第7单元 图形的初步认识(三)检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年二年级数学下册一课一练（苏教版·新教材)

第七单元检测 撕 测试时间：40分钟 测试分数：100分 方 一、给下面的图形分类整理一下，并将序号填在合适的位置。(28分) 练 ① ② ③ (④ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ② 1.有弯曲面（边）： ；没弯曲面（边）： 0 2.立体图形： ；平面图形： 二、想一想，圈一圈。（21分) 1.哪个物体有弯曲的面？ 2.哪个图形有弯曲的边？ 3.哪个物体上下粗细不同？ 第七单元 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(20分) 1.下面三个物体中，( )既能画出长方形，又能画出三角形。 B 活页高效作业XBU二年级数学下册 71 2.关于下面的图形变化，说法不正确的是()。 A.每层都有1个同样的正方体，层数不同 下来 B.底下的面都是同样的正方形，高度不同 方便 练 C.向右边再增加1个，物体的高度越来越低 3.用两张同样大的长方形彩纸照样子分别卷成一个圆柱，折成一个长方 体。关于卷成的圆柱和折成的长方体，说法不正确的是( )。 --9-四- A.都是立体图形 B.高度都相同 C.底面都一样 4.下面三个容器中，哪个能盛的水最多？( B 四、照样子剪一剪，拼一拼，说说这两个图形的相同和不同之处。(15分) 五、说一说下面这组图形的相同和不同之处。(16分) 第七单元 72 8 活页高效作业XBU二年级数学下册三、634（验算略）368（验算略）619 四、1.(1)339-275=64（元） (2)145<150,339<350,150+350=500(元) 米 145+339<500,故不能。 方 2.296+326+345=967(人) 练 967<1000,故能全部坐下。 3.625-565=60(米) 第七单元 图形的初步认识（三） 第1课时 图形的分类 . ▣ △O ▣△ △▣△O 2.VVvvVVVVvvvv 000 3.(1)A【解析】A都是四边形，B都是三角形，C都是 立体图形。 (2)C(3)C 第2课时 图形的变化 1.(1)C(2)B(3)A 2.相同：都是由两个四边形拼成的。 不同：第一个图形是平行四边形，第二个图形是长 方形。 3.相同：都是由5个相同的小正方体拼成的。 不同：拼成的图形形状不相同。 第七单元检测 一、1.①①四②3④5⑥⑦8⑨2 2.①②⑥0 ③④⑤⑦⑧⑨①2 =、1☑ ①○ 2.☐ ◇ 3.0 ū 了 三、1.A 2.C【解析】向右边再增加1个，物体的高度越来 越高。 3.C【解析】圆柱的底面是圆，长方体的底面是正 方形 4.A 四、相同：都是由两个四边形拼成的。 不同：剪拼前是四边形，剪拼后是平行四边形。 五、相同：都是四边形。 不同：第一个是平行四边形，第二、三个是四边形。 一、二年级复习 第1课时数与运算(1) 1.35013035130 2.(1)85909908910 (2)63【解析】要使☐90<780，□<7，所以☐里最 大填6；4☐65和4356千位上数字相同，十位上6 >5,要使4☐65>4356，☐大于或等于3，所以☐ 里最小填3。 活页高效作业X江 (3)2686256024031999789 3.(1)D【解析】6278和2073中的“7”都在十位上， 表示7个十。 (2)B(3)B 4.20210001161400 5504002000341 5.(1)①历史科技 ②3500 3668 4000 ③4598366834392570 (2) 2579 千百十个 日888 第2课时数与运算(2) 1.(1)150377【解析】270-120=150,587-210 =377。 (2)48030939 (3)174544【解析】370-196=174（份），370+174 =544(份)。 2.(1)A (2)B【解析】9×3=27（块），27-12=15（块）。 (3)B【解析】A.现在比原来短了368+129=497 （厘米)；C.368-129=239(厘米)。 (4)C【解析】A.150+397+240=787,B.190+486+ 131=807,C.283+395+120=798,798最接 近800。 3.14584466 14050801133 10120484677 10050122311 4.973532(验算略)844 5.④②③ 6.220220267350152375(从左往右) 第3课时数量关系 1.(1)B【解析】A表示3倍的关系，C没有倍数关系。 (2)A (3)C【解析】A和B用410+163解决。 2.248-79=169(本)325+430+231=986（朵） 81÷9=96×4=24(支) 3.(1)21×4=84(元) (2)88÷8=11 (3)8×6=48(元) 4.(1)305-127=178(根) (2)127+305+282=714(根) 第4课时图形的认识与测量 1.(1)厘米米米厘米 (2)=<><< (3)左边三个是四边形，右边是三角形 2.(1)B【解析】A和C的长度是2厘米。 (2)B【解析】1米42厘米=142厘米，142>127，故 福福高。 (3)B(4)A 二年级数学下册 93