Unit 6 课时1 Get ready & Start up-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（外研版·新教材）

4.more 5.writing 三、1.F2.T3.F4.T5.F 四、1.special2.field3.fair4.Festival 5.art 五、任务一：1.D2.A3.C 任务二：1.B2.C3.A Unit 6 Cool clothes 课时1 Get ready&Start up -、1-D2-A3-B4-C 二、l.dress2.skirt3.shorts4.shirt 三、1.sad2.big3.he4.short 四、l.to wear【解析】want to do sth想要做 某事，为固定用法，故填to wear。. 2.doing【解析】该句的时态为现在进行 时，其结构为be+u.-ing形式，故填do ing。 3.y【解析】形容词性物主代词后接名 词，故填my。 4.an【解析】apple是发音以元音音素开 头的单词，其前不定冠词应用an,故 填an。 五、1.C2.A3.B4.D 六、1.D2.A3.C4.E5.B 课时2 Speed up 一、1.A【解析】B、C项均为形容词，A项为 动词，故选A。 2.C【解析】A、B项均为名词，C项为形 容词，故选C。 3.B【解析】A、C项均为数词，B项为名 词，故选B。 4.A【解析】B、C项均为形容词性物主代 词，A项为人称代词的主格形式，故 选A。 5.A【解析】B、C项均为形容词，A项为 动词，故选A。 二、1.A2.B3.A4.B 三、1.does【解析】主语为第三人称单数，助 动词用does,故选does。 2.is【解析】主语为第三人称单数，be动 词用is,故选s。 3.brothers【解析】two后接可数名词的 复数形式，故选brothers。 4.wants【解析】主语为第三人称单数， 谓语动词也要用单三形式，故选wants。 5.making【解析】该句的时态为现在进 行时，其结构为be+v.-ing形式，故填 naking。 四、1.My sister is wearing a dress. 2.My brother is wearing a T-shirt and shorts. 五、1.B2.A3.C4.D 六、1.clothes2.long3.cap4.and 追梦之旅·大课堂·XCW 5.wearing 课时3 Fuel up 一、1.F【解析】A项画线部分发音为/e/,B 项画线部分发音为/e/,故不相同。 2.F【解析】A项画线部分发音为/U/,B 项画线部分发音为/D/,故不相同。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为 /ju/,故相同。 4.F【解析】A项画线部分发音为/a/,B 项画线部分发音为//，故不相同。 5.T【解析】A、B项画线部分均不发音， 故相同。 二、任务一：1.B2.D3.A4.C 任务二： 1.T【解析】根据“I am a teacher.I work at a school..”可知，教师在学校工作。 故该说法正确。 2.F【解析】根据表格二内容可知，并未 提到医生会开消防车。故该说法错误。 3.T【解析】根据“I am a doctor..ina hospital..I wear a white robe.”可知， 医生在医院里穿着白大褂。故该说法 正确。 4.T【解析】根据“I am a barber..Icut hair.”可知，你可以在理发店剪头发。 故该说法正确。 5.T【解析】根据“I am a fireman.I wear an orange uniform.”可知，消防员 穿着橙色的制服。故该说法正确。 【拓展延伸】常见的表示职业的词有：farmer农 民，actor演员，postman邮递员，singer歌手， student学生，assistant售货员，nurse护士， teacher老师，police officer警察，cleaner清洁 工，doctor医生，worker工人，driver司机，writ er作家，engineer工程师。 课时4 Hit it big -、1.A2.A3.B4.A 二、任务一：1-B2-A3-D4-C 任务二：示例：把塑料瓶制作成笔盒，在方 框中画出来即可。 课时5 Wrap up-Let's explore -、1-C2—A3-B 二、l.wearing2.making3.cutting 4.looking 5.doing 三、1.D2.E3.A4.B5.C 四、1.sweater2.shorts3.hat4.skirt 5.coat 五、1.B2.C3.A 六、1.T【解析】根据短文中“I have many old things.”可知，“我”有很多旧物件， 故说法正确。 2.T【解析】根据短文语境可知“waste” ·四年级英语下第7页XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 6 Cool clothes 课时1 Get ready&Start up 基础练·练好基本功 一、小猫钓鱼。（将单词与对应的汉语意思连线） wear 2 party cut idea 0 A.聚会X B.6修勇X 0.主意 D.6穿；戴 二、根据图片及首字母提示写单词。 三、找出下面单词的反义词或对应词，并抄写在括号内。 short sad big he 十十十十十十十十十十十+十十十十十 1.happy-( 2.small-( 3.she-( ) 4.long-( 四、用所给单词的适当形式填空。 1.What do you want wear)? 2.What are you do)? 3.I'm looking for (I)blue dress. 4.I have a) apple. Unit 6 57 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 五、读一读，选出下列句子的答语。 ()1.Is Daming laughing? ()2.What's she wearing? ()3.Are you wearing a skirt? ( )4.Does Lingling wear her favourite dress? A.She is wearing a T-shirt.B.No,I'm not. C.Yes,he is.D.Yes,she does. 。是能力·一线真题&全国视野 六、明天是Daming的生日会，Lingling正在和妈妈商量穿什么衣服。读一读她们的对 话，选择合适的句子补全对话。 Mum:What are you doing,Lingling? Lingling:It will be Daming's birthday tomorrow.1. Mum:What do you want to wear? Lingling:2. It's my favourite dress (A.few minutes later...) Lingling:Oh,it's small for me,Mum. A.I want to wear the white Mum:Yes.3.I have an idea. dress. Lingling:Mum,are you cutting up the dress? B.You're welcome. Mum:Yes.Let me make a new skirt. C.Don't worry. Lingling:4. I like it.Thank you, D.I'm looking for the dress. Mum. E.Wow!It's a nice skirt. 十十十十十十十“十十十十十…十十十十”十十 Mum:5. 58 Unit 6