第1单元 第5课时 整理和复习（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学下册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦四年级下册“四则运算整理和复习”，系统梳理加减乘除的意义及各部分关系、含括号运算规则和租船问题解决方法，通过知识梳理搭建从基础概念到混合运算再到实际应用的学习支架，帮助学生构建完整知识体系。 其亮点在于通过多样化练习（填空、判断、竖式计算及验算、混合运算）培养运算能力，租船问题结合生活情境发展应用意识，拓展运用通过错例分析提升推理意识。采用讲练结合的教学方法，学生能夯实基础并提升问题解决能力，教师可直接利用系统资源提高复习效率。

义务教育人教版四年级下册 四则运算 1 第5课时 整理和复习 四则运算 加、减法的意义和各部分间的关系 和＝加数＋加数 加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差 乘、除法的意义和各部分间的关系 积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商 被除数＝除数×商 含有括号的四则运算 解决问题 租船问题 知识梳理 1.填空。 （1）由267＋258＝525，不用计算可以得出： 525－258＝（ ），（ ）－267＝258。 （2）根据1680÷35＝48分别写出 一个乘法算式（ ） 和一个除法算式（ ）。 267 525 48×35＝1680 1680÷48＝35 巩固运用 （4）把341＋72×56÷28的运算顺序改成先求和与商， 再求积，则原式变为（ ）。 （3）两个数的和是279，其中一个加数是56，另一个 加数是（ ）；两个数的积是168，其中一个 因数是14，另一个因数是（ ）。 223 12 （341＋72）×（56÷28） （5）小马虎在计算除法算式时，把除数60看成了30， 得到的商是12，那么正确的商是（ ）。 6 2.判断。 （1）0除以任何一个自然数都得0。 （ ） （2）如果△＋□＝○，那么○－△＝□。 （ ） （3）4×5÷4×5＝1。 （ ） （4）验算乘法时，只能用除法。 （ ） （5）14×［（121－108）÷13］去掉中括号后，结 果不变。 （ ） × √ × × √ 3.用竖式计算并验算。 357＋232＝ 750－246＝ 3 5 7 ＋ 2 3 2 5 8 9 5 8 9 － 2 3 2 3 5 7 验算： 589 7 5 0 － 2 4 6 5 0 4 5 0 4 ＋ 2 4 6 7 5 0 验算： 504 75×23＝ 248÷8＝ 7 5 × 2 3 2 2 5 验算： 1 5 0 1 7 2 5 2 3 × 7 5 1 1 5 1 6 1 1 7 2 5 1725 8 2 4 8 3 2 4 1 8 8 0 验算： 3 1 × 8 2 4 8 31 4.计算下面各题。 23×（704－324）÷19 ＝23×380÷19 ＝8740÷19 ＝460 480÷［24×（35－30）］ ＝480÷［24×5］ ＝480÷120 ＝4 5.学校组织研学活动，四年级和五年级共去了420人。每辆大客车限乘客50人，租金200元；每辆小客车限乘客20人，租金120元。怎样租车最省钱？最少需要多少元？ 200÷50＝4（元） 120÷20＝6（元） 4＜6，租大客车便宜 420÷50＝8（辆）……20（人） 租8辆大客车和1辆小客车：200×8＋120＝1720（元） 答：租8辆大客车和1辆小客车最省钱，最少需要1720元。 优优在计算（400－□）÷20＋80时，没有注意题中的括号，先用□里的数除以20，再算减法、加法，得数是470。正确结果是多少？ 解析：先求出□里的数，再求正确结果。 □＝［400－（470－80）］×20＝200 正确结果：（400－200）÷20＋80＝90 答：正确结果是90。 拓展运用 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $