内容正文:
第1课 比喻
物品大比拼
游戏规则:学生按照老师的要求说出对应的物品,然后用“……像……”造句。谁说得最多,谁就是赢家!
要求:语句通顺,富有想象。
游戏大转盘
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比喻修辞是什么?
比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
春天到了,绿油油的草地像软绵绵的地毯。
技法百宝箱
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我来画一画!
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
技法百宝箱
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比喻修辞由哪几部分组成?
比喻修辞的“身材”十分标准,它一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景)、喻体和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
比喻修辞在作文里有什么作用呢?
叙事时,可以让抽象的句子更具体;状物时,可以让物品更生动形象;说理时,可以让道理浅显易懂!
技法百宝箱
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我来圈一圈!
例:树像一朵绿色的云,从大地上升起。
技法百宝箱
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魔法习题一:请将下列序号填写在正确的位置上。
魔法习题二:请把下面的句子改为比喻句。
魔法习题库
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情境描写 我来仿写
主题 我喜欢的卡通人物 我喜欢的动物
圆圆的脑袋,又大又胖的身体,玛瑙般的鼻子,一双黑宝石般的大眼睛。猜猜它是谁?它就是我最喜爱的动漫人物——哆啦A梦。 ,
,
,
。
猜猜它是谁?
它就是我最喜爱的动物
—— 。
“小黄人”很可爱,大大的眼睛像玻璃球,又细又少的头发像电线,身子像一颗黄色的胶囊。 ,
,
,
。
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百变魔法秀
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百变魔法秀
1.判断句子是不是比喻句,对的打“√”,错的打“×”。
“小燕子带了它剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空。”(选自课文《燕子》)
答案:√
解析: 这句话把小燕子的尾巴比作剪刀,有本体“尾巴”、喻体“剪刀”和比喻词“似的”,是比喻句。
习题:
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2.下列句子中,哪一句是比喻句?()
A. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
B. 我好像去过这个地方。
答案:A
解析: A句把“自己”比作“荷花”,是比喻句;B句只是感觉回忆,没有把一种事物比作另一种事物,不是比喻。
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3.按要求写句子。
课文《荷花》中:“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”
这句话把( )比作( )。
答案: 把(荷叶)比作(大圆盘)
解析: 本体是荷叶,喻体是大圆盘,写出了荷叶又大又圆、碧绿的特点。
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4.判断对错。
“小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。”这句话是比喻句。
答案:×
解析: 这句话把小鱼当作人来写,是拟人句,不是比喻句。
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5.仿写比喻句。
例句:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
(选自《金色的草地》)
请仿写一句:_______________像_________________________________。
示例答案:
天上的云朵像棉花糖。
解析: 只要把一种事物比作另一种不同类的事物,语句通顺即可。
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6.选择正确的喻体。
“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”
句中把燕子的尾巴比作( )
A. 刀子 B. 剪刀 C. 丝线
答案:B
解析: 文中明确写了“剪刀似的尾巴”,所以比作剪刀。
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7.找出比喻句,在括号里画“√”。
(1)树上的苹果像灯笼似的又大又红。( )
(2)小明长得很像他爸爸。( )
答案:(1)√ (2)×
解析: (1)把苹果比作灯笼,是比喻;(2)是长相相似,不是比喻。
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8.填空。
“阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。”
这句话把( )比作( ),说明阳光很( )。
答案: 把(阳光)比作(金子),说明阳光很(珍贵/宝贵)。
解析: 用金子比喻阳光,突出阳光宝贵、明亮的特点。
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9.判断下列句子是否为比喻句。
“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”(《荷花》)
答案:×
解析: 这句话只是写花骨朵的样子,没有把它比作另一种事物,不是比喻句。
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10.把句子补充成比喻句。
弯弯的月亮像________。
闪闪的星星像________。
示例答案:
弯弯的月亮像小船。
闪闪的星星像眼睛。
解析: 写出形状、特点相似的事物即可,符合三年级水平,不超纲。
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比 喻
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