第1单元 第5课时 数的大小比较和数的改写&第6课时 求近似数-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级数学下册一课一练（苏教版)

6口39 口至善 A 撕 第5课时数的大小比较和数的改写 第 米 6出9 元 便 练 子致用数学知识 1.填空。 (1)一个九位数的最高位上是6，其余各位上都是0，这个数应写作( ),读作 ( ),把它改写成用( )作单位的数比较容易读写，改写后这个 数是( )。 (2)太阳和地球之间的距离大约是一亿四千九百六十万千米，横线上的数写作 ( ),改写成用“万”作单位的数是( ) (3)把下面各数改写成以“万”为单位的数。 52740000=( )万 62000000=( )万 2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 35000000000=( )亿 234500000000=( )亿 700000000=( )亿 45500000000=( )亿 5500000000=( )亿 2100000000=( )亿 3.在( 里填“>”“<”或“=”。 8800 8880 56亿()5660000000 13亿（○ 1299990000 3000000 30万 44亿○ 4400000000 376万() 376500 4.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)【创新题】782435>78口435中，方框里最大可以填( );在782435>78☐345 中，方框里可填的数有( )个 A.3 B.1 C.2 (2)把一个整万数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数相比( A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法确定 5.【探究题】在六位数842007中增加数字“3”，使得这个数变成一个七位数，这个新的 七位数最大是( );从八位数86959290中划去2个数字，使剩下的六个 数字（先后顺序不改变）组成一个六位数，最大是( ),最小 是( 15分钟活页高效作业XBU四年级数学下册 5 66口9 口至善 A 第6课时 求近似数 撕 单 元 66出9 子致用数学知识 方便 1.填空。 (1)一个数百亿位上是4，十亿位上是7，亿位上和千万位上都是1，其他数位上是0， 这个数是( ),省略“亿”后面的尾数约是( )。 (2)4500065405这个数读作( ),省略“万”后面的尾数约是 ( )。 (3)【易错题】一个自然数省略“万”后面的尾数得到的近似数是23万，这个自然数 最小是( ),最大是( ）。 2.下面横线上的数是近似数的画“△”，是准确数的画“O”。 (1)小明周日去图书馆大约走了25分钟。 ( (2)和平小学四年级的人数有534人。 ( (3)光在真空中的传播速度每秒大约是300000000米。 ( 3.【探究题】下面的口里可以填几？ (1)75☐374≈75万，☐里可以填 (2)278☐476≈279万，☐里可以填 (3)3756☐565≈3756万，☐里可以填 (4)8☐3458500≈9亿，☐里可以填 4.求下面各数的近似数。（省略“万”后面的尾数） 城市 人口/人 人口/万人 济南市 9515000 烟台市 7035200 青岛市 10442500 聊城市 5803400 5.【创新题】下面的直线上，点A表示的数保留到亿位是( )亿；点B表示的数保 留到亿位是( )亿。 52亿A B 56亿 6 15分钟活页高效作业XBU四年级数学下册A 撕 答案全 来 第一单元 认识多位数 便 第1课时认识整万数 练 1.402040200000四千零二十万 62620000六十二万 2.(1)百 百万六 (2)4500003710000(3)45 3.(1)V (2)× 【解析】4050000读作：四百零五万。 4.(1)C 【解析】万位左边第2位是百万位，算盘上一颗上珠 代表5，一颗下珠代表1，故表示的是600万。 (2)A 5.90060000 九千零六万 第2课时认识含有万级和个级的数 1.(1)八千万十万5个十万 (2)30800607八3080607 知识拓展：含有两级数的写法：先写万级，再写个级：哪 个数位上一个数也没有，就在那个数位上写0。 (3)千万万 (4)9090090九百零九万零九十 2.(1)A (2)B 【解析】40000005，中间有6个0。 (3)C 【解析】这个数是八位数。 3.(1)7004300 40073003007400 (2)7043000 4073000 3074000 (3)7040300 70400303040700(答案不唯一) 4.万 4010020 第3课时认识整亿数 1.(1)1010【解析】一千万一千万地数，10个一千万是一 亿：十亿十亿数，10个十亿是一百亿。 (2)十一 百亿304(3)十 (4)83200000000百亿 解题方法：写整亿数时，从高位起，一级一级往下写，除 最高级以外，后面的每一级都要保证是四位数。 (5)406000000000四千零六十亿 2.（1)十- 14000000000 (2)九 800000000 753400000000 3.(1)C 解析】30亿写作：3000000000,3的后面有9个0。 (2)B 解析】十个千万是 (3)A 【解析“5”在十亿位上，表示5个十亿。 第4课时认识亿以上的数 1.(1)304500250000三千零四十五亿零二十五万 解题方法：亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在 后面加上一个“亿”字。 (2)五十三亿零七百万537 (3)403050700 (4)900090000(5)九亿位万万 2.（1)A【解析】“4”在亿位上，表示4个亿。 (2)B(3)C w 6006000000 六亿零六十万 6000600000 六零六百万 、600600000 六十亿零六百万 606000000 六十亿零六十万 4.604008900000 第5课时 数的大小比较和数的改写 1.(1)600000000六亿亿6亿 (2)149600000 14960万 3)52746200 2.35023457 4555521 知识拓展：把整亿数改写成用“亿”作单位的数时，将亿 位后面的8个0省略，同时加一个“亿”字。 活页高效作业XB 解全析 3.<<>> 4.(1)BA【解析】第一个方框中可以填0和1，所以最大 填1：第二个方框中可以填0,1,2共3个数字。 (2)C 5.8432007959290659290 第6课时 求近似数 1.(1)47110000000471亿 (2)四十五亿零六万五千四百零五 450007万 (3)225000234999 2.(1)△(2)○(3)△ 3.(1)0、1、2、3、4(2)5、6、7、8、9 (3)0、1、2、3、4(4)5、6、7、8、9 4.9527041044 580 5.5355【解析】点A表示的数在53亿和54亿之间，接近 53亿，因此保留到亿位是53亿；，点B表示的数保留到亿位 是55亿 第一单元检测 一、102300300 42003300 二、1.十万 一百万 .千万10十进制计数法 2.80453040 八千零四十五万三千零四十 3.400000009000004.999999 1000000 5.3499925000【解析】省略万位后面的尾数求一个数 的近似数时，用四舍法求得这个数最大是34999，用五 入法求得这个数最小是25000。 6.八 千万 3个千万3个十 三、1.× 【解析】最小的五位数是10000。 2.× 【解析】准确数也能比近似数大。 3.V 4.×【解析】组成的最大的五位数是76530。 5.× 【解析】个位、十位、百位、千位、万位都是数位。 四、1.A 2.C3.A 4.C 【解析】近似数是35万，准确数的万位上是5，说明 是“四舍”后得到的，方框中的数要小于5，可以填0~4。 5.A【解析】300004，中间有4个0。 五、1.403万374万56万780万3476万5800万 2.9亿73亿6亿 六、六百零六亿60606万6亿66660000 600万60000 七、050505 八、1.33330002.30003333.30303034.3333000 ●数字与信息 1.(1)女生 (2)C1908 (3)2024452 2.41082319750123042 ® 店 1108231940305050 @ 410823198208300161 @ 0410823194211200040 ⊙ 3.(1)20200401052(2)20230104232 4.16035020901102 第二单元 三位数乘两位数 第1课时 三位数乘两位数的笔算 1.3776个位十位 2.202581925520 3. 15 305 5 1260 2 1260 152 13860 16775 4.389×78=30342(元) 5. 45 36 870 861 45 4网 520 578d 四年级数学下册 87