第2单元 测量(一)检测-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年二年级数学下册一课一练（冀教版·新教材)

第二单元检测 入 测试时间：40分钟 测试分数：100分 一、填一填。(30分) 便 1.如图所示，铅笔①的长度是( )厘米，铅笔②的长度是( 厘米，铅笔①和铅笔②的长度加起来一共( )厘米。 ① ② ▣ 0 1cm 2 3 4 5 6 7 8910111213 1415 第二单元 2.下面用到的长度单位对吗？对的画“V”,不对的改正。 明明是小学二年级的学生，个子很高，身高大约是130厘米 ( ),他走进15米( )高的教学楼，来到教室坐在高70米 ( )的课桌旁，拿出长20米( )的文具盒，里面有一块长2 厘米( )的橡皮和一支长10米( ）的铅笔。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 100厘米（○ 8米+2米 20厘米 1米 3米○ 3厘米 60厘米+40厘米○1米 1米（○ 100厘米 5米（○ 50厘米 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(20分) 1.高度最接近1米的是( )。 A.写字台 B.台灯 C.教室的门 2.两条彩带，一条长58厘米，另一条长42厘米，两条一共长()。 A.50厘米 B.100米 C.1米 3.小美和小丽分别用跨步法测量讲台的长度。小美测得的讲台长度是4 步，小丽测得的讲台长度是5步，下面说法正确的是( )。 A.小美的步长长一些 B.小丽的步长长一些 C.无法判断 4.用下面这把磨损的尺子不能直接量出的长度是( )。 A.2厘米 0 1cm 5 7 B.3厘米 C.4厘米 活页高效作业XB二年级数学下册 21 三、将下面的长度按照先小后大的顺序放入车厢。(15分) 3米 4米 60厘米 20厘米 1米 下来 方便 ⊙⊙⊙⊙⊙尸⊙⊙尸⊙⊙尸⊙⊙尸⊙⊙ 第二单元 四、请联系生活，比较物体的长短。圈出正确答案。(9分) 比1米长 比30厘米长 比3米长 比1米短 比30厘米短 比3米短 五、一根绳子长50米，第一次剪下8米，第二次剪下15米。这根绳子比原来 短了多少米？还剩多少米？（13分) 六、拔高题芳芳用一把20厘米的直尺量一个冰箱的宽，量了2次之后，还有 5厘米没有量。(13分) 这个冰箱的宽 是多少厘米？ 22 8 活页高效作业XB二年级数学下册(3)67【解析】45÷7=6…3,68÷9=7…5。 (4)大于43÷7=6…1 5.4…58…3 8…25…7 6.33÷8 36÷6 55÷6 51÷7 没有余数（余数是1）（余数是2（余数是3 38÷5 74÷9 44÷7 27÷3 7.4…47…35…5 8.33÷5=6(件)…3（粒） 9.26÷6=4(个)…2（个） 第4课时解决问题 1.(1)林林 (2)23÷7=3(筐)…2（个）3+1=4（筐） 2.(1)C【解析】图中竖式表示最多可以分成6组， 还剩4人。 (2)A【解析】10÷4=2（部）…2（人），2+1=3 (部)。 (3)C【解析】23÷4=5（块）…3（块），27÷4=6 (块)…3（块）。 (4)A【解析】A.39÷6=6(个)…3（块），最多 可以缝6个沙包；B.39÷6=6(个)…3（个）， 6+1=7(个)，至少需要7个盒子；C.39-6=33 (根)，还剩33根。 3.(1)27÷4=6(条)3（名） (2)71【解析】6+1=7（条），4-3=1（名）。 4.5元=50角50÷8=6（块）…2（角） 5.认同。 35÷4=8(包)…3（支） 15÷2=7(包)…1（支） 7<8,故最多可以做7包。 第一单元检测 一、1.644余数 2.451【解析】16÷4=4（个）；16÷3=5（个） …1(根)。 3.765 4.751【解析】O>6,O内最小填7；△<6， △最大是5，最小是1。 5.7【解析】23÷3=7（碟）…2（个）。 二、1.C【解析】8表示给每位环卫工人赠送8双 手套。 2.C【解析】图中一共有6根小棒，剩下的小棒 数量小于6，可能是5根。 3.B【解析】余数<除数，余数可能是1、2、3、4、 5,当余数为1时，被除数为7，故商和余数相同 的两位数有4个。 4.B 三、9…17…47…3 四、1.(1)45÷6=7（次）3（人）7+1=8（次） (2)21÷6=3(次)…3（个）》 3+1=4(次)乐乐坐第4次过山车。 6×3=18(个)6×4=24（个） 东东可能排在第19、20、21、22、23、24个。 2.48÷8=6(杯) 28÷5=5(杯)…3（克） 88 活页高效作业XB 44÷6=7(杯)…2（克） 5<6<7,故可以泡5杯三伏茶。 A 第二单元测量（一） 撕 第1课时自选工具测量 1.(1)8（2)4工具 方便 2.6234 (1)①③(2)32 3.(1)C(2)B 4.(×)(×) 5.24 6.2×2=4(次)4×2=8（次）8×2=16（次） 第2课时认识厘米并测量 1.654 2.V×V 3.(1)A【解析】田字格约长1厘米，B、C均比1厘 米大得多。 (2)B【解析】①7-3=4（厘米），②7-4=3（厘 米)，③9-7=2（厘米）。 (3)B【解析】1+1=2厘米。 3厘米 70厘米 15厘米35厘米 5.(1)②③ (2)例：②测量时，没有把直尺的0刻度线对准 纸条的左端 6. ×【解析】积木门高2×4=8（厘 米)，第一幅图高6+1=7（厘米），7<8，可以通过； 第二幅图高5+1=6（厘米），6<8，可以通过；第三 幅图高5+6=11（厘米），11>8，不能通过。 第3课时认识米 1.(1)(直尺米R)(2)(11000) 2.(1)B (2)C【解析】3米+1米12厘米=4米12厘米，4 米12厘米>4米。 3.W Vv 4.80+20=100(厘米)=1（米） ★身体上的“尺子” 1.②③① 2.(1)A【解析】20+20+20=60（厘米）。 (2)B【解析】教室长用步长测合适。 3 > 一步长 一庹长 一脚长 1米 26厘米14厘米 50厘米 4.课桌长：9×8=72（厘米）小芹：72÷8=9（柞） 第二单元检测 一、1.5712【解析】铅笔②的长度是14-7=7 (厘米)，一共长5+7=12（厘米）。 2.VV√厘米厘米V厘米 3.<<> => 二、1.A【解析】B项小于1米，C项大于1米。 二年级数学下册 A 2.C【解析】58+42=100（厘米）=1（米）。 3.A【解析】讲台长固定，步数少的步长大。 入 4.B【解析】这把尺子能直接量出的长度有1厘 米、2厘米、4厘米、5厘米、6厘米、7厘米。 方便 三、20厘米60厘米1米3米4米 四、比1米长比30厘米短比3米短 五、8+15=23（米）50-23=27（米） 六、20+20=40（厘米）40+5=45（厘米） 第三单元 生活中的大数 1 1000以内的数 第1课时数1000以内的数 1.100 1000 2.(1)198199 200201 (2)380 390 400410 (3)850 900 950 1000 3. 2671▣ 个位上是工 十位上是1 百位上是1 千位上是1 LoT Lo OT Lo OT Lo OT 4.800 第2课时 1000以内数的组成和读写 1.876 705 640 八百七十六七百零五 六百四十 2.四百零五4547047不读 3.(1)505503501(2)190195 200 (3)558458358 4.433604550 5.C【解析】A.表示16，B.表示610。 第3课时摆数问题 1.479497749 794947974 6479、497、749、794、947、974 2.(V)()( )( 3.園在金 凰金 在谷 Oo△ Oo■△ △公o 一个一 一个十 一个百 4.可以摆出400、310、301、220、211、202、130、121、 112、103共10个数。 第4课时 用算盘计数 1.(1)476476(2)976 2.(1)B【解析】算盘上的数是376，“3”表示3个 百。A.表示3个十，B.表示3个百，C.表示3 个一 (2)A【解析】百位2个，十位1个，个位2个，共 5个算珠。 3. 自竆 4.642、282、246 325、361 第5课时 1000以内数的大小比较 1.462<920802>563 2.>< <<> 3. 大于500的数口效 小于500的数匠 502X196X9960Xf789Xf000以f270X 活页高效作业 4.837>808>425>297 5.笑笑乐乐【解析】313<450<735，剩下的越少， 看得越快，故笑笑看得最快，乐乐看得最慢。 210000以内的数 第1课时10000以内数的组成 1.(1)1688 (2)四千1 千 2.(1)B【解析】3050中的“5”在十位上，表示5 个十。 (2)C 3 6300 6030 6个千和3个十 6个千和3个二 63个百 囵囵 3205 在凰店囵 第2课时 认识10000 1.999910000 2. 数位顺序表 (1)十千 (2)万 (3)10000 3.(1)C【解析】4000、5000、6000、7000、8000、9000 10000,一共数了7次。 (2)B【解析】A.五万，C.一千 4.(1)10【解析】10个1000是10000。 (2)1000【解析】10个100是1000。 5.这个数可能是9000、9900、9990、9999。 第3课时 10000以内数的读写 1.4323 四千三百二十三 2402 二千四百零二 6290六千二百九十 2.（1)A【解析】A读作五千六百，B.读作五千零 六，C.读作五千零六十。 (2)C【解析】这个数由5个千、9个十组成，写作 5090,读作五千零九十。 (3)B(4)A 3.(1)1175(2) 千位百位十位个位 (3)一千零七十五 4四千零五士3 四千五面潮 四千零五絮 4500 4n0s0. 4oi绣 5. 桂容 团喜囹 容 6.(1)5090(2)5009 (3)5900(部分答案不唯一) 第4课时10000以内数的大小比较 1.(1)>好(2)<差(3)<差 B] 二年级数学下册 89