阶段综合检测情境卷（1～3单元）（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026年春人教版数学三年级下册期中阶段综合检测情境卷

范围：第1至3单元

时间：90分钟        满分：100分

班级：             姓名：             成绩：        

主题情境：丝路荣光

“一带一路”包括“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,它横贯古今、跨越山诲、连接东西，为世界创造无限可能。

一、填空题。(每空1分，共20分)

1.我国通过“一带一路”进口了大量的农产品，丰富了市场的多样性。观察下面的汉字，在是轴对称的字下面画“√”,不是的画“×”。

 

(    )    (    )    (    )     (    )    (    )     (    )    (    )

2.下列图形有周长的有(     ),能用直尺测量周长的有(     )。(填序号)

 

 

 

3.360是9的(    )倍；225里面有(    )个5;502÷5的商是(    )位数，商的末尾有(    )个0。

4.观察发现，下图做(   )时针旋转90°运动。按规律将最后一幅图画出来。

 

 

 

5.某辆中越班列从南宁运输农副产品和日用品到越南河内，运输的农副产品有156箱，装了4节车厢，估一估，平均每节车厢大约装了(    )箱农副产品。

6按“一带一路一带一路一带一路……”的规律写下去，第235个字是(   )。

7.中药通过“一带一路”远销海外。某制药厂制作一种祛湿气的中药丸，每天制作3小时，5天共制作了525枚药丸，该制药厂平均每小时制作(   )枚药丸。

8用16个边长是40厘米的小正方形拼成的四边形周长最小是(    )分米，相比原来16个小正方形的周长总和，减少了(    )分米。

二、选择题。(每题2分，共10分)

“一带一路”发展基础建设，让人们的生活更加紧密、便捷。

9.我国承建印度首都新德里地铁的一部分，某日8个小队计划共修建224米，平均每个小队修建多少米?用竖式计算如图，虚线框中的部分表示(   )。

A.每个小队修2米，还剩6米            B.每个小队修20米，还剩6米

C.每个小队修20米，还剩60米

10.如图，甲、乙两图形的周长相比较，(   )

A.甲图形周长>乙图形周长

B.甲图形周长=乙图形周长

C.甲图形周长<乙图形周长

11.中巴经济走廊大量采用风能和太阳能等可再生能源，促进了当地的经济发展。按照下图方式折叠裁剪的风力图标，展开后的图形是(   )。

 

 

12.如图，用4个完全相同的小长方形拼成一个边长为30分米的大正方形，其中每个小长方形的周长是(   )分米。

A.30            B.60            C.90

13我国企业参与了马来西亚槟城第二跨海大桥的建设，甲、乙两个工程队负责某一段桥梁的搭建任务。甲队和乙队共有108人，甲队调配给乙队18人后，两队的人数就一样多，甲队原来有(   )人。

A.36        B.72          C.90

三、计算题。(共21分)

14.(8分)直接写出得数。

50÷5=             48÷3=             630÷7=             208÷2=

2000÷4=          464÷2=            318÷8≈             812÷9≈

15.(13分)列竖式计算，带*的要验算。

72÷4=             268÷4=            535÷5=             *843÷7=

 

四、操作题。(共16分)

16.(8分)下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。

 

 

 

 

17.(8分)按要求画一画，填一填。

(1)用圆规和直尺画出线段来表示右图的周长。(2分)

 

 

(2)量出(1)中线段的长为(   )厘米，

因此该图形的周长为(   )厘米。(2分)

(3)在网格中分别画出一个与(1)中图形周

长相等的长方形和正方形。(4分)

五、解决问题。(共33分)

“一带一路”促进了共建国家的旅游合作、文化交流和技术互通…

18.(5分)自“一带一路”倡议提出以来，共建国家间的旅游合作不断深化。2025中国旅游展10月10日在罗马尼亚首都布加勒斯特开幕。若展区内有一块长方形的旅游宣传展板，已知展板的长是12分米，长比宽多6分米，这块宣传展板的周长是多少分米?

 

 

 

19(6分)中国和印度合拍的电影《功夫瑜伽》,生动展现了“一带一路”共建国家