岁是 2052 年。我国全面建成社会主义现代化强国的目标是本世纪中叶(2050 年左右),2052 年已接近该目标,能够见证,故D符合题意。
15. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。随着世界最长高速公路隧道—天山胜利隧道全部贯通,乌尉高速通车进入倒计时,届时这条高速将成为新疆融入国家战略的“黄金动脉”。对于新疆发展的这一布局,充分说明了国家( )
A. 巩固平等团结互助友好的社会主义新型民族关系
B. 坚持民族区域自治制度,实现各民族的同步富裕
C. 大力推动西部大开发战略,实施兴边富民行动
D. 开展民族团结教育,铸牢中华民族共同体意识
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查各民族共同繁荣。
A:社会主义民族关系是民族平等团结互助和谐,故A说法错误;
B:我国坚持民族区域自治制度,实现各民族共同富裕,故B说法错误;
C:随着世界最长高速公路隧道—天山胜利隧道全部贯通,乌尉高速通车进入倒计,这一布局表明国家大力推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,故C符合题意;
D:民族团结教育和筑牢中华民族共同体意识,在题文中没有体现,故D不符合题意;
故本题选C。
16. 海南自由贸易港自成立以来,发挥全国重要改革开放综合试验平台的作用,大胆尝试,在多个领域推进制度创新,不断塑造发展新动能。2025年12月18日,海南自贸港岛封关将正式启动,封关后将开启中国对外开放新纪元。这表明我国( )
①将创新作为当前中心工作
②搭建了有利于创新的活动平台
③用改革之手激活创新引擎
④坚定不移推动高水平对外开放
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查坚持改革开放、改革和创新的关系。
①:我国当前的中心工作是经济建设,故①说法错误;
②:海南自贸港作为改革开放综合试验平台,为创新提供了制度支持,故②说法正确;
③:通过改革推进制度创新,体现了改革激活创新引擎的作用,故③说法正确;
④:自贸港封关启动标志着高水平对外开放的深化,故④说法正确;
故本题选D。
17. 2025年是联合国成立80周年,中国作为联合国安理会常任理事国,始终坚定维护以联合国为核心的国际体系,积极参与全球治理,为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。这体现了中国:( )
A. 是世界上最大的发展中国家,国际地位不断提高
B. 主导全球事务发展,成为世界的领导者
C. 坚持独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体
D. 只关注自身发展,忽视国际合作
【答案】C
【解析】
【详解】A:中国是世界上最大的发展中国家,国际地位不断提高,说法本身正确,但题干主要强调中国对世界和平与发展的贡献及外交理念,故A不符合题意;
B:中国不主导全球事务,也不谋求成为世界的领导者,故B说法错误;
C:中国坚定维护以联合国为核心的国际体系,积极参与全球治理,体现了坚持独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体,故C符合题意;
D:中国积极参与国际合作,并非只关注自身发展,故D说法错误;
18. 2025年第八届中国国际进口博览会吸引155个国家、地区和国际组织参与,4108家境外企业参展,涵盖发达国家、发展中国家和最不发达国家。这生动表明( )
A. 和平与合作是当今时代主题
B. 商品贸易在全球范围内进行
C. 世界进入了多极化发展时代
D. 国际力量对比更加趋向平衡
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查经济全球化的知识。
A:和平与发展是当今时代主题,但题干强调国际商品贸易活动,未直接涉及和平问题,故A说法错误;
B:进博会吸引全球企业参展,直接体现商品贸易在全球范围内进行,故B符合题意;
C:多极化指国际政治力量格局,题干未涉及政治力量对比,故C不符合题意;
D:国际力量对比属于政治领域,题干聚焦经济贸易合作,故D不符合题意;
故本题选B。
19. 世界文化具有多样性和丰富性,不同民族、不同国家的文化各有特色。面对多样的世界文化,我们的正确态度是( )
A. 盲目崇拜外来文化,否定中华传统文化
B. 坚守中华文化立场,拒绝与外来文化交流
C. 以平等尊重的态度,学习和借鉴优秀外来文化
D. 用中华文化标准评判其他国家的文化优劣
【答案】C
【解析】
【详解】A:盲目崇拜外来文化、否定中华传统文化是民族虚无主义的表现,不利于文化自信,故 A 说法错误;
B:坚守中华文化立场是正确的,但拒绝与外来文化交流是封闭主义,不利于文化发展,故 B 说法错误;
C:面对多样的世界文化,我们应秉持平等、尊重的态度,学习和借鉴优秀外来文化,促进文化交流互鉴,故 C 说法符合题意;
D:各民族文化一律平等,不能用本民族文化的标准去评判其他文化的优劣,故 D 说法错误。
20. 近年来,武汉市中小学不断创新作业设计,探索有“料”又有“趣”的特色课外作业。以下是某校课外作业清单(节选):
完成第二周和第四周的作业有助于同学们( )
A 传承文明礼仪,建设幸福家庭
B. 磨砺坚强意志,杜绝消极情绪
C. 弘扬法治精神,学会依法办事
D. 培养劳动意识,增强实践能力
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查劳动的重要性。
A:第一周作业涉及优良家风,与第二、四周作业无关,故A不符合题意;
B:消极情绪可以调节,但不能杜绝,且作业未体现磨砺意志,故B说法错误;
C:第三周作业与法治相关,与第二、四周作业无关,故C不符合题意;
D:第二周用废旧物品做手工、第四周做美食,均属于实践劳动,有助于培养劳动意识和实践能力,故D符合题意;
故本题选D。
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
2025年是“十四五”规划的收官之年,也是进一步深化改革、扩大对外开放、奋力推进中国式现代化的关键一年。
【聚焦阶段成效】
2025年是广东省“百县千镇万村高质量发展工程”实现“三年初见成效”目标的关键一年。以下是广东省推进乡村全面振兴取得的阶段性成果:
(1)以上材料说明了什么?
【提升环境质量】
2025年3月25日,美丽广东建设推进会在广州市召开,会上指出,要加快建设绿色低碳现代化产业体系,加快传统产业绿色升级步伐;要不断提升森林品质、优化森林景观,加快完善公园、绿道、碧带等绿化网络;要守牢生态环境健康安全底线,聚焦饮用水安全、农产品安全、居住环境安全等强化环境健康管理;要构建多元智慧环境治理体系,推进环境治理数字化、智慧化转型。
(2)结合材料,分析推进美丽广东建设的理由。
【答案】(1)①农业生产基础不断夯实,2023-2024年广东省粮食总产量稳步提升,粮食生产能力稳定增强,粮食安全得到有效保障。
②农民生活水平持续提高,农民收入稳步增长,乡村振兴在民生改善领域取得了明显实效。
③城乡协调发展取得进展,城乡收入差距逐步缩小,广东省推动城乡均衡发展、扎实推进共同富裕取得新成效,农业农村高质量发展迈出坚实步伐。
(2)① 有利于推动高质量发展,构建绿色低碳现代化产业体系:加快传统产业绿色升级,有助于实现经济增长与环境保护的协调,增强经济可持续发展能力。
② 有利于提升生态环境质量,优化人居环境:通过提升森林品质、完善绿道碧道等绿化网络,能够改善生态环境,提升人民群众的生活品质和幸福感。
③ 有利于保障生态环境安全与人民健康:聚焦饮用水安全、农产品安全等环境健康管理,能够有效防范环境风险,维护人民群众的生命健康安全。
④ 有利于推进环境治理现代化:构建多元智慧环境治理体系,推进数字化、智慧化转型,能够提升环境治理效能,为美丽广东建设提供技术支撑。
【解析】
【小问1详解】
设问要求分析广东省推进乡村全面振兴取得的阶段性成果,需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。
广东省粮食总产量2023到2024从1285.19万吨涨到1313.4万吨,说明农业生产基础不断夯实,粮食总产量稳步提升,粮食生产能力稳定增强,粮食安全得到有效保障。
农村居民人均可支配收入从25142到26729,说明农民生活水平持续提高,农民收入稳步增长,乡村振兴在民生改善领域取得了明显实效。
城乡居民收入比从2.36降到2.31,说明城乡协调发展取得进展,城乡收入差距逐步缩小,推动城乡均衡发展、扎实推进共同富裕取得新成效。
【小问2详解】
设问要求分析推进美丽广东建设的理由,需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。
加快建设绿色低碳现代化产业体系等可链接有利于推动高质量发展,构建绿色低碳现代化产业体系。
不断提升森林品质、优化森林景观等可链接有利于提升生态环境质量,优化人居环境。
聚焦饮用水安全、农产品安全、居住环境安全等强化环境健康管理,可链接有利于保障生态环境安全与人民健康,提升人民群众的生活品质和幸福感。
构建多元智慧环境治理体系可链接有利于推进环境治理现代化。
22. 阅读材料,回答问题。
学校开展“青春故事,不负前行”的主题活动。下列青春人物虽然他们的成长轨迹各不相同,却用行动标注着共同的精神目标和人生高度。请你认真品读他们的青春故事,获得前行的力量。
【青春故事·不负前行】
2025年度中国青年五四奖章获得者——王兴兴
我是王兴兴,我和团队研发了宇树机器人。我们这一代人很幸运,遇到了前所未有的机遇,我们能做更强的AI、更好的机器人、更火的电影。我相信我们真的可以!为了这个信念我们积极探索,不断学习⋯⋯
2025年全国“新时代好少年”——胡东平
华南师范大学附属中学的胡东平深耕机器人领域,从“帮助书包爬楼梯”的小发明到立志“用科技为祖国加安全锁”,展现科创少年的家国情怀。
全国“最美奋斗者”——李娟
我是李娟,因患脊髓性空洞症导致全身瘫痪,仅头部可有限活动。面对老天爷给我开的这个玩笑,我不断和命运抗争,我用嘴衔触控笔操作手机,通过电商帮助家庭销售滞销水果,带动周边贫困户共同脱贫⋯⋯
(1)请你认真品读他们的青春故事,简要谈谈从中获得了哪些前行的力量。
【青春无忧·健康成长】
处于青春期的我们,与父母的关系也会发生变化,有时出现紧张,有时甚至产生冲突,这是成长中难以回避的问题。
(2)请你对小强和小东的行为分别予以点评。
【答案】(1)①要培养自信自强的品质,自信让我们充满奋进的动力,自强助力青春成长,发掘自身潜能;②要勇于创新、勤于实践,在探索中增长才干;③要正确面对挫折,增强生命韧性,磨砺坚强意志,勇敢战胜困难;④要将个人理想与国家发展结合,胸怀家国,主动承担社会责任;⑤要关爱他人、奉献社会,在奋斗中实现人生价值。
(2)①小东考试失利后产生负面情绪是青春期成长中的正常现象,但他忍不住向妈妈发火的行为是错误的。他没有合理调控负面情绪,没有正确处理亲子冲突,会伤害亲子感情,破坏家庭和谐。②小强的行为是正确的。他能够理解、关心朋友,引导小东通过运动合理宣泄情绪,还提醒小东主动沟通化解亲子矛盾,是正确处理情绪和矛盾、真诚关爱朋友的表现,值得肯定。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查自信、自强、服务社会知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
我相信我们真的可以,为了这个信念我们积极探索,可知要培养自信的品质,自信让我们充满奋进的动力。
胡东平立志“用科技为祖国加安全锁”,可知要将个人理想与国家发展结合,主动承担社会责任,弘扬创新精神。
李娟,全身瘫痪却不断和命运抗争,带动周边贫困户共同脱贫,可知要培养自强的品质,增强生命韧性,奉献社会,在奋斗中实现人生价值。
【小问2详解】
小东考试失利后产生负面情绪是正常现象,但他向妈妈发火的行为是错误的,他没有合理调控负面情绪,没有正确处理亲子冲突;小强的行为是正确的。他引导小东通过运动合理宣泄情绪,还提醒小东主动沟通化解亲子矛盾。
23. 阅读材料,回答问题。
粤港澳联合举办的全运会以“全民共享、惠民利民”为核心,串联办赛实践、文化呈现与场馆利用,彰显发展温度与创新活力,让我们据此开展学习探究。
【全运盛会,践行民本理念】
赛事期间
群众赛事活动设23个大项166个小项,推动全民健身与全民健康相融合。
赛事之外
组委会联动景区推出“赛旅融合”礼遇,辐射文旅消费,带动群众增收。
(1)全运会的办赛实践集中体现了我国哪一重要发展思想?
【全运盛宴,赋能文化惠民】
学生们观看了全运会开闭幕式,并在课堂上分享所见所闻。
开幕式
数字光影重现“海上丝绸之路”盛况,无人机矩阵组成“湾区同心”图案,观众直观感受湾区文化的包容与活力。
闭幕式
节目《家园记忆》通过VR技术让观众“穿越”到岭南古村,沉浸式体验醒狮、粤剧等传统文化魅力。
对此,有民众担忧:过度依赖数字技术,会不会让传统文化失去原本的人文温度?而部分同学认为:全运会的文化呈现始终以“让民众更好感受文化魅力”为初衷,技术只是服务于文化传播的手段。
(2)请运用所学知识,回应民众担忧,并谈谈文化发展如何技术创新与遵循传统之间找到平衡。
【场馆利用,共享发展红利】
全运会落幕后,如何让场馆“赛后不闲置”,成为民生关注焦点。对此,相关部门拟征集市民方案,助力城市可持续发展。
示例:
全运场馆利用方案
方案主题:“体社融合”公益服务模式
实施建议:开设面向社区居民的公益健身课程(如广场舞);定期举办社区运动会、健身指导和知识讲座等。
设计理由:满足市民多元化健身需求,增进民生福祉,推动公共服务均等化。
(3)请参考示例,运用所学知识,为全运场馆的后续利用设计一个新方案(包含主题、建议、理由),助力民生改善与城市发展。
【答案】(1)全运会开设群众赛事满足全民参与需求,并在赛后向市民开放场馆,惠及民生,都体现了“以人民为中心”的发展思想。
(2)民众的担忧无需过度,全运会的文化呈现体现了技术创新与遵循传统的结合。
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。全运会开闭幕式呈现的海上丝绸之路和醒狮等岭南文化,体现了中华民族独特的精神追求,这是对中华优秀传统文化的遵循与继承,彰显了人文温度。
②全运会运用数字光影、VR技术等创新形式,沉浸式展现海上丝绸之路和醒狮、粤剧等传统文化,丰富了文化呈现形式,提升了观众体验,有利于让传统文化与时俱进,推动文化的创造性转化和创新性发展。
③因此,文化发展应坚持不忘本来,如全运会继承醒狮、粤剧等优秀传统,延续文化血脉;同时通过技术赋能,推动传统文化与时俱进、面向未来,实现文化传承与创新的统一。
(3)答案示例:
全运场馆利用方案
方案主题:“体教融合”共建模式
实施建议:联合本地学校,开设特色体育课程;建设“体育实践基地”,联合学校承办校园运动会等活动。
设计理由:满足青少年不同的体育锻炼需求,提升场馆利用率。
【解析】
【分析】考点考查:以人民为中心的发展思想、中华文化的地位、发展中国特色社会主义文化的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:粤港澳联合举办的全运会以“全民共享、惠民利民”为核心→可链接以人民为中心的发展思想。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:过度依赖数字技术,会不会让传统文化失去原本的人文温度→可链接民众的担忧无需过度,全运会的文化呈现体现了技术创新与遵循传统的结合。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用中华文化的地位、发展中国特色社会主义文化的有关知识,从说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:节目《家园记忆》通过VR技术让观众“穿越”到岭南古村,沉浸式体验醒狮、粤剧等传统文化魅力→可链接体现了中华民族独特的精神追求,这是对中华优秀传统文化的遵循与继承,彰显了人文温度。
关键词②:数字光影重现“海上丝绸之路”盛况→可链接丰富了文化呈现形式,提升了观众体验,有利于让传统文化与时俱进,推动文化的创造性转化和创新性发展。
关键词③:全运盛宴,赋能文化惠民→可链接文化发展应坚持不忘本来,同时通过技术赋能,推动传统文化与时俱进、面向未来,实现文化传承与创新的统一。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查为全运场馆的后续利用设计一个新方案,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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广东广州市、韶关市、深圳市、珠海市、汕头市、佛山市、茂名市、肇庆市、东莞市2025-2026学年度第二学期一模测试
九年级道德与法治试卷
说明:
1.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑
2.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置
一、单项选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1. “青春”一词源于《楚辞》,寓意草木青葱、生机盎然。有人说:“青春蕴含无穷潜能,青春孕育无限希望,青春追求光辉理想,青春奋进的步伐永不停息。”这告诉我们( )
A. 要注重外在形象,赢得他人赞美目光
B. 要追求个性自由,及时享受青春欢愉
C. 要依赖他人指引,避免独自探索方向
D. 要珍惜青春时光,努力奋斗不负韶华
2. 学习是苦乐交织的过程,我们既要体味学习的快乐,也要学会克服学习中的辛苦。下列做法能让我们感受学习快乐的是( )
①攻克一道难题后获得的成就感
②发现自己对某门学科的浓厚兴趣
③和同学合作探究解决学习问题
④为了应付考试,死记硬背知识点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 正确认识自己是成长的重要前提,能促进自我发展和与他人的交往。下列属于正确认识自己的途径的是( )
①从生理、心理、社会等方面认识自己
②通过自我评价认识自己
③无视他人的合理评价,坚持自我判断
④通过他人的态度和评价认识自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 小明和小华在学习中相互帮助、共同进步;当一方出现错误时,另一方会真诚指出;面对竞争他们彼此鼓励,让友谊在互相成就中更加深厚。下列名言中,最能体现材料所反映的友谊特质的是( )
A. 海内存知己,天涯若比邻
B. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C. 投我以木瓜,报之以琼琚
D. 君子之交淡如水
5. 2026年央视春晚中,《贺花神》借助AI技术让故宫文物“活”起来,将十二花神传说与张骞、王昭君等历史人物相融合;《武BOT》则由机器人完成醉拳、后空翻等高难度武术动作,与少年舞者协同表演。这两个节目的创作思路共同印证了( )
①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力
②我国在尖端技术领域实现了核心技术的全面突破
③科技创新为传统文化的表达提供新的载体
④文化创新必须依托最新科技手段才能实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 2025年11月26日,香港新界大埔屋邨宏福苑多栋住宅楼发生重大火灾事故。事故发生后,国家主席习近平高度重视,第一时间了解火灾救援和人员伤亡等情况,要求全力以赴扑灭火灾,想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作,努力把火灾伤亡损失降到最低。这说明( )
①党和国家坚持生命至上、人民至上
②生命是坚强的、崇高的以及神圣的
③生命脆弱,只能接受生命的无常
④生命不可逆,要尽情享受当下生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 下列现象对应微点评错误的有( )
现象
微点评
某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管,被给予记过处分
①体现了法律是由国家强制力保证实施的
2025年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国生态环境法典》的决定
②体现了全国人民代表大会在行使最高立法权
2026年教育部办公厅等部门规范义务教育课程表,严格保障学生15分钟课间休息,严禁挤占缩短课间时间
③体现了对未成年人的学校保护
北京市政协原副主席于某涉嫌受贿,被人民法院以受贿罪追究其刑事责任
④体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 2025年11月,教育部等七部门印发意见,全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求,切实加强中小学科技教育,夯实科技创新人才培育基础。国家采取这一举措的理由是( )
A. 教育是民族振兴和社会进步的基石
B. 科技自立自强是教育发展的根本目的
C. 科技创新是促进人的全面发展的根本途径
D. 人才培养是综合国力竞争的决定性因素
9. 2025年全国两会期间,近5000名全国人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是,把老百姓对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会。这表明( )
①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
③选举民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④有事好商量,众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 2025年9月,教育部印发《中小学生校园行为规范(修订版)》,其中明确规定:“在____家应帮助父母承担家务,传承优良家风。”这一规定与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德”的内容相呼应。上述规定( )
①说明法律与道德可以互相替代
②表明我国坚持法治和德治相结合
③是以法治承载道德理念的体现
④表明我国积极发挥法律的教化作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2025年9月3日,习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上强调,“传承和弘扬伟大抗战精神,砥砺奋发、勇毅前行,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗!”传承和弘扬伟大抗战精神,因为它( )
①为实现中国梦提供了强大的精神动力
②是中华民族精神的核心,引领社会价值导向
③凝聚价值追求,是当代中国精神的集中体现
④鼓舞人民团结奋斗,是中国人民宝贵的精神财富
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 2025年10月24日,第十四届全国人大常委会第十八次会议决定以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日,并规定国家通过多种形式举行纪念活动。台湾光复纪念日的决定( )
①有利于强化两岸同胞的共同民族历史记忆,弘扬爱国主义精神
②有利于激励全体中华儿女为祖国统一、民族复兴而团结奋斗
③展现坚持一个中国原则和捍卫国家主权、统一、领土完整的坚定意志
④是两岸关系政治基础,为推动两岸关系和平发展注入了强大精神力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 下面是思思在小区宣传栏中看到的三张图片,这三张图片体现的公民行使民主权利的形式分别是( )
A. 民主决策、民主监督、民主选举
B. 民主决策、民主协商、民主选举
C. 民主选举、民主监督、民主协商
D. 民主监督、民主管理、民主选举
14. 中华民族伟大复兴终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,作为其中一员,2026年,14岁的小梦畅想了一下她今后人生奋斗的轨迹。其中可能实现的是( )
A. 16岁,在学校参加“庆祝脱贫攻坚取得全面胜利”10周年纪念活动
B. 20岁,与朋友外出旅游,感受我国基本实现现代化的伟大成就
C. 35岁,和家人一起坐飞机去北京天安门共祝祖国实现了中国梦
D 40岁,与全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国
15. 2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。随着世界最长高速公路隧道—天山胜利隧道全部贯通,乌尉高速通车进入倒计时,届时这条高速将成为新疆融入国家战略的“黄金动脉”。对于新疆发展的这一布局,充分说明了国家( )
A. 巩固平等团结互助友好的社会主义新型民族关系
B. 坚持民族区域自治制度,实现各民族的同步富裕
C. 大力推动西部大开发战略,实施兴边富民行动
D. 开展民族团结教育,铸牢中华民族共同体意识
16. 海南自由贸易港自成立以来,发挥全国重要改革开放综合试验平台的作用,大胆尝试,在多个领域推进制度创新,不断塑造发展新动能。2025年12月18日,海南自贸港岛封关将正式启动,封关后将开启中国对外开放新纪元。这表明我国( )
①将创新作为当前中心工作
②搭建了有利于创新的活动平台
③用改革之手激活创新引擎
④坚定不移推动高水平对外开放
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 2025年是联合国成立80周年,中国作为联合国安理会常任理事国,始终坚定维护以联合国为核心的国际体系,积极参与全球治理,为世界和平与发展贡献中国智慧和中国方案。这体现了中国:( )
A. 是世界上最大的发展中国家,国际地位不断提高
B. 主导全球事务发展,成为世界的领导者
C. 坚持独立自主的和平外交政策,推动构建人类命运共同体
D. 只关注自身发展,忽视国际合作
18. 2025年第八届中国国际进口博览会吸引155个国家、地区和国际组织参与,4108家境外企业参展,涵盖发达国家、发展中国家和最不发达国家。这生动表明( )
A. 和平与合作是当今时代主题
B. 商品贸易在全球范围内进行
C. 世界进入了多极化发展时代
D. 国际力量对比更加趋向平衡
19. 世界文化具有多样性和丰富性,不同民族、不同国家的文化各有特色。面对多样的世界文化,我们的正确态度是( )
A. 盲目崇拜外来文化,否定中华传统文化
B. 坚守中华文化立场,拒绝与外来文化交流
C. 以平等尊重的态度,学习和借鉴优秀外来文化
D. 用中华文化标准评判其他国家的文化优劣
20. 近年来,武汉市中小学不断创新作业设计,探索有“料”又有“趣”的特色课外作业。以下是某校课外作业清单(节选):
完成第二周和第四周的作业有助于同学们( )
A. 传承文明礼仪,建设幸福家庭
B. 磨砺坚强意志,杜绝消极情绪
C. 弘扬法治精神,学会依法办事
D. 培养劳动意识,增强实践能力
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
21. 阅读材料,回答问题。
2025年是“十四五”规划的收官之年,也是进一步深化改革、扩大对外开放、奋力推进中国式现代化的关键一年。
【聚焦阶段成效】
2025年是广东省“百县千镇万村高质量发展工程”实现“三年初见成效”目标的关键一年。以下是广东省推进乡村全面振兴取得的阶段性成果:
(1)以上材料说明了什么?
【提升环境质量】
2025年3月25日,美丽广东建设推进会在广州市召开,会上指出,要加快建设绿色低碳现代化产业体系,加快传统产业绿色升级步伐;要不断提升森林品质、优化森林景观,加快完善公园、绿道、碧带等绿化网络;要守牢生态环境健康安全底线,聚焦饮用水安全、农产品安全、居住环境安全等强化环境健康管理;要构建多元智慧环境治理体系,推进环境治理数字化、智慧化转型。
(2)结合材料,分析推进美丽广东建设的理由。
22. 阅读材料,回答问题
学校开展“青春故事,不负前行”的主题活动。下列青春人物虽然他们的成长轨迹各不相同,却用行动标注着共同的精神目标和人生高度。请你认真品读他们的青春故事,获得前行的力量。
【青春故事·不负前行】
2025年度中国青年五四奖章获得者——王兴兴
我是王兴兴,我和团队研发了宇树机器人。我们这一代人很幸运,遇到了前所未有的机遇,我们能做更强的AI、更好的机器人、更火的电影。我相信我们真的可以!为了这个信念我们积极探索,不断学习⋯⋯
2025年全国“新时代好少年”——胡东平
华南师范大学附属中学的胡东平深耕机器人领域,从“帮助书包爬楼梯”的小发明到立志“用科技为祖国加安全锁”,展现科创少年的家国情怀。
全国“最美奋斗者”——李娟
我是李娟,因患脊髓性空洞症导致全身瘫痪,仅头部可有限活动。面对老天爷给我开的这个玩笑,我不断和命运抗争,我用嘴衔触控笔操作手机,通过电商帮助家庭销售滞销水果,带动周边贫困户共同脱贫⋯⋯
(1)请你认真品读他们青春故事,简要谈谈从中获得了哪些前行的力量。
【青春无忧·健康成长】
处于青春期的我们,与父母的关系也会发生变化,有时出现紧张,有时甚至产生冲突,这是成长中难以回避的问题。
(2)请你对小强和小东的行为分别予以点评。
23. 阅读材料,回答问题。
粤港澳联合举办的全运会以“全民共享、惠民利民”为核心,串联办赛实践、文化呈现与场馆利用,彰显发展温度与创新活力,让我们据此开展学习探究。
【全运盛会,践行民本理念】
赛事期间
群众赛事活动设23个大项166个小项,推动全民健身与全民健康相融合。
赛事之外
组委会联动景区推出“赛旅融合”礼遇,辐射文旅消费,带动群众增收。
(1)全运会的办赛实践集中体现了我国哪一重要发展思想?
【全运盛宴,赋能文化惠民】
学生们观看了全运会开闭幕式,并在课堂上分享所见所闻。
开幕式
数字光影重现“海上丝绸之路”盛况,无人机矩阵组成“湾区同心”图案,观众直观感受湾区文化的包容与活力。
闭幕式
节目《家园记忆》通过VR技术让观众“穿越”到岭南古村,沉浸式体验醒狮、粤剧等传统文化魅力。
对此,有民众担忧:过度依赖数字技术,会不会让传统文化失去原本的人文温度?而部分同学认为:全运会的文化呈现始终以“让民众更好感受文化魅力”为初衷,技术只是服务于文化传播的手段。
(2)请运用所学知识,回应民众担忧,并谈谈文化发展如何在技术创新与遵循传统之间找到平衡。
【场馆利用,共享发展红利】
全运会落幕后,如何让场馆“赛后不闲置”,成为民生关注焦点。对此,相关部门拟征集市民方案,助力城市可持续发展。
示例:
全运场馆利用方案
方案主题:“体社融合”公益服务模式
实施建议:开设面向社区居民的公益健身课程(如广场舞);定期举办社区运动会、健身指导和知识讲座等。
设计理由:满足市民多元化健身需求,增进民生福祉,推动公共服务均等化。
(3)请参考示例,运用所学知识,为全运场馆的后续利用设计一个新方案(包含主题、建议、理由),助力民生改善与城市发展。
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