整理和复习 图形与几何 第2课时 平面图形的认识与测量（2）（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课（人教版）

第6单元   整理和复习

2.图形与几何

第2课时  平面图形的认识与测量（2）

【教学内容】

教材第86页第3题及相关习题。

【教学目标】

1.系统整理平面图形周长、面积的计算方法，进一步理解周长、面积意义，沟通平面图形周长、面积计算公式的内在联系，形成知识网络。

2.经历梳理、观察、比较等数学活动，进一步体会数学知识与方法的内在联系，体会类比、转化等数学思想，进一步发展度量意识和空间观念。

3.综合运用平面图形周长、面积的计算解决问题，发展问题解决能力。

【重点难点】

重、难点：理解公式的推导，掌握公式的具体应用。

【教学过程】

一、整理复习

1.周长和面积的含义。

师：什么是周长？什么是面积？

指名回答，教师评议，使学生明确：封闭图形一周的长度，就是这个图形的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫作这个图形的面积。

2.周长和面积单位。

师：计量周长一般采用什么单位？常见的面积单位有哪些？