第1单元 第3课时 角的认识&第4课时 角的分类-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年三年级数学下册一课一练（苏教版·新教材)

9 答案全 入 方便 第一单元 角 线段、射线和直线 第1课时线段、射线和直线 1.(1)③②④0①⑨210 (2)线段直线 射线(3)射线段射线 (4)两点之间的所有连线中线段最短 (5)186 2.(1)C(2)A(3)A(4)B (5)B【解析】射线和直线可以无限延长，所以无法 测量长度，也不能比较长短。 3.(1)①②如图③过点B能画无数条直线，过A、B 两点能画1条直线。 A B (2)1045 第2课时画线段 1.(1)同样（2)每组线段的长度相等 (3)= >< 2.(1)B(2)C 3.A B C AB (1)A 3厘米 B (2) 起点 终点 由图可知，小蚂蚁②爬行的路线比较长。 4.东 角的认识和度量 第3课时角的认识 蛛习本 (部分答案不唯一) 2.()(V)()(V)3.大 小张开 4.456 5.(1)B(2)C 第4课时角的分类 1.(1)锐 平周直钝(2)24 2.(1)A (2)C 【解析】旋转一周形成的角是周角，故选C。 3.(1) 国 钝角 锐角 直角 周角 (2)钝角锐角 平角周角直角 锐角 直角 钝角平角周角 第5课时认识量角器和角的度量 1.(1)①④③② (2)25 151020①④②③ 2.(1)1801(2)∠2∠3∠1∠4 3.65120100 4.不对，从外圈的0°刻度线起，要找外圈的130°刻度 线，不能找内圈的130°刻度线。 第6课时量角和画角 1.(×)(V)(V) 2.（1)D 活页高效作业X灯 解全析 (2)B【解析】①90+45=135°；②把圆对折3次每 份是45°，3份是135°；③是45°不是135°。 3.30°45°90°120° 4. 12555 5.(1)40°140°40°140°∠1=∠3，∠2=∠4 (2)180°三角形的内角和是180° 一单元检测 1.(1)②①⑥③④ (2)①大锐平②有关 （3)②两点之间的所有连线中线段最短 2.(1)B(2)C(3)C 3.(1) (2)N (3)40° 135° 2 4.(1)∠1=∠3∠1+∠2=130°，所以∠1=130°-∠2； ∠2+∠3=130°，所以∠3=130°-∠2，故∠1 =∠3。 (2)∠1+∠2+∠3=180°∠3=180°-130°=50° ∠1=∠3=50°∠2=180°-50°-50°=80° 第二单元加法数量关系 第1课时加减法的意义及关系 1.434964434132减法和加数 2.(1)136177【解析】852-716=136,48+129=177。 (2)589909,(3)581-327=254581-254=327 (4)(×)(V)(V) 3.(1)B(2)B 4.514204478451(验算略) 5.165+134=299(张) 例：亮亮比轩轩多发了多少张宣传单？ 165-134=31(张) 6.(1)292-98=194(个)(2)194+62=256（个） 7.221+69=290(个) 8.444+520=964 第2课时解决问题(1) 1.(1)小冬上午发的数量小天上午发的数量 114+98=212(张) (2)方法一：一共发的数量=上午发的数量+下午发 的数量 114+98=212(张) 107+156=263(张) 212+263=475(张) 方法二：一共发的数量=小冬发的数量+小天发 的数量 114+107=221(张) 98+156=254(张) 221+254=475(张) 2.(1)C(2)B3.536-132=404(克) 第3课时 解决问题(2) 1.(1)C(2)A(3)B 2.278-59+278=497(瓶) 79×4+79=395(元) 3.(1)167-83+167=251(下) (2)167+167×2=501(下) 第二单元检测 1.(1)14111053208130128 (2) (151)人 (航模)： (书法)： 多(22)人？人 280航模兴趣小组人数书法兴趣小组人数 151-22=129129+151=280 (3)96【解析】24×3+24=96（只）。 三年级数学下册 8766口9 口边至善 角的认识和度量 撕 第3课时 角的认识 方 66出99 子致用数学知识 第一单元 1.在下列各图中分别找出一个角，并用笔描出来。 6 练习本 2.下面图形哪些是角？在下面的( )里画“Vm 剪刀张开的角度越来越( 扇子张开的角度越来越( 我发现：角的大小与两条边( )的程度有关。 4.下图中各有几个角？填一填。 )个 )个 )个 5.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)【易错题】用放大镜看一个角，看到角的大小( )。 A.变大 B.不变 C.变小 (2)下面说法正确的是( )。 A.一个顶点和两条边都可以组成一个角 B.一个角所画出的两边越短，角就越小 C. 左图中只有一个角 15分钟活页高效作业XBU三年级数学下册 5 66口》 口立至善 第4课时 角的分类 撕 元 子致用数学知识 方便 1.【生活情境】在“强体魄·健身心”活动月，宁宁报名了瑜伽课。 (1)下面是一些瑜伽动作，形成的角各是什么角？写出角的名称。 )角 )角 )角 )角 )角 (2)上面的角之间有什么关系？填一填。 1周角=( )平角=( )直角 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是( )。 A.锐角 B.钝角 C.锐角或钝角 D.直角 (2)下列图形中，( )是周角。 A.L B. C.⊙ D.以上答案都对 3.按要求做题。 (1)根据要求在图中各标出一个角。 钝角 锐角 直角 周角 (2)写出如图各角的名称，并将角从小到大排列。 )<( )<( )<( )<( ) 6 15分钟活页高效作业XBU三年级数学下册