第6单元 怎样通知最快(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学下册同步备课(人教版)
2026-05-04
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教辅
摘要:
该小学数学课件围绕“最优通知方案”展开,通过猜谜语“电话”导入,从应急小队需通知15名队员的实际问题出发,先引导分组通知尝试,再过渡到“每人接到通知后继续通知”的最优方案,借助图示流程和表格作为学习支架,帮助学生梳理规律。
其亮点在于以真实情境驱动探究,通过分组与最优方案的对比分析,培养学生数学思维与推理意识,利用图示直观呈现通知流程、表格归纳数量关系,发展抽象能力与模型意识。学生能在探究中发展创新意识,教师可依托结构化过程提升教学效果。
内容正文:
义务教育人教版五年级下册
★ 怎样通知最快
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新课导入
猜谜语:
一物长得真稀奇,
耳朵嘴巴在一起,
两人相隔千里外,
声音传递一线牵。
谜底:电话
探究新知
一个应急小队接到紧急任务,队长需要尽快通知到15名队员。任务必须一对一进行传达,每分钟通知1人,请你帮助队长设计一个最快的通知方案。
请你提取这个实际问题的关键信息,写在下面。
要通知的人数:__________________
通知的方式及用时:__________________________
15人
一对一传达,
每分钟通知1人。
队长一个一个地通知需要15分钟,怎样设计方案能尽快通知完?
分组通知
(1)把15人平均分成3组,每组5人,每组中各设一名小组长。
队长通知各组小组长,小组长再通知其他4人,如下图。
队长
队员1
组长1
组长2
组长3
队员2
队员3
队员4
1
2
3
4
6
7
队员1
队员2
队员3
队员4
队员1
队员2
队员3
队员4
2
3
3
4
4
5
5
5
6
一共需要7分钟。
(2)把15人平均分成5组,每组3人,每组中各设一名小组长。
队长通知各组小组长,小组长再通知其他2人,如下图。
队长
队员1
组长1
组长2
组长3
1
2
3
队员2
队员1
队员2
队员1
队员2
组长4
队员1
队员2
组长5
队员1
队员2
2
3
3
4
4
4
5
5
5
6
6
7
一共需要7分钟。
是不是分的组越多,用的时间越少?还有更快的方法吗?
想
一
想
如果每个队员接到通知后都继续往下通知……
这样每个人都不空闲,应该是最快的……
用图示的方法试一试。
队长
队员
圈里的数
第几分钟
1
1
2
2
3
1
2
2
3
3
3
……
填写下表,看看你能发现什么规律。
第几分钟 1 2 3 4 5 …
新接到通知的队员数 1 2 4
接到通知的队员总数 1 3 7
8
15
16
31
每增加一分钟,新接到通知的队员数正好是前面所有接到通知的队员和队长的总数。
…
…
第几分钟 1 2 3 4 5 …
新接到通知的队员数 1 2 4
接到通知的队员总数 1 3 7
8
15
16
31
(1)多长时间能通知到全体队员?
4分钟
(2)按上面的方式,5分钟最多可以通知多少人?
31人
(3)如果一个应急小队有50名队员,按上面的方式,最少
花多长时间能通知到每个人?
6分钟
…
…
课堂小结
回顾整个过程,你用到了哪些方法?
你制订的方案在实施中还需要做什么准备?
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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