第5单元 第2课时 分数加减混合运算-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年五年级数学下册一课一练（苏教版)

6口39 口至善 A 撕 第2课时分数加减混合运算 来 69 练 子致用数学知识 1.填一填。 (④)小军班上的同学在谈书节期可都阅读了一木误外读物。其中，号的同学阅读的是科技书，写 的同学阅读的是文艺书，其余同学阅读的是故事书。阅读故事书的同学占全班同学 的 。 (2)爬山既可以锻炼身体，又可以陶冶人们的情操。星期六的上午，乐乐和爸爸一起去爬山，上山 用了2小时，下山比上山少用了亏小时，他们上山和下山一共用了( )小时。 (3)菜小区有-个时形花图，小区物业准备种一些花草。花圈面积的}种月季花，号种芍药花，。 种通种花。 品表示( )。 ②这个圆形花圃还剩下( )没有种植。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1 1 1 4 (1)已知 )中的三个数不能使等式成立。 )'( )'( 60下列选项( A.2,6,60 B.2,10,12 C.2,15,20 D.3,4,10 第五单元 (2)个性化课程手工课上，笑笑用一根2长的铁丝恰好围成了一个三角形，其中一条边占铁丝 总长的号，分一条边占铁丝总长的品 你知道她围成的是一个什么三角形吗？() A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 3.脱式计算。 1-(品 4,13 1,12 568 369 7_1+3 5-( 5,3 12410 6（21+) 20分钟活页高效作业XBU五年级数学下册 53 4【思维拓展】高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”五(1)班开展“经典诵读”活动，每人读一种书。X 全班子的同学浦读《论语》，}的同学循读《三字经》，立的同学诵读《弟子规》。五(1)班所有同学 撕 都参加“经典诵读”活动了吗？请通过计算说明。 方便 练 5.木材店有两块木料，甲块木料的体积是。， ?m,乙块木料的体积比甲块木料的体积少10m。两块 木料的体积一共是多少立方米？ 6,小卫和爸爸去登山，先用}小时走了全程的？，又用半个小时走了全程的一半。已经走了多少小 时？还剩全程的几分之几没有走？ 第五单元 7.【生活情境】王奶奶有一块长方形菜地，其中}种白菜，。种萝卜，其余的种生菜。种生菜的面积 占这块菜地的几分之几？ (1)如图是小华用画图方法得出的结论，他的结论正确吗？为什么？ 白菜 萝卜 生菜 (2)请你在图中画出正确的图示，并填空。种生菜的面积占这块菜地 四“双优改 自评：优秀☐ 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 54 20分钟活页高效作业XBU五年级数学下册A 316 63 35 6 25 12 撕 10 竖 45 45 0 夹 14 14 72 1 15 第10课时 分数的大小比较 1.< > > 7 > <> > 便 解题方法：可以用不同的方法比较异分母分数的大小，其中 “先通分，再比较”是比较异分母分数大小的常用方法。 【解析】例：了的分子和分母加上3得 2 2.(1)A ,通分后得 25.1 4040 (2)A【解析13-26,1-1033、26、10 50100'10100'100100100 故山地面 积最大。 (3)B(懈折8合点子品50易香释 越少剩得越多，故小华剩得多。 3 号分了 4. 55×73522×214244×936 99×763’33×2163’77×963 423635,所以蛋简卖得最好，如果要进货，应该多进 6363631 蛋筒。 第四单元检测 1. 4 2 9 2 2.1221423.<<>= 3 4. 5 5 解折1：5写35号（术）。 3 5317191 51002202530046.876 二、1.B2.A3.B 4.A【解析】2+4=6，分子扩大6÷2=3倍，要使分数大小 不变，分母也要扩大3倍，变为9×3=27，即加上27-9 =18。 易错剖析：扩大几倍和增加几倍的意义不同，注意比较和区 分。 5.A【解析】已经看了一半多一些，则没看的页数比一半 2,1 少。即漫看的页数占总页数的分数比2小，亏<2，故 选A。 三161-（元）715 5(元) 。>5故明明家买的金鱼贵些。 3 4 2写=0.67*0.57 0.6>0.58>0.57,所以号>0.58>号，放青菜的种植面积 最大。 3.56÷5=11(组)…1（颗）》 红珠子：11x3+1=34(颗)34÷56= 28 绿珠子：11×2=22（颗）2÷56= 28 4.36÷72=1 (108-105)÷105= 35 第五单元 分数加法和减法 第1课时异分母分数加、减法 1(1)3 2 321 88(2) 888 2.(1)C(2)A 7 31192 3.188302143 活页高效作业XB 1377 2213 24701293524 2.319 4.(1)×3+515 925 (2)× 14714 易错剖析：异分母分数相加减时，不是简单的将分子、分母 分别进行加减，而是要先通分后，再进行计算。 4 311 5.x=9x=10=24 719110 3 171 6.1262056212820 积和积差 19 8 161 8 78 33 6365 154 45 7.(1)6+189 (2)1- 99 8.文文家和军军家在学校同侧时： 3_1=5 48 (于米) 文文家和军军家在学校两侧时： 子+g日（千*） 31 9(1)3+447 8540 1县官的判决不对。 401 35 (2)1- 8= 如果甲分担的钱数不变，乙应该分担。 80 第2课时分数加减混合运算 7 1.(1)15(2)5 (3)①种菊花比种玫瑰多占花圃面积的几分之几②品 /10 2.(1)C(2)B 3为西员”石 解题方法：整数加减混合运算顺序和加法运算律对于分数 同样适用。 21+1-12=1,故都参加了。 4. 341212 31.313 5. 810820 立方米) 1 10 7.(1)不正确。小华的图中，种萝卜的面积并不是这块菜地 的。 (2) 白莱 萝卜 …生莱 3 第五单元检测 31 3 21 -、1. 42444 14 83l 折12女)后号-（千免） 5.14 37【得折1-合13-6=7 4站【解折1号号对8药号号站8 32_2110_113.2_21,10 31,314 =35,1-35350 5.><=<>=6.244(答案不唯一) =1.B【解析】多了2个)即3十方3 即1+12 知识拓展：一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个 数 1111 2.C【解析】1- 28489 3.B4.A 山品号古号号器甜君 9 五年级数学下册 91