第二单元 第10课时 整理与复习(2)(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材四年级数学下册同步备课(西南大学版)
2026-04-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 二 乘除法的关系和乘法运算律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.26 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57192422.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦乘除法关系与乘法运算律,围绕相遇问题、工程问题、收入问题展开整理复习,通过知识梳理搭建学习支架,连接乘除法运算旧知与实际问题解决,助力学生构建知识脉络。
其亮点在于以生活情境实例(如行程、工程、饮料销售)为载体,通过多种解法(如行程问题分算与合算)培养运算能力和推理意识,发展数学思维,同时用简洁公式与步骤表达解题过程,强化模型意识。学生能感受数学应用价值,教师可依托结构化例题提升教学效率。
内容正文:
第10课时 整理与复习(2)
义务教育西师大版四年级下册
乘除法的关系和乘法运算律
二
情境导入
知识梳理
问题解决
相遇问题
工程问题
收入问题
总路程=速度和×时间
时间=总路程÷速度和
速度和=总路程÷时间
借助“相遇问题”的解题思路。
总收入一定,两种商品价格一定,价格高的商品卖得越多,总数量越少。
甲、乙两地相距多少千米?
75千米/时
100千米/时
两车分别从甲、乙两地同时出发,经12时相遇。
行程问题
(75 + 100 ) ×12
= 175×12
= 2100(千米)
答:甲、乙两地相距2100千米。
75×12 + 100×12
= 900+ 1200
= 2100(千米)
3
兰兰和亮亮要完成297张图片的设计任务。他们10天后能完成任务吗?
兰兰
亮亮
我每天能设计
15张图片。
我每天能设计
18张图片。
工程问题
297÷(15 + 18 )
= 297÷33
= 9 (天)
9天 10天
<
(15 + 18 )×10
= 33×10
= 330(张)
330张 297张
>
答:他们10天后
能完成任务。
方法一:
方法二:
4
一种饮料有大瓶和小瓶两种包装,大瓶每瓶8元,小瓶每瓶5元,这种饮料一天共卖了323元,这种饮料这天最多卖了多少瓶?
323÷5=64(瓶)……3(元)
323-8=315(元)
315÷5=63(瓶)
63+1=64(瓶)
答:这种饮料这天
最多卖了64瓶。
收入问题
5
1. 两列火车同时从天津和济南出发,相向而行,经
过2时相遇。天津到济南的铁路长多少千米?
(79 + 100 )×2
= 179×2
= 358(千米)
答:天津到济南的铁路长358千米。
天津
济南
79千米/时
100千米/时
情境导入
课堂练习
(课本第26页“练习七”第6题)
2. 如果清除1吨垃圾可得15元工资,张师傅和刘师
傅清除这些垃圾,分别得到工资多少元?
张师傅
刘师傅
我和刘师傅共清除垃圾108吨,我每天清除垃圾9吨。
我在张师傅工作的第3天加入,与他一道工作了6天。
(课本第26页“练习七”第8题)
2. 如果清除1吨垃圾可得15元工资,张师傅和刘师
傅清除这些垃圾,分别得到工资多少元?
张师傅
刘师傅
我和刘师傅共清除垃圾108吨,我每天清除垃圾9吨。
我在张师傅工作的第3天加入,与他一道工作了6天。
张师傅:
刘师傅:
答:张师傅清除垃圾可得工资1080元,
刘师傅清除垃圾可得工资540元。
15×9×(2+6)=1080(元)
108×15-1080=540(元)
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
情境导入
课后作业
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声 明
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