第7单元 分数乘法检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年五年级数学下册一课一练（苏教版)

A 第七单元检测 入 测试时间：40分钟 测试分数：100分 一、填空题。(32分)】 便 1.下面是两块用来制作刺绣作品的长方形布料，面积都是5平方米。 练 (1)涂色部分表示5平方米的( ),是( )平方米。 (2)涂色部分表示( )平方米的( ),是( )平方米。 第(1)题图 第(2)题图 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。 7 9 ×5 -×8 14.11 2910 29 10 2 ○2.5x号 5×5○ 3 5 ×8X7 8 的倒数是( 3. )的倒数是0.75；最小质数的倒数是( 13 );( )。 4.鲁绣是一种古老的传统刺绣工艺，历史悠久。张阿姨家的鲁绣专卖店进了140件山水鲁绣桌 布，花鸟鲁绣桌布的件数是山水鲁绣桌布的手，花鸟鲁绣桌布进了( )件。 5.刺绣墙纸又称“刺绣壁布”、“刺绣墙布”，具有很高的艺术价值。一款刺绣墙纸，原价2800元， 现在降价促销，价格比原来降低了子，这款刺绣墙纸现价比原价便宜( )元。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(20分) 1.如果a是一个大于0的数，那a×和a×相比较，( 6 a*大 Ba大 C.无法判断大小 2根据“跳高的人数是长览的名，跳远的人数是长胞的？可以知道参加( )的人数最多。 8 A.跳高 B.长跑 C.跳远 D.无法确定 357 3估算)×4×6×3×…的纬果，正确的说法是0 ) A.大于2 B.大于1而小于2 C大于0而小于号 4.五年级同学在参加特色活动学习刺绣针法时，选择扎针针法的有30人，选择撒针针法的是扎 第七单 针针法的4 3 元 ,选择辅针针法的是撒针针法的子。请根据问题选择解决问题的算式。(1)选择 撒针针法的有多少人？( );(2)选择辅针针法的是扎针针法的几分之几？()，括号 中依次应该填入( )o ①30×14 ②14x3 ③30×15×4 143 5 215×4 A.①③ B.②③ C.①② 活页高效作业XBU五年级数学下册 75 三、计算。(20分) A 1.直接写出得数。(8分) 13 3 50× 12 5 ×3.6= 1 下来 251 6 31 7×14= 5.3 1 3 方便 12×20 ×1.5= 5 6 4 2.计算下面各题。（12分) ×器×号 5×15 2 4 4 5 9 5 7 12 四、解决问题。(28分)】 1.产生于乾隆时期的缂丝密集金刚像，既有绘画风采，又有丝织品明亮华美的特质。已知这幅 刺绣作品的长是100厘米，宽是长的忍，则这辑作品的宽是多少厘米？(7分) 2.双十一期间，某商店进了一批精品刺绣抱枕，第一周卖出全部的5，第二周卖出的是第一周的 162 ?。第二周卖出了这批精品刺绣抱枕的几分之几？(？分 3.据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度，就规定“衣画而裳绣”。中国刺绣主要有苏绣、 湘绣、蜀绣和粤绣四大门类，下面是一家刺绣店的几款刺绣。 荷花绣屏 牡丹绣屏 干枝梅绣屏 锦鲤绣屏 (1)锦鲤绣屏的原价是240元，现价是原价的，现价是多少元？(7分) 6 第七单元 （②)已知刺绣店有荷花绣屏32扇，其中牡丹绣屏的数量比荷花绣屏少%，牡丹绣屏的数量比 荷花绣屏少多少扇？(7分) 76 活页高效作业XBU五年级数学下册A 、34=二（分不2x60x3 5 3=6480(次) 撕 3 来 5.25×25=3(千米)3>2.88，所以符合要求。 第2课时求一个数的几分之几是多少(1) 便 1.(1)☆☆☆ 练 ☆☆☆ 9x3=6(2)田 15×=9 ☆☆☆ 3 2.42× =30(千米)3.350x亏=150（平方米） 4.1200x5 =750(米)》 8 5.40x3 =6(千克)6>5，所以不会超重。 20 第3课时 求一个数的几分之几是多少(2) 1.(1)灰兔只数 白兔只数 (2)去年产量今年比去年增加的产量 （3)五年级人数六年级比五年级少的人数 2.45× 2 =18(人) 120x子=30（千瓦时） 3.54× 9=6(千米) 4.72× 8=9(下)72×2=12（下） 6 5.1200 49-1176(元) 1176× =168(元) 50 7 1176-168+100=1108(元) 第4课时 分数与分数相乘 1 1 311 3 1.46 10416281216 2.(1)15 (2)28 9 3.(1)B 解题方法：两个数相乘，一个乘数大于1，积就大于另一个 案姿不0天子鞋木子就柔数不为数； 一个乘数等于1，积就等于另一个乘数；一个 (2)B 163 425（升）54×分0（克） 6 第5课时 分数连乘 5 925 415 128703,9 23 2. 3、5×3=。（立方米)】 648 3.小丽 245个 小军： 245x4 小布：？个 *2 =98(个) 4.(1)①②④ 2.3 (2)350x5×亏=84（人） 10片 第6课时倒数的认识 5 111 3042 (26日 10 13 12 (3)5 15 解题方法：乘积是1的两个数互为倒数。 2.(1)×【解析】最小的自然数是0，而互为倒数的两个数的 乘积是1，故错误。 (2)×【解析】0没有倒数，故错误。 (3)× 4)V 3.(1)B 【解析】B.0.5×2=1,故选B。 (2)B （3)C【解析】A.表示a+b=1,B.表示ab÷2=1,D.a2b=1。 4.=<>< 1真分数0假分数 活页高效作业 第七单元检测 15 1.(1)3 ,【解析】13=353=3平方米)。 5 3 (2)14 1 4 【解析]55=1（平方米），1÷4甲 方米)。 2.=<><>< 3341 832 知识拓展：1.求小数的倒数：可以先把小数化成最简分数 再调换分子、分母的位置；也可以根据倒数的意义来求。 求带分数的倒数：先把带分数化成假分数，再调换分子、分 母的位置。 480【解析】140x号=80（件）。 5.400【解析】2800x -=400(元)c 7 二、l.B【解析】a 6<a,ax 5>a,故ax6 大。 2.C 3.C【解析】2乘比1小的数，会变小，故结果小 2,且 大于0 4.C 三、1.26 1 3 1 10 .1 3 6 16 0.3 8 22 25 2 4 21 37 525 四、1.100× =74(厘米)2. 50 16324 3.(1)240×2=200(元) 6 (2)32×1618(扇) 第八单元 整理与复习 第1课时 数的世界 1.(1)①②⑤⑥①②6 (2)1218320.75 (3)124 (4)80【解析】既是2的倍数又是3的倍数，所以口可 以填2,8，最大的是8；是5的倍数，☐里可以填0或5， 但是要符合3的倍数，所以□可填0。 (5)4【解析】24和20的最大公因数是4，故每段最长4 分米 (6)6月11日 2.(1)C (2)B【解析】如果两个自然数成整倍数关系，则较小的 那个数是这两个数的最大公因数。 (3)C(4)B 1 2599 1 4030 115 3.(1) 4 2 12100 2 3224 (2)19 1(3)x=6x=1.6x=4 4018 4.解：设王叔叔的车每小时行x千米。 相遇前两车相距60千米：(80+x)×2+60=300x=40 相遇后两车相距60千米：(80+x)×2-60=300x=100 5.36x5x 61 3=50(枚) 31.17 6. 5+3t 4 6 >1,故分数有问题。 第2课时图形王国 1.(1)69304.029090800 （2)立方厘米升毫升立方米 (3)64 【解析】2×8×4=64（平方分米）。 (4)3 【解析】72÷4-10-5=3（厘米）。 (5)256.278.4(6)0.72324 (7)7【解析】560÷80=7（厘米）。 (8)6 2.(1)A (2)C【解析】长可以放：10÷2=5（个），宽可以放：7：2≈3 (个)，高可以放：4÷2=2（个），共放：5×3×2=30（个）。 五年级数学下册 93