每日练习（同步练习）-2025-2026学年人教版数学五年级下册

第 1 周（2 月 24 日 - 2 月 28 日） 2 月 24 日 1、 校园文化节上，一组同学展示了一个由正方体积木搭成的 “文化图腾”。如图是从三个不同方向看到的图形，则搭成这个 “文化图腾” 需要（ ）个小正方体。 A．6 B．7 C．8 D．9 2、 下面是用小正方体搭建的一些几何体。 (1) 从前面看到的是的有 ( )，从左面看到的是的有 ( )，从前面和上面看到的都是的有 ( )。 (2) 如果从几何体⑤上取走 1 个小正方体，从上面看到的图形不变，有 ( ) 种取法；如果给几何体⑤添上 1 个小正方体（至少有一个面与其他小正方体的面贴合），从前面看到的图形不变，一共有 ( ) 种添法。 3、用相同的正方体积木拼立体图形，从上面和右面看都是，至少需要( )块积木。 2 月 25 日 1、仔细观察，填序号。 (1)从上面看到的形状是的有( )。 (2)从右面看到的形状是的有( )。 (3)从前面看到的形状是的有( )。 2、用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形如图所示（每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数），请在方格纸上画出该几何体从前面和左面看到的图形。 3、社团活动课上，同学们用正方体盒子拼搭 “校园风景”模型。已知从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭这个模型最少要用( )个小正方体，最多要用( )个小正方体。 2 月 26 日 1、小明观察一个几何体，从前面看是，从左面看是，小明观察的几何体可能是（    ）。 A． B． C． D． 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”桌面上放着几摞碗，从前面和左面观察如下图。桌面上最少有( )个碗，最多有( )个碗。 3、按要求给添加一个同样大的正方体。 （1）如果从右面看到的是，那么正方体应添加在它的哪一面呢？ （2）如果从前面看到的是，那么正方体应添加在它的哪一面呢？ 2 月 27 日 1、一组积木，从上面看是，上面的数字表示在这个位置上所用小方块的个数。这组积木从正面看是（    ）。 A． B． C． D． 2、 （1）如果是4个小正方体，可以怎样搭？（至少画出一种搭法） （2）如果是5个小正方体，又可以怎样搭？（至少画出一种搭法） 3、 一个用小正方体搭成的立体图形，淘气从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，那么搭成这样的一个立体图形最少要多少个小正方体？最多要多少个小正方体？摆一摆。 2 月 28 日 1、按要求完成下面各题。（只填序号） 玲玲观察一个几何体，从左面看，看到的形状是。 如果用4个小正方体摆，可以摆成( )。如果用5个小正方体摆，可以摆成( )。如果用6个小正方体摆，可以摆成( )。 2、下面的物体是用同样大的正方体摆成的。 （1）在方格纸中画出从前面、上面和右面看到的图形。 （2）给这个物体再添一个这样的正方体，使物体从前面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆法。（要求至少有一个面和原图形中小正方体的一个面接触） 3、用小立方块搭一个几何体，使它从正面和上面看到的形状如下图所示，从上面看到形状中小正方形中的字母表示在该位置上小立方块的个数，请问： （1）俯视图中b＝ ，a＝ 。   （2）这个几何体最少由 个小立方块搭成。 （3）能搭出满足条件的几何体共 种情况，请在所给网格图中画出小立方块最多时几何体的左视图。（为便于观察，请将视图中的小方格用斜线阴影标注） 第 2 周（3 月 3 日 - 3 月 7 日） 3 月 3 日 1、第 33 届巴黎夏季奥林匹克运动会上共有 206 个国家和地区的 10500 名运动员参与了 32 个大项，329 个小项的竞争。中国代表团获得了 91 枚奖牌，其中包括 40 枚金牌，27 枚银牌和 24 枚铜牌。这些划线的数中：奇数有 ( )，偶数有 ( )，5 的倍数有 ( )，3 的倍数有 ( )。 2、水墨画近处写实，远处抽象，色彩微妙，意境丰富，是中国绘画的代表。在一次 “笔墨丹青，传承经典” 活动中，有三幅水墨画获奖，且这三幅水墨画的编码均是 36 的因数。下面水墨画的编码中，（ ）组可能是获奖作品编码。 A．1、13、18 B．2、6、12 C．4、9、16 D．3、15、18 3、一个自然数，它有5个因数，从小到大依次是a，b，c，d，e。已知a＋e＝17，那么b＋d＝ 。 3 月 4 日 1、先把下面各数填入相应的框里，再填空。 6  9  15  30  70  48  57  91  120  17  75  600 2、张叔叔在 “学习强国” 平台的分数达到了 38747 分，至少要加上 ( ) 分就是 3 的倍数，至少增加 ( ) 分就同时是 2 和 5 的倍数。 3、实践乐园。猜号码。ABCDEFG。 已知：A－5的最小倍数；B－最小的自然数； C－5的最大因数；D－既是4的倍数，又是4的因数； E－所有因数是1、2、3、6； F－所有因数是1，3；G－只有一个因数。 这个号码是( )。 3、体育课上同学们做游戏，把全班 60 人平均分成相同的几组，每组不少于 12 人，不多于 20 人，有几种分法？ 3 月 5 日 1、(1) 找出 40 的所有因数。 (2) 写出下面各数的倍数。（各写 5 个）1、13、190 2、从四张卡片中选出三张，按要求组成一个三位数，使它符合题目要求。（每题写两个） (1)奇数：( )，( )。 (2)偶数：( )，( )。 (3)3的倍数：( )，( )。 (4)5的倍数：( )，( )。 (5)既是2的倍数，又是5的倍数：( )，( )。 (6)同时是2，3，5的倍数：( )，( )。 3、 （1）先划去2的倍数，再依次划去3、5、7的倍数（2、3、5、7本身不划去） （2）没有划去的数都是什么数？ （3）依据上面数表，猜一猜下面这个数最大是多少？ 2个2个地数剩1，5个5个地数剩4，3个3个地数正好数完，并且这个数小于50。 3 月 6 日 1、它是 24 的因数，又是 24 的倍数。这个数是（ ）。 A．8 B．12 C 、24 D．48 2、在□里填上一个数字，使其成为3的倍数。 (1)31□，□里可以填( )。 (2)☐25，☐里可以填( )。 (3)2☐0，☐里可以填( )。 (4)☐66，☐里可以填( )。 3、“孪（luán）生质数”是指相差2的一对质数。如3和5都是质数，且5－3＝2，所以3和5就是孪生质数。再如29和31也是孪生质数。 （1）在下面的括号里写出30以内（除了3和5）的所有孪生质数。 （          ） （2）如果用a和b表示任意一对孪生质数，那么的结果一定是（    ）（填“奇数“或”偶数“）。在下面写写你是怎么想的。 4、小卓在前面学习过程中发现了6的倍数的特征，请你完成他的探究过程。 (1)列举：先按顺序写出一组6的倍数：( )（至少写5个）。 (2)发现： 发现1：这组数的个位上的数是0、2、4、6或8，它们都是2的倍数。 发现2：各位上的数的和分别是( )，它们都是( )的倍数。 (3)结论：既是( )的倍数又是( )的倍数的数一定是6的倍数。 3 月 7 日 1、12 的因数有 ( )，50 以内 12 的倍数有 ( )。 2、阅读思考并填空。 （1）6的因数有1、2、3、6，这几个因数的关系是1＋2＋3＝6，像6这样，等于除了它自身以外的全部因数之和的数，叫做完全数。8的因数有1、2、4、8，而1＋2＋4＝7，所以8不是完全数。28是完全数吗？把你的验证过程写出来。 （2）完全数还有一个有趣的性质，它们都能写成连续自然数的和。请你把28也写成几个连续自然数和的形式。 （3）4＝2＋2，6＝3＋3，8＝5＋3，10＝7＋3，12＝7＋5……那么，是不是所有大于2的偶数都可以表示为两个质数的和呢？这个问题是德国数学家哥德巴赫最先提出的。所以被称为哥德巴赫猜想。 请写出：28＝（    ）＋（    ） 再举一个偶数试一试：（    ）＝（    ）＋（    ） 3、同学们在阅览室看书时，张老师让同学们把相邻两页书的页码加起来。 丹丹：我加的两个页码的和是127。 平平：我加的两个页码的和是136。 丽丽：我加的两个页码的和是159。 他们当中有一个算错了，请你把他找出来，并说明理由。 第 3 周（3 月 10 日 - 3 月 14 日） 3 月 10 日 1、下列说法中，正确的是（    ）。 A．所有的奇数都是质数 B．所有的偶数都是合数 C．一个合数至少有3个因数D．在自然数（0除外）中，除了质数都是合数 2、芳芳的日记本密码是一个三位数，它同时是2、3和5的倍数，百位上的数是最小的合数，芳芳的日记本密码最大是( ) 3、，里是20以内各不相同的质数，是整数，那么最大是( )，最小是( )。 3 月 11 日 1.请认真阅读下面的材料，根据横线上的数完成下面的题目。 (1)横线上的数中，质数有（ ）个, 偶数有( )个 (2)横线上的数中，( )是3的倍数;既是3的倍数，又含有因数5的是( ). (3)横线上的数中，有一个数的最小倍数是40,最大因数是( ),这个数的因数有( ) (4)271至少减去( )才同时是2和3的倍数。 2、猜一猜，在括号里填合适的数 3、优优编写了一个运算程序，运算规则如图所示。 （1）如果输入13，那么显示的结果是（ ） （2）如果显示的结果是18，那么输入的是（ ） （3）优 优认为如果显示的结果是奇数，那么输入的数一定是质数，你认为优 优的想法对吗？判断并说明理由： 3 月 12 日 1、2x+9(x是自然数)的和一定是（ ） A、质数 B、合数 C、奇数 D、偶数 2、第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，中国代表团以201枚金牌、111枚银牌、71枚铜牌的成绩位于金牌榜和奖牌榜第一位。横线上的数是质数的有( )，是合数的有( )，是奇数的有( )，是偶数的有( )。 3、老师在黑板上写了一道题：（ ）+（ ）+（ ）=26.要求学生在括号里填三个不同的质数。 (1)把你能想到的答案和思考过程都写下来。 （2）老师说：“不论怎么填，这三个数中必有一个是2.”你能说说其中的道理吗？ 3 月 13 日 1、萱萱的QQ号是一个九位数，从左往右依次是：①2的最大因数；②最小的奇数的6倍；③10以内有因数3的偶数；④最大的一位数；⑤既不是质数，也不是合数的数；⑥最小的自然数；⑦10以内最大的质数；⑧既是质数，又是偶数的数；⑨最小的合数。请分析萱萱的QQ号是多少。 2、周爷爷开垦了一块长方形菜地,经过测量,菜地的周长是 24米,它的长和宽都是整数米,且数值都是质数。这块菜地的面积是多少平方米? 3、一个能被13整除的自然数我们称为十三数，“十三数”的特征是：这个自然数的末三位与末三位以前的数字组成的数的差，如果能被13整除，那么这个自然数就一定能被13整除。 例如：判断383357能不能被13整除，这个数的末三位数字是357，末三位以前的数字组成的数是383，这两个数的差是383－357＝26。26能被13整除，因此383357是“十三数”。 （1）判断3253和254514是否为“十三数”，请说明理由。 （2）若一个四位自然数，千位数字和十位数字相同，百位数字与个位数字相同，则称这个四位数为“间同数”。 ①求证：任意一个四位“间同数”都能被101整除。 ②若一个四位自然数既是“十三数”，又是“间同数”，求满足条件的所有四位数的最大值与最小值之差。 3 月 14 日 1、将下面各数填入合适的位置 2、为了规范公共充电区域电动车的停放，管理部门在社区中心某区域指定了一个长方形场地作为专用充电区。这个场地的长和宽都是整数米，且数值都是质数，周长是36米，这个专用充电区的面积最大是多少平方米? 3、读一读、写一写。（有几个写几个） 如果一个奇质数（既是奇数又是质数）除以4，余1，那么这个奇质数可以写成“”的形式。这是由法国著名数学家费马提出的平方和定理。例如：29是一个奇质数，29÷4＝7……1，那么29可以写成“”的形式。请你找一找，20以内符合费马平方和定理的奇质数，并用“（    ）＝（    ）2＋（    ）2”的形式写下来。 第 4 周（3 月 17 日 - 3 月 21 日） 3 月 17 日 1．如图要用一些小棒和橡皮泥团搭建一个长方体，还需要( )根小棒，( )个橡皮泥团。 2、用一根铁丝制成一个长10厘米，宽7厘米，高4厘米的长方体框架，如果用这根铁丝制成一个正方体框架，制成的正方体的棱长是多少厘米？ 3、如图，用丝带捆扎一个长方体礼品盒，接头处长厘米，需要准备________厘米长的丝带。 3 月 18 日 1、如下图，这个橡皮膏盒是一个( )体，它有( )个面，( )条棱和( )个顶点．各个面的形状都是( )，各条棱的长度都( )．它的每个面的面积都是( )cm²． 2、王大伯要用铁丝做一些如下形状和大小的框架。 形状 等边三角形 长方形 正方体 大小（单位cm） 王伯伯用300cm长的铁丝先做等边三角形框架，已经做了4个。 （1）李瑞根据上面的信息解决了一个问题，方框里是他的算式： （cm） （cm） 根据李瑞的算式，你认为他解决的是什么问题？ 李瑞解决的问题是：___________________ （2）如果王伯伯用剩下的铁丝做正方体框架，最多能做多少个这样的正方体框架？ （3）根据题目中的信息，请你再提一个新的数学问题，并解答。 3、一个正方体六个面上分别写着1、2、3、4、5、6。按照下面三种位置摆放。这个正方体相对两个面上的数字各是多少？ 3 月 19 日 1、用小棒拼搭长方体。 果果：我用4根1.5厘米、4根2.8厘米、4根7厘米的小棒搭成一个长方体。 贝贝：我用8根2厘米、4根6厘米的小棒搭成一个长方体。 天天：我用12根长度相同的小棒搭成一个长方体。 果果搭成的长方体是( )，贝贝搭成的长方体是( )。（填序号） 2、有4个正方体，其展开图分别如下图所示。只有当动物和它喜欢的食物在正方体的相对面上时，它才能吃到喜欢的食物。想一想，正方体( )中的动物可以吃到它喜欢的食物。（填序号） 3、宣纸质地柔软，经久耐用，被称为“千年寿纸”。孙师傅将宣纸裁成如图的形状，经过艺术创作后，准备加上木条制成长方体灯罩。要做成这样一个灯罩，至少需要多少厘米长的木条？ 3 月 20 日 1、一个长方体如下图所示，相对两个面的点数之和为7。 （1）在下面的展开图中画出每一面的点数。 （2）上面左边长方体的占地面积是多少？ 2、如下图所示的是用27个棱长均是2cm的小正方体拼成的大正方体。 （1）右面的三个图形中，哪一个是这个大正方体的面？（在括号里打“√”） （2）这个大正方体的棱长总和是多少厘米？ 2、用下面的小棒和橡皮泥搭成一个长方体框架，这个长方体框架的棱长总和最大是( )cm。 名称 小棒 橡皮泥 9cm 7cm 4cm 数量 10根 4根 5根 8个 3 月 21 日 1、至少需要( )个小正方体才能拼成一个大正方体。 2、选择其中的6块木板，拼成如图所示的长方体模型。（单位：dm） (1)选择的木板有( )。（填序号） (2)拼成的长方体模型的棱长总和是( )dm。 3、端午节是中国的传统节日，粽子是不可或缺的主题。陕西商洛的槲叶粽子不仅香气逼人，形状也与众不同，是近似的长方体。张阿姨准备包30个这样的粽子，买10米长的线团够用吗？ 第 5 周（3 月 24 日 - 3 月 28 日） 3 月 24 日 1、下面提供的材料正好能拼成长方体的是（    ）。 A． B． C． D． 2、在一个无盖的长方体玻璃鱼缸里摆了若干个棱长1cm的小正方体（如图），制作这个玻璃鱼缸至少需要（    ）cm2的玻璃。 A．126 B．111 C．96 D．84 3、竹编是我国传统手艺中最为古老的一种。制作竹编的工艺复杂，工序繁多，用竹量大。据了解，做一个如图的竹编收纳箱，每平方分米用竹量约4千克。 （1）制作这样一个收纳箱，一共需要用多少千克竹子？ （2）王老师要用这个收纳箱来装棱长为0.8分米的礼品盒，最多可以装多少盒？ 3 月 25 日 1、下面是依依从同一个长方体纸巾盒的前面和左面看得的图形。这个长方体纸巾盒的表面积是（ ）（纸巾抽取口处面积忽略不计） A、36 B、44 C、54 D72 2、将一个长为4㎝，宽为3㎝，高为2㎝的长方体切成相同的两部分，下面四种切法中，表面积增加最多的是（ ） 3、如下图，一个长方体木块，若从它的下部和上部分别截去一个高为3cm的长方体和一个高为2cm的长方体后，就变成了一个正方体，此时，它的表面积减少了120cm2。原来长方体的体积为多少立方厘米？ 3 月 26 日 1、求下列长方体和正方体的表面积 2、用3个完全相同的正方体拼成一个长方体，表面积减少了，一个正方体的表面积是（    ）。 A．72 B．36 C．48 3、要过教师节了，学校为每位教师定制了一个手提袋（如下图所示）。 （1）做100个这样的手提袋至少需要用料多少平方米？（接口处忽略不计） 3 月 27 日 1、计算下图的表面积。 2、下图是吴师傅做的一节通风管，制作这样一节通风管至少需要多少平方分米铁皮？为解决这个问题，下面三位同学提出了不同的方法，请根据题意补充完整 3、 如下图是一个边长为 4 厘米的正方体，分别在前后、左右、上下各面的中心位置挖去一个边长 1 厘米的正方体，做成一种玩具，它的表面积是 ( ) 平方厘米。 3 月 28 日 1、某种端午礼盒的设计图如图所示，礼盒长27㎝，宽13厘米，高20厘米，礼盒中间贴上了宽为7厘米“心礼”字样的纸封（没有底封），做一张这样的纸封至少需要多少平方厘米的卡纸？可以列式为（ ） A、27×20×7 B、20×7+13×7×2 C、（20×2+13×2）×7 D、20×7×2+13×7 2、将一个棱长为5厘米的正方体切成完全一样的两块长方体后，它的表面积将增加( )平方厘米。 3、如下图所示，有一块长方体橡皮泥，小明想把它分割成两个同样大的小长方体。请你按要求分别在图中画一画。（单位：cm） （1）表面积增加最多的分法。 （2）表面积增加最少的分法。 第 6 周（3 月 31 日 - 4 月 4 日） 3 月 31 日 1、同学们学习体积后，在整理与复习的过程中发现：长度、面积、体积的测量有相同之处（如图），你认为相同之处是（    ）。 A．长度、面积、体积的单位 B．测量的图形 C．长度、面积、体积大小 D．都是数出相应测量单位的个数 2、如图是测量一颗铁球体积的过程。 ①将400mL的水倒进一个容量为600mL的杯子中； ②将四颗相同的铁球放入水中，结果水没有满； ③再将一颗同样的铁球放入水中，结果水满溢出。 根据以上过程，推测这样一颗铁球的体积大约在（    ）。 A．50cm3～60cm3 B．30cm3～40cm3 C．40cm3～50cm3 D．20cm3～30cm3 3、如图,一个长方体容器中漫没着一个长方体铁块,如果把铁块竖直放置(铁块 底面与容器底面完全接触),那么铁块露出水面部分的高为9cm。这个长方体铁块的体积是多少立方厘米?(容器壁厚度忽略不计) 4 月 1 日 1、单位换算 50m＝( )km     20公顷＝( )平方米 ( )L＝305mL     ( )( ) 2、计算图形（如图）的表面积和体积。（长度单位为） 3、如图，仓库里有A、B两种规格的铁皮各若干张，从中选出5张铁皮焊成一个无盖水箱。 （1）你能想出几种不同的选法？并算出每种选法做成的水箱容积各是多少升？ （2）如果选定容积最大且节省材料的方法做成水箱，请你算出需要多少平方分米铁皮？ （3）用（2）中做成的水箱盛水105升，浸没一个铁块后，水面离箱口0.5分米，铁块的体积是多少立方分米？ 4 月 2 日 1、下面是某家电的产品信息表（部分），根据信息表判断，它可能是（ ） A、一台微波炉 B、一台多功能破壁机 C、一台家用电饭煲 D、一台双开门的大容量冰箱 2、为节省收纳空间,优优将家中闲置的长方体鞋盒拆开存放。如图,一个拆开 的鞋盒盒体是从长方形硬纸板的四个角上各剪去一个边长是12cm的正方形后折成的。 (1)制作这个鞋盒盒体需要( )cm'的硬纸板。(连接处忽略不计) (2)求原鞋盒盒体的容积,可以列式为( )。(硬纸板厚度忽略不计) 3、有甲、乙两种长方体容器如图2所示。 甲容器长、宽、高分别为10cm、3cm、10cm，乙容器长、宽、高分别是5cm、4cm、15cm。已知甲容器中装有水，将其倾斜，水面刚好如图1所示。乙容器是空的。 如果将甲容器中的水倒一部分到乙容器，使得甲、乙容器中的水面一样高，那么需要从甲容器中倒出多少水？ 4 月 3 日 1、下图中一个小球的体积是( )cm3，一个大球的体积是( )cm3。 2、一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二次捏成正方体，第三次捏成球，捏成的三个物体的体积（    ）。 A．长方体大 B．正方体大 C．球大 D．一样大 3、一个棱长10cm的正方体容器中装有一些水，将一个高8cm的长方体铁块竖直放入水中（铁块底面与容器底面平行），铁块还没有完全浸没时，水就满了（如下图）。这个铁块的体积是多少？ 4 月 4 日 1、“度量衡”是我国古代计量长度、容积、重量的标准或器具的统称，“度”用以计量长短；“量”用以测量容积大小；“衡”用以测量物体轻重。“商鞅方升”的重要物证——商鞅方升（如图），就是“度量衡”中的“量”，用来测量容积大小。它全长18.7厘米，内口长约12.5厘米，宽约7厘米，深约2.3厘米，容积便是商鞅规定的“一升”。算一算，商鞅规定的“一升”大约相当于现在的（    ）升。 A．0.2 B．1.5 C．0.6 D．2.3 2、如图,长方体的长是8cm,宽是5cm,若涂色的两个面的面积之和是52cm',则这个长方体的体积是( )cm³。 A、80 B、160 C、260 D、296 3、张红家有一个长6分米，宽3分米，高5分米的无盖长方体玻璃鱼缸。由于鱼缸有一些破损，爷爷裁去了一部分，把它改造成了一个新型无盖鱼缸（如下图）。 （1）改造后鱼缸的玻璃总面积是多少平方分米？ （2）张红在改造后的鱼缸中倒入54升水，接着将一块假山石放入水中并完全浸没，此时鱼缸中水面的高度是3.5分米（如下图）。这块假山石的体积是多少立方分米？ 第 7 周（4 月 7 日 - 4 月 11 日） 4 月 7 日 1、 虽然图中的涂色部分和每小段的大小、形状都不一样，但是它们都表示把单位“1”( )，所以它们都可以用分数( )来表示。 2、端午节是中国的传统节日，小雨和妈妈包粽子，她们一共包了50个粽子，其中妈妈包了30个，根据上面的信息，三个同学展开了对话。三人中说法错误的是（    ）。 A．小文 B．小亮 C．小冬 D．都说错了 3、孙老师将移动硬盘插入电脑后所显示的存储情况如图所示，（GB是存储容量单位） （1）可用空间占总空间的几分之几？ （2）已用空间是可用空间的几分之几？ 4 月 8 日 1、把1根3米长的铁丝平均截成5段，每段的长度是( )米，每段占这根铁丝的( )。 2、 3、下面图1的长方形面积是3平方米，请填一填或画一画。 （1）图2中阴影部分的面积是（       ）平方米； （2）在图3的阴影部分中再用斜线表示出平方米 （3））由上面的过程可知，平方米相当于3平方米的。 4 月 9 日 1、下面是两名同学表示m²的不同做法，请结合他们的思路填一填，涂一涂 2、第一小组有8张彩纸，他们用其中的制作贺卡，他们用了多少张彩纸制作贺卡？下面是4名同学解决问题时画的图，（       ）画的图能正确表达题目中的意思。 3、随着社会的发展，手机成了我们日常生活不可比少的用品，请根据下面图中的信息，完成题目。 （1） 如果列式108÷256，那么解决的问题是 （2） 如果列式为（256-108）÷256，那么解决的是 （3） 根据上图，请再提出一个数学问题，并列出算式。 4 月 10 日 1、用分数表示图中阴影部分 2、如下图，※的位置表示的数最有可能是下列选项中的（    ）。 A． B．1 C． D．2.25 3、如下图，从袋子里抽出彩带的一部分，红彩带露出了它的，蓝彩带露出了它的，露出的部分长度相等。红彩带的长度( )蓝彩带的长度。（填“大于”“小于”或“等于”） 4 月 1日 1、红红和丽丽花了同样多的钱买了一本相同的书。红红花了自己总钱数的，丽丽花了自己总钱数的，两人谁原有的钱多？下面是3名同学的比较方法，思路正确的是（     ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．都不对 2、张叔叔一家要从北京西站乘地铁去国家体育场（鸟巢）观看体育比赛。下面是张叔叔在手机导航软件上查到的乘车路线。 张叔叔一家乘坐地铁8号线的站数是乘坐地铁总站数的几分之几？ 3、在（a是非0自然数）中，当a( )9时，它是真分数，当a( )9时，它是假分数。它的分数单位是( )，当a＝( )时，它等于最小的合数。 学科网（北京）股份有限公司 $