Unit 4 课时1 Get ready & Start up-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（外研版·新教材）

XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 4 Plant life 课时1 Get ready&Start up 基础练·练好基本功 一、根据图片及首字母提示，写出正确的单词。 2 二、选词填空，补全句子。 十十十十十 grow seeds flowers plant doing 十十十十十 1.I've got sunflower 2.Let me a new one. 3.What are you ? 4.These seeds can't 5.I can see some 三、读一读，判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ()1.We're digging. 么 ()2.There is a small garden. )3.They're picking grapes. Unit 4 35 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 ( )4.I've got a cucumber. ()5.This tree has green leaves. 四、补全对话。 A:What are you doing? B:1. A:For what? A.I have tomato seeds and bean seeds. B:2. B.Are your seeds growing? A:What seeds do you have? C.I'm digging. B:3 D.Wow！That's great! (Two weeks later...) E.I'm making a garden for my family A:4. 十十十十十 B:Yes,they are. A:5. 位梦，提能力·一线真题&全国视野 五、看图，仿照例子写对话。 What are they doing? They are planting tomato seeds 36 Unit 4法错误。 3.T【解析】根据短文中“He is happy.” 可知，小鸡最后很开心，故说法正确。 4.T【解析】由短文可知，小鸡擅长唱歌， 故该说法正确。 课时3 Fuel up -、1.write night 2.time 3.shine 4.like (my) 5.Cexcited 二、win boy paint 物 三、1.A2.B3.A4.A5.B 课时4 Hit it big -、1.C2.A3.D4.B 二、l.He is running. 2.She is reading a book. 3.She is writing. 4.She is giving a magic show 课时5 Wrap up-一Let's explore -1.talent boy 2.shine win act 二、1.D2.C3.A4.B5.E 三、1.B2.C3.A4.D 四、1.B2.D3.A4.E5.C 五、任务一： 1.A【解析】根据短文中“Some people are good at sports.They have body tal- ent.”可知，擅长体育运动的人具备身体 方面的天赋，故选A。 2.C【解析】根据短文中“Some have pic ture talent.They are good at paint- ing.”可知，具有绘画天赋的人擅长画 画，故选C。 3.B【解析】根据短文中“Some people are good at maths.This is number tal- ent.”可知，擅长数学的人具有数字天 赋，故选B。 任务二：示例：I'm good at speaking Eng- lish.I've got word talent. Unit3基础过关 -、1.B2.A3.A4.A5.B 二、1.act2.at3.show4.singing5.me 三、1.D2.A3.E4.B5.C 四、l.talent【解析】word talent语言天赋， 故填talent。 2.are【解析】主语为you,be动词用 are,故填are。 3.Cook【解析】情态动词后跟动词原形， 故填Co0k。 4,giving【解析】该句的时态为现在进行 追梦之旅·大课堂·XCW 时，be动词后跟动词-ing形式，故填giv- ing。 【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发 生的动作，其肯定句的基本结构为：主语+be动 词+动词的现在分词（即动词-ing形式）.动词 -ing的变化规则：①一般情况下，直接在词尾加 -ing;②以不发音的字母e结尾的词，去e加 -ig;③以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音 字母的词，双写末尾字母后加-ing;④以ie结尾 的词，变ie为y,再加-ing。 5.doing【解析】该句的时态为现在进行 时，be动词后跟动词-ing形式，故填do ing。 五、l.She can dance. 2.He can take photos. 3.She can speak English. 4.He can play ping-pong. 六、1.D2.A3.E4.C5.B 七、1.×【解析】由图片可知，是Daming会 钢琴，故该说法错误。 2.×【解析】由图片可知，是Sam会用帽 子变魔术，故该说法错误。 3.V【解析】由图片可知，Amy在表演 京剧，故该说法正确。 4.V【解析】由图片可知，Lingling穿着 漂亮的衣服跳舞，故该说法正确。 5.×【解析】由图片可知，Jack戴着面 具，故该说法错误。 Unit 4 Plant life 课时1 Get ready&Start up -1.root 2.stem 3.leaf 4.seed 二、1.seeds2.plant3.doing4.grow 5.flowers 三、1.F2.T3.F4.F5.T 四、1.C2.E3.A4.B5.D 五、示例：l.What is he doing? He is watering the plants. 2.What are they doing? They're picking grapes. 课时2 Speed up -、1-C2-A3-D4-B 二、1.A【解析】A项与句子中画线单词均为 职业，故选A。 2.B【解析】B项与句子中画线单词均为 家庭成员，故选B。 3.A【解析】A项与句子中画线单词均为 动词的现在分词，故选A。 4.B【解析】B项与句子中画线单词均为 可数名词的复数形式，故选B。 5.A【解析】A项与句子中画线单词均为 频率副词，故选A。 三、1.C2.D3.B4.E5.A ·四年级英语下第4页