第1单元 认识多位数检测&数字与信息-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级数学下册一课一练（苏教版)

第一单元检测 撕 测试时间：40分钟 测试分数：100分 一、写一写或画一画。（共8分）》 第一单元 便 练 名含 身8 多多 亿专易方万千百十个 化方男方万千百中个 写作( 写作( 亿芳身方万千有十个 化秀身方万千面十个 三百五十四万零二十 一千零五万三千四百 二、填空。（每空1分，共17分） 1.10个一万是( ),10个十万是( ),10个百万是( )。像这样 每相邻两个计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法叫 作( )。 2.一个数是由8个千万、4个十万、5个万、3个千、4个十组成，那么这个数写作 ( ),读作( )。 3.42905000=( )+2000000+( )+5000。 4.最大的六位数是( ),最小的七位数是( 5.一个五位数，省略万位后面的尾数约是3万，这个五位数最大是( ),最小 是( ) 6.30045030是( )位数，最高位是( )位，左边的“3”表示 ( ),右边的“3”表示( )。 三、判断。（对的画“V”,错的画“×”）（共5分）》 1.最小的五位数是11111。 2.准确数都比近似数小。 ( 3.34590约等于3万。 ( 4.用3、7、6、0、5这五个数字组成的最大的五位数是75603。 ( 5.个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。 活页高效作业XBU四年级数学下册 7 四、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（共15分） A 第 1.下面各数中只读一个“零”的是( )。 撕 来 元 A.30054000 B.300500030 C.3050005 方 2.下面三个数最接近35万的数是( ) 练 A.35100 B.350100 C.350001 3.由73个万和84个一组成的数是()。 A.730084 B.7300084 C.730840 4.在35☐384≈35万中，☐里可以填的数是( ）。 A.5~9 B.0~5 C.0~4 5.【新颖题】在3和4中间添( )个0，这个数就变为三十万零四。 A.4 B.5 C.6 五、按要求做题。（共15分）】 1.把下列各数改写成用“万”作单位的数。(6分) 4030000= 3740000= 560000= 7800000= 34760000= 58000000= 2.用“亿”作单位写出各数的近似数。(9分) 854000000≈ 7343210005≈ 593803410≈ 六、把下列各数按从大到小的顺序排列。（共12分） 600万 66660000 6亿 60000 六百零六亿 60606万 ( )>( )>( )>( )>( )>( 里最小能填几？（共12分》 23 563≈23万 6 847≈7万 446 547≈446万 430 933≈431万 3 4560030≈3亿 78 4500500≈79亿 八、用4个“3”和3个“0”组成七位数，按要求写数。（共16分） 1.组成最大的七位数。 2.组成最小的七位数。 3.所有的“0”都要读的数。 4.最接近340万的数。 8 活页高效作业XBU四年级数学下册 6口39 口至善 撕 ●数字与信息 来 方 一单元 子致用数学知识 1.我会填。 (1)身份证号的倒数第二位是双数表示( )。 (2)某酒店统一用“1个字母和4个数”给房间编号。按编号规则A楼8层15号的 编号为“A0815”。C楼19层8号房间编号为( )。 (3)如果“20211332”表示2021年入学的一年级3班的32号同学的编号，那么 “20241452”表示( )年入学的一年级( )班的( )号同学的 编号。 2.连一连。（将合适的身份证号和家庭成员连在一起） Yg410823197501230412 径4108231940305050 410823198208300161 410823194211200040 3.【趣味题】王洋是四年级一班的一名男生，他2020年入学，学号是15，他在学校的编 号是：20200401151。（最后一位1表示男生，2表示女生） (1)李红（女）是王洋的同班同学，她的学号是05号，她的编号是多少？ (2)李红的妹妹在一年级4班读书，学号是23号。她妹妹在学校的编号应是多少？ (假设入学年份为2023年) 4.拔高题编门牌号。 某小区有25栋住宅楼，小区为每个住房户编了门牌号。如“0302401”表示3号 楼2单元4楼1室。请写出鹏鹏家与娜娜家的门牌号。 鹏鹏家： 我家住在16号楼我家住在9号楼 娜娜家： 3单元5楼2室。 1单元1楼2室。0 鹏鹏 娜娜感 8 15分钟活页高效作业XBU四年级数学下册 9A 撕 答案全 来 第一单元 认识多位数 便 第1课时认识整万数 练 1.402040200000四千零二十万 62620000六十二万 2.(1)百 百万六 (2)4500003710000(3)45 3.(1)V (2)× 【解析】4050000读作：四百零五万。 4.(1)C 【解析】万位左边第2位是百万位，算盘上一颗上珠 代表5，一颗下珠代表1，故表示的是600万。 (2)A 5.90060000 九千零六万 第2课时认识含有万级和个级的数 1.(1)八千万十万5个十万 (2)30800607八3080607 知识拓展：含有两级数的写法：先写万级，再写个级：哪 个数位上一个数也没有，就在那个数位上写0。 (3)千万万 (4)9090090九百零九万零九十 2.(1)A (2)B 【解析】40000005，中间有6个0。 (3)C 【解析】这个数是八位数。 3.(1)7004300 40073003007400 (2)7043000 4073000 3074000 (3)7040300 70400303040700(答案不唯一) 4.万 4010020 第3课时认识整亿数 1.(1)1010【解析】一千万一千万地数，10个一千万是一 亿：十亿十亿数，10个十亿是一百亿。 (2)十一 百亿304(3)十 (4)83200000000百亿 解题方法：写整亿数时，从高位起，一级一级往下写，除 最高级以外，后面的每一级都要保证是四位数。 (5)406000000000四千零六十亿 2.（1)十- 14000000000 (2)九 800000000 753400000000 3.(1)C 解析】30亿写作：3000000000,3的后面有9个0。 (2)B 解析】十个千万是 (3)A 【解析“5”在十亿位上，表示5个十亿。 第4课时认识亿以上的数 1.(1)304500250000三千零四十五亿零二十五万 解题方法：亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在 后面加上一个“亿”字。 (2)五十三亿零七百万537 (3)403050700 (4)900090000(5)九亿位万万 2.（1)A【解析】“4”在亿位上，表示4个亿。 (2)B(3)C w 6006000000 六亿零六十万 6000600000 六零六百万 、600600000 六十亿零六百万 606000000 六十亿零六十万 4.604008900000 第5课时 数的大小比较和数的改写 1.(1)600000000六亿亿6亿 (2)149600000 14960万 3)52746200 2.35023457 4555521 知识拓展：把整亿数改写成用“亿”作单位的数时，将亿 位后面的8个0省略，同时加一个“亿”字。 活页高效作业XB 解全析 3.<<>> 4.(1)BA【解析】第一个方框中可以填0和1，所以最大 填1：第二个方框中可以填0,1,2共3个数字。 (2)C 5.8432007959290659290 第6课时 求近似数 1.(1)47110000000471亿 (2)四十五亿零六万五千四百零五 450007万 (3)225000234999 2.(1)△(2)○(3)△ 3.(1)0、1、2、3、4(2)5、6、7、8、9 (3)0、1、2、3、4(4)5、6、7、8、9 4.9527041044 580 5.5355【解析】点A表示的数在53亿和54亿之间，接近 53亿，因此保留到亿位是53亿；，点B表示的数保留到亿位 是55亿 第一单元检测 一、102300300 42003300 二、1.十万 一百万 .千万10十进制计数法 2.80453040 八千零四十五万三千零四十 3.400000009000004.999999 1000000 5.3499925000【解析】省略万位后面的尾数求一个数 的近似数时，用四舍法求得这个数最大是34999，用五 入法求得这个数最小是25000。 6.八 千万 3个千万3个十 三、1.× 【解析】最小的五位数是10000。 2.× 【解析】准确数也能比近似数大。 3.V 4.×【解析】组成的最大的五位数是76530。 5.× 【解析】个位、十位、百位、千位、万位都是数位。 四、1.A 2.C3.A 4.C 【解析】近似数是35万，准确数的万位上是5，说明 是“四舍”后得到的，方框中的数要小于5，可以填0~4。 5.A【解析】300004，中间有4个0。 五、1.403万374万56万780万3476万5800万 2.9亿73亿6亿 六、六百零六亿60606万6亿66660000 600万60000 七、050505 八、1.33330002.30003333.30303034.3333000 ●数字与信息 1.(1)女生 (2)C1908 (3)2024452 2.41082319750123042 ® 店 1108231940305050 @ 410823198208300161 @ 0410823194211200040 ⊙ 3.(1)20200401052(2)20230104232 4.16035020901102 第二单元 三位数乘两位数 第1课时 三位数乘两位数的笔算 1.3776个位十位 2.202581925520 3. 15 305 5 1260 2 1260 152 13860 16775 4.389×78=30342(元) 5. 45 36 870 861 45 4网 520 578d 四年级数学下册 87