第7单元 第2课时 平移（1）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学下册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦“图形的运动（二）”中平移的概念及画法，课堂导入通过回顾平移现象（物体沿直线运动，方向、形状、大小不变，位置变化），搭建旧知与新知的桥梁，引导学生从生活观察过渡到图形平移的具体操作。 其亮点在于提炼“选点—移点—连点成形”的步骤，结合向上平移5格、向右平移7格等分层练习，培养几何直观与空间观念（数学眼光），强化推理意识（数学思维）。学生能掌握平移画法，发展空间观念，教师可借助清晰步骤和多样练习提升教学效率。

7 第2课时 平移（1） 图形的运动（二） 义务教育人教版四年级下册 1 复习导入 物体在同一平面上沿直线运动，这种现象叫作平移。 平移时图形的方向、形状和大小没有变化，只是位置发生了变化。 你还记得这些是什么现象吗？ 2 画出平移后的图形，再数一数，填一填。 3 探究新知 向上平移5格 向右平移7格 向上平移5格 向右平移7格 7格 7格 5格 5格 向上平移5格 向右平移7格 向（ ）平移（ ）格 向（ ）平移（ ）格 左 6 下 5 (教材P83 做一做) 画出平移后的图形。 平移5格 平移（ ）格 9 做 一 做 小组讨论：怎样画出平移后的图形? 1.选点，在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点。 2.移点，按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数。 3.连点成形，顺次连接平移后的点，形成图形。 (教材P85 T1) 1.把 向右平移4格，在得到的 上涂色。 巩固运用 2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。 (教材P85 T2) 3.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。 (教材P86 T6) 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $