2026年福建省福州市鼓楼区实验学校3月中考零模化学试卷

2026届3月鼓楼实验零模 化学试卷 （满分：80分，考试时间：60分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分） 1. 高锰酸钾可用于制备氧气，清洗伤口等。它属于 A. 混合物 B. 氧化物 C. 酸 D. 盐 2. 下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于复合肥料的是 A. B. C. D. KCl 3. 下列物质的性质和用途具有对应关系的是 A. 氧气能支持燃烧——用于医疗急救 B. 熟石灰具有碱性——用于改良酸性土壤 C. 石墨有金属光泽——用作受电弓滑板 D. 氢氧化钠易潮解——用于除油污 4. 我国自主研制的薄膜铌酸锂（）光子毫米波雷达芯片可用于智能驾驶。锂元素和铌元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法正确的是 A. 锂的元素符号是LI B. 一个铌原子的质量为 C. 两种元素原子的电子数相差85.97 D. 锂与铌属于不同元素是因为质子数不同 实验室利用白磷和红磷探究燃烧条件，实验装置如甲、乙所示。请完成下面小题。 5. 下列图标中，与该实验无关的是 A. B. C. D. 6. 下列说法不正确的是 A. 对比图甲中两处白磷的不同现象，可说明燃烧需要达到可燃物的着火点 B. 两组实验中，红磷和热水中的白磷均不燃烧 C. 图乙中使用气球可防止生成的五氧化二磷逸出污染环境 D. 通过该实验推测：白磷在实验室里可保存在水中 7. 火力发电厂为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境，使用石灰石进行烟气脱硫，反应如下：。下列说法正确的是 A. 碳酸根离子可表示为 B. 和中碳元素化合价相等 C. 读作硫化钙 D. 比多一个硫原子 8. 配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，并用该溶液配制50g质量分数为3%的稀溶液，可能用到的仪器如图。下列说法正确的是 A. 配制6%的溶液选择仪器①③⑤⑥ B. 将NaCl固体倒入量筒中溶解 C. 稀释时，用量筒量取48.5mL水 D. 量取6%的溶液时仰视读数，所配稀溶液浓度偏大 9. 在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是 A. B. C. D. 10. 钆（Gd）被誉为“世界上最冷的金属”。掺杂了的可高效催化甲醇（）与水的反应，示意图如图。下列说法正确的是 A. 该反应属于置换反应 B. 甲醇属于有机高分子化合物 C. 反应前后催化剂的质量和性质一定不变 D. 生成和的质量比为 11. 《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图。卤水含大量和NaCl等物质，结合溶解度曲线分析，下列说法正确的是 A. 晶体1是NaCl，晶体2是 B. “过箩”到“晒制”，NaCl的质量分数一直变大 C. “母液”中含有和NaCl D. 降温结晶可除去NaCl溶液中的少量 12. 将一定质量的金属M加入和的混合溶液中，充分反应后，过滤，得到固体滤渣，滤液为无色，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生。下列有关判断正确的是 A. M的金属活动性一定比Zn强 B. 滤液中可能只含一种溶质 C. 滤渣中一定含有金属M D. 该过程一定发生了如下反应： 13. 下列实验方案能达到实验目的的是 A. 分离固体和固体：溶解、过滤、洗涤、干燥 B. 除去溶液中少量：向混合物中加入过量的溶液，过滤 C. 检验溶液是否变质：取样品于试管中，滴加少量稀盐酸 D. 鉴别甲烷和一氧化碳：分别点燃，在火焰上方罩上干燥的烧杯，观察现象 14. 某兴趣小组验证“稀盐酸和溶液能否发生化学反应”。反应过程中的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 该实验的操作为“向稀盐酸中滴入溶液” B. ab段pH下降，可证明稀盐酸能与NaOH溶液反应 C. 点溶液中数目小于数目 D. b、c、d三点对应的烧杯内溶液中的质量为 15. 为测定某药片中NaHCO3的质量分数，实验小组用如图所示装置进行探究实验，实验部分数据如下表。下列说法正确的是 序号 试剂 NaHCO3 NaCl NaHCO3质量分数 反应前后压强差 ① 药片(0.5g) 未知 无 待测 33.6kPa ② NaHCO3、NaCl混合物 0.25g 0.25g 50.0% 22.3kPa ③ ag bg 60.0% 28.8kPa ④ 0.35g 0.15g 70.0% 34.2kPa 已知：(1)药片中除NaHCO3外，其他成分不与盐酸反应。 (2)本实验所用盐酸的溶质质量分数为5.0%，密度为1.02g/cm3。 A. 图中V应不小于4.3 B. a=0.60，b=0.40 C. 该药片中NaHCO3的质量分数为65.0% D. 由数据可知，压强差与NaHCO3的质量分数成正比 二、（本题包括2小题，共15分） 16. 化学与人类的衣、食、住、行有着密切关系，不断推动人类社会的进步。 （1）多彩生活，“衣”你而定 某防晒服标签上标注其面料成分为85.9%锦纶，14.1%氨纶。其中锦纶属于__________（填字母）。 a.金属材料 b.合成材料 c.复合材料 d.无机非金属材料 （2）现代农业，仓丰食足 ①合理施用化肥可提高粮食产量。某地小麦出现了叶色发黄现象，农户追施了尿素【】。尿素中各元素的质量比为__________（写最简整数比）。 ②小麦中含有铁、锌等元素，铁元素、锌元素属于__________（填“常量”或“微量”）元素。 ③下列物质中，可以为人体提供能量的是__________（填字母）。 a.水 b.葡萄糖 c.牛奶 d.花生油 e.食盐 （3）科技创新，日新月异。 ④某电池的工作原理是用钠和硫在一定条件下生成硫化钠（）。此反应中钠原子__________电子形成钠离子。 ⑤无人机的部分组件由铝、铜等金属熔合而成的材料制成。铝有良好的抗腐蚀性能，其原因是__________。写出一个能验证铝和铜金属活动性强弱的化学方程式__________。 17. 结合所学化学知识回答下列问题。 （1）利用扫描隧道显微镜，在硅晶体表面移动原子，“写”出了“中国”二字（图-1）。说明构成硅的微观粒子是__________（写名称）。 （2）将表面生锈的铁钉放入过量稀盐酸中，在开始时可观察到溶液由无色变成__________色，发生反应的化学方程式为__________；过一会儿看到铁钉表面有较多气泡产生，发生反应的化学方程式为__________；一段时间后，溶液慢慢变为黄绿色，根据对溶液变为黄绿色的一种微观解释（图-2），参加反应的粒子是__________（填粒子符号）。 （3）某同学利用实验研究物质的性质（图-3）。一段时间后，可观察到烧杯②中溶液颜色变化是__________；请从微观角度解释产生上述现象的原因__________。 三、（本题包括2小题，共21分） 18. 能源广泛应用于生产生活。 （1）燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为__________。 （2）图-1中“其他能源”包括可燃冰、氢能、__________等。 （3）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷在氧气中完全燃烧的化学方程式__________。 （4）氢气作为能源，正在受到越来越多的关注。图-2是实验室电解水的一种装置，写出反应的化学方程式__________。其中氢气在__________（选填“A”或“B”）管内产生。 （5）在催化剂的作用下，可用于氢能的储存与释放。储氢与释氢的反应原理如图-3所示，写出反应II的化学方程式是__________。 （6）活性炭因具有__________的结构而具有吸附能力，可用于氢气的储存。有研究表明活性炭的储氢性能与温度、压强的关系如图-4所示（纵坐标表示每克活性炭吸附氢气的质量），请分析活性炭的储氢性能与温度和压强的关系：__________。 19. 溶液与人类生产、生活密切相关。 （1）打开汽水（含有二氧化碳气体的饮料）瓶盖时，汽水有时会喷出来，原因是__________。 （2）碘几乎不溶于水，却可以溶解在酒精中。这说明__________。 II.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 13.3 31.6 63.9 110 169 （3）20℃时，氯化钠的溶解度为。这句话的含义是__________。 （4）将80℃时溶质质量分数为60%的硝酸钾溶液降温到20℃，析出晶体的质量为______g。 （5）测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数时，用两只烧杯各取待测溶液分别进行如下实验。 ①20℃时，、中的溶液是氯化钠的__________（壤“饱和”或“不饱和”）溶液。 ②x的值等于__________。 ③由上述实验可得出待测氯化钠溶液中溶质质量分数为__________。 20. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，写出反应的化学方程式。若用过氧化氢溶液完全分解，得到氧气，计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。（写出完整计算过程） 四、（本题包括1小题，共6分） 21. 用蛋壳（主要含，还有少量和有机物）为原料通过以下步骤制取补钙剂醋酸钙［］。 已知：①醋酸钙易溶于水，高于160℃时发生分解；②醋酸（）易挥发。 （1）焙烧。将蛋壳在高温下焙烧后冷却，得到含金属氧化物的固体。 ①焙烧过程中，发生反应的化学方程式为______。 ②焙烧过程中，产生烧焦羽毛的气味，说明蛋壳中含有______（有机物）。 （2）酸溶。在焙烧后的固体中先加入适量水打浆，冷却后，再加入稍过量的醋酸得到醋酸盐溶液。不能向焙烧后的固体中直接加入醋酸的原因是______。 （3）除镁。在酸溶后的溶液中加入至碱性，将转化为沉淀除去。该反应属于______（填基本反应类型）。 （4）中和。在除镁后的溶液中加入醋酸调节溶液pH为7。其目的有：①将溶液中的少量转化为；②______。 （5）将中和后的溶液蒸发浓缩至有大量晶体析出，过滤得到醋酸钙晶体。蒸发时不能直接将溶液蒸干的原因是______。 五、（本题包括1小题，共8分） 22. 如图A、B、C是没有标签的三瓶无色溶液，分别是溶液、溶液和稀盐酸中的一种，请你与学习小组同学进行以下探究与学习。 任务一 鉴别A 、B、C三瓶无色溶液 （1）如图，小明在小烧杯中加入一定量A，向其中滴加2~3滴无色酚酞溶液，观察到溶液变红，接着向该溶液中加入一定量，只观察到溶液变为无色，再向其中滴加一定量，只观察到生成无色气泡，生成气泡的化学反应方程式为__________。 （2）依据上述实验现象，你认为下列结论__________（填序号）是正确的。 ①是溶液，是溶液，是稀盐酸 ②是溶液，是稀盐酸，是溶液 ③是溶液，是稀盐酸，是溶液 （3）小亮认为不用无色酚酞溶液也可完成鉴别，他用三支洁净的玻璃棒分别蘸取少量A、B、C，并在酒精灯火焰上加热，最终无固体残留的那支玻璃棒所随的溶液一定是__________（填名称）。 （4）小红提出仅通过A、B、C三种溶液任意两种相互倾倒直接混合的方法也能鉴别出A、B、C，你认为该方法__________（填“能”或“不能”）达到鉴别目的。 任务二 探究实验后废液中溶质的成分 【提出问题】小明实验结束后，烧杯内的溶液中溶质（除酚酞外）是什么? 【做出猜想】 （5）小强认为废液中的溶质存在以下三种猜想。 猜想一： 猜想二：、 猜想三：、 上述小强的猜想中，你认为猜想__________是不合理的。 【实验验证】 （6）小强取少量废液于试管中，向其中滴加澄清石灰水，开始无明显现象，最后溶液变为红色，证明他的猜想__________是成立的。 【反思应用】 （7）只用一种试剂也可一次性鉴别出KCl、、三种无色溶液，请设计实验方案并完成实验报告（已知：溶液呈碱性；溶液和溶液呈中性。） 实验方案 实验现象和结论 ______ __________ 2026届3月鼓楼实验零模 化学试卷 （满分：80分，考试时间：60分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5~6题答案】 【答案】5. B 6. A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 二、（本题包括2小题，共15分） 【16题答案】 【答案】（1）b （2） ①. ②. 微量 ③. bcd （3） ①. 失去 ②. 铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化 ③. （答案合理皆可） 【17题答案】 【答案】（1）硅原子 （2） ①. 黄 ②. ③. ④. Fe和 （3） ①. 溶液由红色变成无色 ②. 烧杯②中的氢氧根离子使酚酞溶液显红色。氯化氢分子不断运动，一部分氯化氢分子进入烧杯②中，解离出的氢离子与氢氧根离子结合成水分子，最终氢氧根离子消失，酚酞溶液变成无色 三、（本题包括2小题，共21分） 【18题答案】 【答案】（1）增大可燃物与空气的接触面积，使燃烧更充分 （2）太阳能（合理即可） （3） （4） ①. ②. A （5） （6） ①. 疏松多孔 ②. 在压强一定时，活性炭的储氢性能随温度的升高而降低；在一定温度下，活性炭的储氢性能随压强增大而增强，当压强增大到一定值时趋于稳定 【19题答案】 【答案】（1）温度一定时，二氧化碳气体在水中的溶解度随压强的减小而减小 （2）同一种物质在不同溶剂中的溶解性是不同的 （3）20℃时，氯化钠在水中最多溶解 （4）118.4 （5） ①. 不饱和 ②. 2.4 ③. 25% 【20题答案】 【答案】解：设过氧化氢的质量为x。 该过氧化氢溶液的溶质质量分数为： 答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数为10%。 四、（本题包括1小题，共6分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. ②. 蛋白质 （2）CaO与水反应放出大量热，反应液温度过高会加速醋酸挥发 （3）复分解反应 （4）防止溶液吸收空气中的二氧化碳 （5）防止蒸干时局部温度过高，导致醋酸钙分解 五、（本题包括1小题，共8分） 【22题答案】 【答案】（1） （2）③ （3）稀盐酸 （4）不能 （5）三 （6）二 （7） ①. 分别取等量无色溶液于三支试管中，各滴入等量稀硫酸，观察现象 ②. 一支试管中无明显现象，该试管中是溶液；一支试管中产生气泡，该试管中是溶液；一支试管中出现沉淀，该试管中是溶液 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $