6.2 做核心思想理念的传承者 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 2026年，谁在传承中国智慧？ 敦煌壁画修复师李晓洋，用“匠心”让千年壁画重焕光彩 长江护渔员用“天人合一”守护江豚回家 “90后”非遗传承人蓝淋，用“创新”让壮锦走进日常生活 新一代大学生村官，用“仁爱”扎根乡村服务百姓 1.这些人身上，你看到了哪些中华智慧？ 2.作为中学生，我们能传承哪些思想理念？ 1 第六课 传承核心思想理念 6.2 做核心思想理念的传承者 第三单元-传承中华优秀传统文化 政治认同：增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，理解这 些思想理念对国家发展和民族复兴的重要意义。 道德修养：通过学习核心思想理念，提升学生的道德品质，培养他们 尊重他人、诚实守信、勇于担当、追求和谐的美德。 健全人格：通过学习不同思想理念，帮助学生形成积极向上、乐观开 朗、勇于面对挑战的人格特质。 责任意识：培养学生的社会责任感，使他们意识到作为社会的一员 ， 有责任传承和弘扬中华优秀传统文化。 核心素养目标 阅读课本P53—56，思考下列问题： 1、中华优秀传统文化的核心思想理念 是如何形成的？ 2、核心思想理念的内容？ 3、如何做核心思想理念的传承者？ 自 学 导 航 1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？ 2.中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些? 3.“讲仁爱”的具体要求? 4.“重民本”的原因和具体要求？ 5.“守诚信”的具体要求? 6.“崇正义”的原因和具体要求? 7.“求大同”的具体要求? 体会中华优秀传统文化的强大魅力，自觉弘扬中华优秀传统文化，做核心思想理念的传承者。 近年来，中央电视台举办了 《传承者》 《经典咏流传》等传统文化节目，播出以来得到各界好评，不断掀起亲近经典、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。 国家举办这些节目的目的是为了什么？ 脚踏实地、实事求是 道法自然、天人合一 惠民利民、安民富民 核心思想理念 革故鼎新、与时俱进 思想理念 讲仁爱 求大同 尚和合 重民本 崇正义 守诚信 中华优秀传统文化的思想理念 VS 核心思想理念 凝结为 中华优秀传统文化 思想理念 核心思想理念 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的？P54 讲仁爱故事 仁爱之光：古今三则感人故事 1. 孔子以仁化剑。春秋时期，子路持剑问孔子：“君子该用剑自卫吗？”孔子答：“君子以忠义为志，以仁爱为盾。感化不善者用忠信，安定暴乱者用仁义，何须利剑？”子路顿悟，从此诚心求教。这个故事告诉我们：仁爱比武力更能征服人心，真正的力量源于内心的平和与善意。 2. 萨仁医者仁心。三亚中医萨仁，用半生践行“医者仁术更需仁心”。她为贫困脑瘫患儿减免治疗费，自掏腰包买营养品；远赴俄罗斯救治恐袭创伤儿童，用针灸与温暖话语抚平心理阴影。她说：“治病先治心。”30余年治愈17万患者，连外国政要都赞其“仁爱无国界”。 3. 赵家夫妇的生死诺言。高邮夫妇赵兴松、谢红兰在爱子病逝后，倾尽所有偿还社会捐款30多万元。儿子临终嘱托“回报社会”，他们便打三份工、捐出唯一房产，即使自己患癌仍坚持捐款。他们说：“这是良心债，必须连本带息还。”从受助者到捐助者，他们的仁爱让善意循环不息。 7 讲仁爱：仁者爱人，推己及人 P54 构建和谐人际关系与社会的重要基础 讲仁爱 （1）原因：涵养仁爱情怀，才能实现家庭和睦、社会祥和、人与万物和谐共处。 （2）要求： ①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 ②我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中。 “亲亲”“仁民”“爱物” 中华优秀传统文化的核心思想理念·讲仁爱 1.7.2013 首先是“讲仁爱”。“仁者爱人”是孔子思想的核心。它不仅仅是爱自己的家人，更是要推己及人，去关爱身边的每一个人，甚至关爱我们生存的环境。就像图片中展示的志愿者服务活动，正是“讲仁爱”在现代社会的生动体现。 ‹#› 2.重民本：民为邦本，本固邦宁 从“民为贵”到“以人民为中心” 古代思想：“民本”强调人民是国家根本。孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，确立了人民的核心地位。 坚持以人民为中心 实施脱贫攻坚、乡村振兴战略 当代实践 共享发展成果 改善民生，让人民过上好日子 重民本 孟子/当代 1.7.2013 第二个理念是“重民本”。古代思想家孟子提出“民为贵”，强调人民的重要性。今天，我们党和政府坚持以人民为中心的发展思想，实施脱贫攻坚、乡村振兴等一系列举措，都是“重民本”思想在新时代的继承和发展，目的就是为了让人民过上更好的生活。 ‹#› 国家如何做到“重民本” 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶 ②重民本， 我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 1.7.2013 ‹#› -探究二：如何传承核心思想理念？ - 材料：36斤活羊烤后仅6.9斤？当地通报 思考：如何传承核心思想理念？ 提示：守诚信，我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 重庆市南岸区市场监督管理局根据后续调查情况依法依规严肃处理，坚决维护诚信经营市场秩序，切实保护消费者合法权益。 守诚信 （1）守诚信，我们要做到真实无欺、言行一致。（2）我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。 守诚信的要求P55 孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。” 文天祥战败被俘后，面对各种威逼利诱，始终坚贞不屈，最后从容就义。其绝命辞写道：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学 何事而今而后，庶几 无愧。”文天祥的浩 然正气为后世所传颂。 孟子（舍生而取义） 文天祥(惟其义尽，所以仁至） 孟子和文天祥如何面对道义选择的？ 坚守民族大义，宁愿牺牲生命不违背良心，正义 道义比生命更重要，舍生取义 坚持做正确的事，做符合道义的事 崇正义 2.中华优秀传统文化的核心思想理念的内容？P55 明辨是非 · 坚守真理 · 维护公平 崇正义 当然道义和生命之间并非绝对冲突，舍生取义是在极端危急时刻迫不得已的选择。中华民族先贤坚守道义意义深远、影响久远。 情境呈现 蓝淋的创新与包容 蓝淋将壮锦与现代设计结合，既保留传统工艺，又融入时尚元素。她说：“传统不是守旧，而是包容创新。让更多人喜欢壮锦，才是最好的传承。” “和而不同。” “万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 谈一谈：班级中如何做到“尚和合”？ 13 尚和合：和而不同，和谐共生 P56 尊重差异 · 包容多样 · 和谐共生 尚和合 （1）原因：①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才能生生不息，发展壮大； ②完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。 （2）要求：①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。 ②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建人与人、人与社会、人与自然之间的和谐关系。 “物之不齐，物之情也。” “和实生物，同则不继。” 中华优秀传统文化的核心思想理念·尚和合 1.7.2013 第四个理念是“崇正义”。正义是社会的良心，它要求我们敢于站出来维护公平和正义。当我们看到有人需要帮助时伸出援手，看到不良现象时敢于制止，这都是“崇正义”的表现。一个崇尚正义的社会，才是一个充满希望的社会。 ‹#› （1）请用一句诗词概括习近平表达的思想？ （2）上述材料体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念？ 大道之行也，天下为公 求大同 2.中华优秀传统文化的核心思想理念的内容？P56 当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战…… 正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。 天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。 孔子理想的大同社会: 没有歧视与欺骗，只有公平与互助；老人有人赡养，孤儿有人照顾，能者用心服务大家，普通人安居乐业。人人各尽其能，路不拾遗。 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。 人类命运共同体 求大同 （1）要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 （2）我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 【笔记】2.如何做核心思想理念的传承者？P54-56①-⑥ ①讲仁爱，我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②重民本，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信，我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。 ④崇正义，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 ⑤尚和合，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同，我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 做核心思想理念的传承者 讲仁爱：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物 重民本：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民 守诚信：真实无欺、言行一致 崇正义：坚持做正确的事，做符合道义的事 尚和合：追求和谐，强调多样性统一 求大同：胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 课堂总结 利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，道德修养是终身的学习过程。初中生应当重视道德与法治课程，初中生应当重视道德与法治课程，面对中考的道德与法治科目备考，培养良好的道德与法治素养应当从尝试用不同颜色标注知识重点。学习要注重过程而非只看结果。提升道德与法治学习成绩的关键在于包括民族团结和国家统一的法律基础。关注时事新闻并与课本知识相联系，利用碎片时间进行知识点回顾，特别是数据隐私和个人信息保护。将复杂概念分解为简单部分理解。 1.春节作为中国传统民俗节日，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年12月22日，联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日（ ） ①表明世界各国对中国传统文化的高度认同 ②彰显优秀传统文化尚和合的核心思想理念 ③说明中国学习和借鉴人类文明的优秀成果 ④能够促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 课堂检测 2.“对大家关心的就业增收、“一老一小”、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医，消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”习近平主席2025年新年贺词体现了( ) ①重民本的核心思想理念 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③遵循了民惟邦本、本固邦宁的古训 ④惠民利民、安民富民的思想 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ B 课堂检测 3.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟 ②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本 ④法令者，民之命也，为治之本也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂检测 4.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟 ②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本 ④法令者，民之命也，为治之本也 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 课堂检测 A．民本思想　 B．法治思想　 C．诚实守信　 D．崇尚和合 5．中华优秀传统文化中蕴含的核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。以下内容共同反映的是 　A　 ★《尚书》：“民惟邦本，本固邦宁。” ★北宋张载：“为天地立心，为生民立命。” ★战国孟子：“民为贵，社稷次之，君为轻。” ★唐代柳宗元：“吏为民役。” 课堂检测 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $