第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

小红书@林礼均 作者介绍 唐朝著名诗人、画家，字______，号__________。 王维晚年居于蓝田辋川别业，无心仕途，专诚佛教，故又有“______”之称。 摩诘 摩诘居士 诗佛 他的诗与孟浩然齐名，并称“王孟”，同为盛唐山水田园派的代表人物。 苏轼曾这样评价王维：“味摩诘 之诗，诗中有画；观摩诘之画， 画中有诗。” 小红书@林礼均 作者曾经在陕西蓝田的辋川居住，在终南山下修建了辋川别业，其中有盛景二十处，王维逐处作诗，写下组诗二十首，编为《辋川集》。 作品介绍 《竹里馆》是其中的第十七首。 小红书@林礼均 诗歌朗读 竹　里　馆 王维 独坐/幽篁/里， 弹琴/复/长啸。 深林/人/不知, 明月/来/相照。 辋川别业二十景之一，指建在竹林里的屋舍 huáng xiào 小红书@林礼均 独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。 深深的山林中无人知晓，只有一轮明月与我相伴。 疏通诗意 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 幽深的竹林。篁，竹林 撮（cuō）口发出优越长的声音 这里指“幽篁” 照射我，意思是明月来陪伴我 小红书@林礼均 进入《竹里馆》的诗画天地 ◆诗中写了哪些景？ 幽篁 深林 明月 ◆这些景物在诗中有什么作用呢？提示：象征意义 小红书@林礼均 进入《竹里馆》的诗画天地 独坐幽篁里 竹与月 竹在诗中常象征： A.高风亮节 B.坚忍不拔 C.生机勃勃 D.闲适清雅的君子之风 月在诗中常象征： A.清幽闲适 B.相思怀情 C.凄清孤苦 D.时空永恒 营造清幽的环境，表达清雅闲适的心境 小红书@林礼均 进入《竹里馆》的诗画天地 ◆诗中写了人物哪些活动？ ◆这些特立独行的活动有什么意义呢？ 独坐 弹琴 长啸 小红书@林礼均 高雅的情趣 进入《竹里馆》的诗画天地 弹琴复长啸 弹琴：古代文人抚琴奏曲往往是孤芳自赏，抒发己趣，寄托人生理想志趣。在古代文人心里，琴已经成为一种神圣的精神力量。 长啸：不是随便大喊，而是撮口发出悠长清越的声音。古代文人把难言的情绪（孤、愤、旷、寂）化为声音，是文人抒怀、显志的外化。 以声衬静，“弹琴”与“长啸”以有声写无声，在幽深的竹林里，弹琴和长啸的声音反而更加凸显出竹林的幽静。 小红书@林礼均 进入《竹里馆》的诗画天地 ◆尝试用自己话描述一下诗歌意境。 幽静的竹林深处，枝叶繁茂，隔绝了世间的喧闹。诗人静静独坐，悠然抚琴，又伴着一声清越长啸。 明月高悬，清辉透过竹影洒落，月光、竹林、琴声与长啸相融，四下寂静，空灵又闲适。 小红书@林礼均 走入王维的内心世界 ◆为何诗人会选择坐在竹林之中？ 维于武则天时期出生在蒲州（今山西永济）。幼年聪明过人，才华早显。唐玄宗开元三年（715年），王维离家赴京城，希望得到达官贵人的举荐。由于能写一手好诗，工于书画，而且还有音乐天赋，所以一至京城便立即成为京城王公贵族的宠儿。 开元五年（717年），在长安，其间有时至洛阳。17岁就写了诗《九月九日忆山东兄弟》等。 少年王维,出身显赫 知人论世 小红书@林礼均 知人论世 开元七年（719年），在长安，七月应京兆府试。有诗《李陵咏》《西施咏》等。 开元八年（720年），在长安，常从岐王李范等游宴。春，就试礼部，落第。有诗《从岐王过杨氏别业应教》等。 开元九年（721年），中进士，任太乐丞，负责音乐、舞蹈等教习，以供朝廷祭祀宴享之用。然而供职仅数月，就因属下伶人舞黄狮子而被贬为济州司仓参军。黄狮子舞是专供皇帝享用的，故伶人私自作舞为不敬，累及王维得罪贬官。赴济州途中作《宿郑州》等诗。 京城求仕 走入王维的内心世界 小红书@林礼均 知人论世 王维31岁时，他的妻子因难产而去世，之后王维没有再续弦造就唐代第一深情。在王维34岁时，他献诗给张九龄，在其推荐下，王维又重回长安当上了右拾遗，可惜好景不长，在他37岁时被李林甫排挤出朝廷，被安排到边塞慰问边防将士，从边塞回来之后，王维开始变更加得佛系，变成了一位真正的山水田园诗人，虽然此时王维还在朝廷做官，但已不再过问政事，而是投身于山水和佛法之间，在他40岁时，开始经营陕西蓝田的辋【wǎng】川别业，拥有20多处景观的自然景区。 人生变故,半官半隐 走入王维的内心世界 小红书@林礼均 知人论世 天宝十五载（756年），仍任给事中。六月，安禄山叛军陷潼关，随之攻入长安，玄宗仓皇逃往四川，王维被俘。被俘后，他曾吃药取痢，假称患病，以逃避麻烦。只因为他的诗名太大，安禄山派人把他迎接到洛阳，拘禁在菩提寺，强迫他任给事中的伪职。 至德二载（757年），九、十月，唐军相继收复长安、洛阳，王维与其他陷贼之官，均被收系狱中，随后押到长安。这些人按律当死，但因他被俘时曾作《凝碧池》抒发亡国之痛和思念朝廷之情，又因其弟刑部侍郎王缙平叛有功请求削籍为兄赎罪，王维才得宽宥，降为太子中允。 安史之乱 战乱被俘 走入王维的内心世界 小红书@林礼均 知人论世 乾元元年（758年），责授太子中允，加集贤殿学士，迁太子中庶子，中书舍人。 上元元年（760年），夏，转任尚书右丞，这是他一生所任官职中最高的官阶，也是最后所任之职。 上元二年（761年），仍官尚书右丞。春，上《责躬荐弟表》，请求削去自己全部官职，放归田园，使其弟王缙得以还京师。五月，进上谢恩状。七月卒。临终时，他仍作书向亲友辞别，完成后便安然离世 晚年王维,彻底佛系 走入王维的内心世界 小红书@林礼均 走入王维的内心世界 ◆为何诗人会选择坐在竹林之中？分析诗人的心境与人生追求？ 诗人通过对月下独坐、弹琴长啸、明月相伴等场景的描写，传达出一种‌宁静、淡泊、超然自得‌的心境。 他不求世人理解，只愿与自然为伴，在清幽的竹林中安放灵魂。这反映了王维晚年“半官半隐”的生活态度，以及受禅宗影响后追求心灵澄净、物我两忘的人生理想。诗中虽有“人不知”的孤寂，但更有“月相照”的慰藉，展现了一种内在丰盈、精神独立的高雅境界。 小红书@林礼均 品读王维的禅意人生 何为“禅”：禅便是自然而然，通过息虑凝神，排除杂念，达到物我合一的最高境界，去领悟宁静、淡泊、悠远、恬美、心灵与自然合而为一的禅境。 ◆诗中何字突出了这种“禅境”？ “独”。独字表现了诗人与世隔绝，独自进入幽深空旷的环境中，享受着深邃清幽之美和自得其乐的乐趣。 小红书@林礼均 品读王维的禅意人生 “独” ◆“独”即“独自”，开篇即描绘诗人一人独坐于幽深竹林之中，为全诗奠定了‌清幽、静谧、孤寂‌的基调‌。 通过“独”字，展现了诗人‌宁静、淡泊、超然物外‌的精神状态，反映出其‌高洁脱俗、不与世俗同流合污‌的人格追求‌。 “独”字贯穿全诗，与后句“深林人不知，明月来相照”形成巧妙呼应——虽无人相伴，却有明月相照，暗含‌以自然为知己‌的闲适与自在。‌ 小红书@林礼均 品读王维的禅意人生 何为“禅”：禅便是自然而然，通过息虑凝神，排除杂念，达到物我合一的最高境界，去领悟宁静、淡泊、悠远、恬美、心灵与自然合而为一的禅境。 ◆诗中是如何达到了物我交融的境界呢？ “深林人不知，明月来相照”：以月为友，天人合一。 隔绝世俗，无世人知晓，只剩下“我”与自然；把明月拟人化，明月来陪伴我，不觉得孤独，因为自然就是知己。 小红书@林礼均 课堂小结 诗歌通过描写竹林、明月，人物独坐、弹琴、长啸等活动，营造了空灵、澄明，宁静的环境，表现了诗人宁静淡泊的人生态度和独处时悠然闲适的高雅情趣。 小红书@林礼均 板书设计 《竹里馆》 景物 人物活动 “幽篁” “深林” “明月” “独坐” “弹琴” “长啸” 清幽宁静 安闲自得 宁静淡泊 自得其乐 以声衬静 情景交融 小红书@林礼均 当堂检测 （1）王维【竹里馆】中写夜静人寂、明月相伴，抒发诗人宁静淡泊情心的语句是：_______________，________________。 （1）王维《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴，抒发诗人宁静淡泊情心的语句是：_______________，________________。 （2）写人物活动，体现诗人高雅闲淡超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：_______________，________________。 （3）用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力，表达自己僻居深林之中，并不为此感到孤独的是：_______________，_______________。 深林人不知 明月来相照 独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照 小红书@林礼均 null 21394.307 $