Unit 5 课时3 Fuel up&课时4 Hit it big-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（外研版·新教材）

XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时3 Fuel up 基础练·练好基本功 一、判断句子中画线部分发音是(T)否(F)相同。 ()1.I go back home at five o'clock. ()2.There are lots of notes ()3.There are many plants and animals in the park. 二、为下列句子选择相符的图片。 ()1.Please give your vote. A B 投票箱 爱心捐赠 ()2.I take lots of notes. B ( )3.This is my favourite stand(摊位). 超市 A. 鱼盈 B ( )4.It is from Australia. B ,提能力·一线真题&全国视野 三、根据生活实际，判断下列说法是(T)否(F)正确。 )1.It's two hours from 9:00 to 10:00. ()2.There are many countries in the world ()3.Chinese writing is a kind()of Chinese culture. ()4.We can have a picnic at the culture fair. 50 Unit 5 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时4 Hit it big 基础练·练好基本功 一、从括号中选择合适的单词填空。 1.There (is,are)lots of food for the picnic. 2.What's you,your)favourite school activity? 3.Are there some,any)games? 4.- Where,What)is the activity? -It's on the playground. 二、看图，用There be句型写两句话描述图中的场景吧。 2 制，提能力·一线真题&全国视野 三、根据公告栏内容，判断下列句子正(T)误(F)。 School activity:field trip 米8月® When:Friday Who:All students and teachers Place:Xishan Forest Park What:find plants and animals,have a picnic,play games,draw pictures ( )1.There is a school fair on Friday. ( )2.Only students go to the field trip ( )3.They go to Xishan Forest Park. ( )4.They find plants and animals there. )5.They don't draw pictures there. Unit 5 513.are【解析】主语为复数，be动词应 用are。 4.are【解析】主语为复数，be动词应 用are。 二、l.special2.keeper3.students 4.lovely 5.trip 三、1.T2.F3.F4.T5.T 四、C E D F A B 五、1.F【解析】根据故事书中“A lion lives in a forest.”可知，狮子住在森林里，故 说法错误。 2.T【解析】根据故事书中“A bird is singing in the forest.”可知，一只鸟正 在森林里唱歌，故说法正确。 3.F【解析】根据故事书中“Later,.all the animals don't come to the forest.The lion feels lonely.”可知，狮子感到孤独 的原因是因为动物们都不来森林了，而 不是因为他不会唱歌，故说法错误。 4.F【解析】根据故事书中“So the lion asks all the animals to come back. Then they have fun together..”可知，狮 子把动物们都叫回了森林，并且它们一 块玩得很开心，故说法错误。 5.T【解析】通读故事书可知，一共提到 了狮子、鸟、熊和奶牛四种动物，故说法 正确。 课时3 Fuel up 一、l.T【解析】go和home画线部分发音均 为/U/,故相同。 2.F【解析】lots画线部分发音为/o/, notes画线部分发音为/aU/,故不相同。 3.F【解析】many画线部分发音为/e/, park画线部分发音为/a:/,故不相同。 二、1.A2.B3.A4.B 三、1.F2.T3.T4.F 课时4 Hit it big 一、1.s【解析】主语food为不可数名词，be 动词用s。 2.your【解析】由句意“你最喜欢的学校 活动是什么？”可知，该空应用形容词性 物主代词，故选your。 3.any【解析】some用于肯定句中，any 用于否定句或疑问句中，故选any。 4.Where【解析】由答语为地点可知，问 句的疑问词应用where,位于句首，首字 母要大写，故选Where。 【用法口诀】What问什么，Who问那是谁， Whose问谁的，Where问哪里，Which问琊个， When问时候，How问方式，特殊疑问词加一般 疑问句，颠倒语序要牢记。 追梦之旅·大课堂·XCW 二、示例：1.There are some trees. 2.There are some students. 三、1.F2.F3.T4.T5.F 课时5 Wrap up-Let's explore 一、1.postman's【解析】postman's中 含有与所给单词画线部分相同的发音 /au/,故圈postman's。 2.home【解析】home中含有与所给单 词画线部分相同的发音/U/,故圈 home. 3.forest【解析】forest中含有与所给 单词画线部分相同的发音/D/,故圈for est 4.feet【解析】feet中含有与所给单词 画线部分相同的发音/i:/,故圈feet。 5.spring【解析】spring中含有与所给 单词画线部分相同的发音//，故圈 spring. 二、1.B2.A3.A4.B5.A 三、1.A2.B3.A4.A 四、1.D2.C3.A4.E5.B 五、l.B【解析】根据短文中“I'm Lingling. I'm from the Dai ethnic group in Yun- nan.”可知，Lingling是一个傣族女孩， 故选B。 2.A【解析】根据短文中“It's called the Water-Splashing Festival.It is in Apil.”可知，泼水节在四月，又根据常 识可知，3、4、5月属于春季，故选A。 3.C Unit5基础过关 一、1.A【解析】B、C项均为可数名词的复数 形式，A项为可数名词的单数形式，故 选A。 2.C【解析】A、B项均为动词，C项为名 词，故选C。 3.C【解析】A、B项均为职业名词，C项 为时间名词，故选C。 4.B【解析】A、C项均为名词，B项为形 容词，故选B。 5.A【解析】B、C项均为指示代词的单数 形式，A项为人称代词的宾格形式，故 选A。 【指示代词拓展延伸】this、that及其复数these、 those是常用的指示代词。this表“这个”，指近 处单数事物；that表“那个”，指远处单数事物； these是this的复数，表“这些”，指代近处多个 事物；those是that的复数，表“那些”，指代远处 多个事物。如“This is a pen.”“Those are books.”,可清晰区分事物的远近和单复数。 二、1.hours2.hometown3.culture ·四年级英语下第6页