第三单元句子专项练习-2025-2026学年统编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册第三单元句子专项练习

（含答案）

一、选择题。

1. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（  ）。

1. 海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
2. 海底的动物常常在窃窃私语。
3. 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
4. 最大的海藻长达二三百米。

2. “二十只左右被闷了好久的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”对句中加点词语“好像”的理解，正确的一项是（  ）。

1. 表示比喻，把石蜂比作寻找方向的人。
2. 表示猜测，说明这只是作者的观察和推测。
3. 表示肯定，说明石蜂一定在寻找回家的路。
4. 表示比较，说明石蜂和其他昆虫一样。

3. “这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。”对这句话的理解，正确的一项是（  ）。

1. 这句话写出了小虾的颜色像玻璃一样五颜六色。
2. 这句话用比喻的手法，写出了才长大的小虾身体透明、很好看。
3. 这句话说明小虾的身体和玻璃一样坚硬。
4. 这句话告诉我们小虾长大后就会变成玻璃。

4. 下列句子中，没有使用“列数字”说明方法的一项是（  ）。

1. 海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
2. 有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
3. 最大的海藻长达二三百米。
4. 海底的动物常常在窃窃私语。

5. 下列对“石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”这句话中加点词语的分析，不正确的一项是（  ）。 

1. “几乎”起强调作用，指石蜂离地面非常近，却没有真正接触。 
2. “大概”表示作者的猜测，说明事实就是这样。 
3. “大概”表示作者也不能确定石蜂低飞的原因，体现了文章语言的准确性。 
4. “大概”“几乎”都表示不确定，体现了作者严谨、认真的科学态度。 

6. “海底的动物常常在窃窃私语”这句话的意思是（  ）。

1. 海底动物在说悄悄话
2. 海底动物发出各种各样的声音
3. 海底动物在吵架
4. 海底动物在唱歌

二、句子工厂。

 

1. 海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）

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2. 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

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3. 石蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（造句子）

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4. 我放走了口袋里的石蜂。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句___________________________________________________________________

“被”字句___________________________________________________________________

5. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

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三、判断修辞手法，写在括号。

1. 海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
2. 有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。（ ）
3. 树叶在风中翩翩起舞。（ ）
4. 荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（ ）