Unit 6 追梦知识汇总&Unit 6 基础过关-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（外研版·新教材）

XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit6追梦知识汇总 知识清单 重点单词：T-shirt T恤（衫） skirt半身裙，裙子shorts短裤shirt衬衫 trousers裤子scarf围巾sweater毛线衣，羊毛衫，针织衫 dress连衣裙party聚会，宴会dressmaker裁缝 wrong不正确的，错误的clever聪明的Mr先生whale鲸 uniform制服robe长袍 重点短语：look for寻找want to wear想穿make clothes制作衣服 come from来自 重点语法：1.现在进行时：①定义：表示正在进行的动作或状态：②结构为：主语+be动 词+动词现在分词.其中be动词根据主语人称和数变化为am、is、are。 例：I'm reading.我正在读书。 He is reading.他正在读书。 They are reading.他们正在读书。 2.现在进行时的一般疑问句：Be(am/is/are)+主语+动词-ing+其他？表示 “某人正在…吗？”肯定回答为“Ys,主语+be动词.”；否定回答为 “No,主语+be动词+not.”。 3.现在进行时的特殊疑问句：What is/are+主语+doing?…正在干什么？ 结构为：特殊疑问词+一般疑问句。 重点句子：l.What are you doing？你正在做什么？ 2.I'm looking for my blue dress.我正在找我的蓝色连衣裙。 3.Lingling,what do you want to wear to the party? 玲玲，你想在聚会时穿什么？ 4.Mum,are you cutting up my dress?妈妈，你在剪我的连衣裙吗？ 5.Is Daming laughing？Daming正在笑吗？ 6.What's Daming wearing？大明穿的是什么？ 7.What are they making?他们正在制作什么？ 8.We all look the same..我们看起来一样。 9.Now we're wearing T-shirts with our names. 现在我们穿着带有我们名字的T恤。 l0.Tom makes clothes for animals.Tom为动物们制作衣服。 11.He's wearing a T-shirt and shorts.他穿着一件T恤和一条短裤。 Unit 6 65 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit6基础过关 一、选出与句子中画线部分同类的一项。 ( )1.Tom makes clothes for animals. A.cut B.dad C.elephant ()2.We need clothes for a party. A.her B.she C.me ()3.My family want colourful shirts. A.lovely B.wear C.shorts （)4.Is she laughing? A.something B.morning C.making ()5.I'm looking for my blue dress. A.party B.big C.red 二、根据图片提示，写出衣服单词。 2. 三、用所给单词的适当形式填空。 Amy)favourite skirt is yellow. 2.He wants to wear (he)shorts. 3.I'm cut)up my dress. 66 Unit 6 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 4.What be)she wearing? 5.She has (a)idea. 四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图 )1.My grandpa is a dressmaker. ( )2.This is my cap ( )3.The elephant wants to wear a T-shirt. ( )4.It's silk. )5.Doctors are great. 五、选词填空。 for to at from 1.Where does it come 2.The dress is Lingling. 3.What do you want make? 4.What does Lingling wear the party? 六、明天就是六一儿童节了，同学们都在讨论穿什么衣服。请你读一读，选择合适的句 子补全对话。 Kate:Hi,Lingling. Lingling:1. Kate:Tomorrow is Children's Day.2. Lingling:I want to wear my favourite white dress. Unit 6 67 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Kate:What do you want to wear,Daming? Daming:3. Kate:How about you,Amy? Amy:4. What do you want to wear,Kate? Kate:5. I like Hanfu very much. Amy:Cool. A.I want to wear Hanfu. B.Hi,Kate. C.I want to wear a T-shirt and shorts. D.I want to wear a T-shirt and a skirt. E.What do you want to wear? 七、阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。 Ms Panda goes to a She tries on the She tries on a skirt. clothes shop. blue trousers,but they Ouch!It's too small. are too long. a And the shoes? The shop assistant Wow,it fits(合身)！ They're too big. (店员)gives her a She likes the dress.. white dress. )1.The skirt fits Ms Panda. )2.The shop assistant is patient(有耐心的)and good. ( )3.Ms Panda may(可能)buy the white dress. 68 Unit 6的意思是“废弃的”，故说法正确。 3.F【解析】根据短文中“I can give the old books to my brothers..”可知，“我” 把旧书给“我”弟弟，而不是给朋友，故 说法错误。 4.F【解析】根据短文中“I can use the waste paper to make paper planes.”可 知，“我”可以用废纸来制作纸飞机，而 不是制作汽车，故说法错误。 5.T【解析】根据短文中“I put my pen cils,pens and rulers in the bottles. 可知，“我”把铅笔、钢笔和尺子都放进 瓶子里了，这些物品均属于学习用具，故 说法正确。 Unit6基础过关 一、1.A【解析】A项与句子中画线单词均为 动词，故选A。 2.B【解析】B项与句子中画线单词均为 人称代词的主格形式，故选B。 3.A【解析】A项与句子中画线单词均为 形容词，故选A。 4.C【解析】C项与句子中画线单词均为 动词的现在分词形式，故选C。 5.C【解析】C项与句子中画线单词均为 颜色，故选C。 二、l.dress2.skirt3.sweater4.shit 5.shorts 三、1.Amy's【解析】名词所有格表示所属关 系，后接名词，故填Ay's。 2.his【解析】形容词性物主代词后接名 词，故填his。 3.cutting【解析】该句的时态为现在进 行时，其结构为be+v.-ing形式，故填 cutting。 4.is【解析】主语为第三人称单数，be动 词用s,故填s。 5.an【解析】idea是发音以元音音素开 头的单词，其前应用不定冠词an,故 填an。 【用法口诀】不定冠词a和an,单数可数名词前； 辅音若在词首发，词前只把a来加；元音若在词 首发，词前an词不敢忘；不定冠词相当one,但 不强调数观念；不定冠词很关键，四个所指记心 间。 四、1.F2.F3.T4.F5.T 五、1.from2.for3.to4.at 六、1.B2.E3.C4.D5.A 七、l.F【解析】根据绘本中“She tries on a sirt.Ouch!It's too small.”可知，半 身裙对Ms Panda来说太小了，故该说 法错误。 追梦之旅·大课堂·XCW 2.T【解析】通读绘本可知，店员一直在 为Ms Panda推荐适合她的衣服并陪她 试穿，直到Ms Panda选到了合适的衣 服，由此可推测出店员很好且很有耐心， 故该说法正确。 3.T【解析】根据绘本中“Wow,it fits! She likes the dress.”可知，这件白色的 连衣裙很合身并且Ms Panda很喜欢， 可推测出Ms Panda可能会买下这条连 衣裙，故该说法正确。 《情境单元卷》答案 十十十十十十m十十 Unit1情境测试卷 听力材料 -,1.(W)My mother is a writer. 2.(W)He works in the fields. 3.(W)Tom's uncle is a fireman. 4.(W)I am a police officer. 5.(W)He is like a bee,very busy. 二、1.He uses his brush a lot. 2.Tom's brother is a scientist. 3.Look！This is an owl. 4.He is a taxi driver.He works at night. 5.(W)I want to be a doctor. 三、1.What does your sister do? 2.Where does Amy's brother work? 3.What's your dream job? 4.Who works in the police station? 5.Is he a cleaner? 四、1.My uncle is a baker. 2.I work with my friend Lily. 3.Dongdong wants to teach students Chi- nese. 4.My father is a bus driver.He works at night. 5.My brother works in a fire station. 听力答案 -、1.C2.C3.A4.B5.B 二、24531 三、1.A2.A3.B4.B5.A 四、1.A2.B3.A4.B5.A 笔试答案 五、1-B2-E3-D4-C5-A 六、1.uses【解析】主语为第三人称单数，谓 语动词也要用单三形式，故填uses。 2.at【解析】look at看…，为固定搭 配，故填at。 3.c0ok【解析】由“她在餐馆工作”可知， “我”的婶婶是一名厨师，故填C00k。 ·四年级英语下第8页