Unit 3 课时3 Fuel up&课时4 Hit it big-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（外研版·新教材）

法错误。 3.T【解析】根据短文中“He is happy.” 可知，小鸡最后很开心，故说法正确。 4.T【解析】由短文可知，小鸡擅长唱歌， 故该说法正确。 课时3 Fuel up -、1.write night 2.time 3.shine 4.like (my) 5.Cexcited 二、win boy paint 物 三、1.A2.B3.A4.A5.B 课时4 Hit it big -、1.C2.A3.D4.B 二、l.He is running. 2.She is reading a book. 3.She is writing. 4.She is giving a magic show 课时5 Wrap up-一Let's explore -1.talent boy 2.shine win act 二、1.D2.C3.A4.B5.E 三、1.B2.C3.A4.D 四、1.B2.D3.A4.E5.C 五、任务一： 1.A【解析】根据短文中“Some people are good at sports.They have body tal- ent.”可知，擅长体育运动的人具备身体 方面的天赋，故选A。 2.C【解析】根据短文中“Some have pic ture talent.They are good at paint- ing.”可知，具有绘画天赋的人擅长画 画，故选C。 3.B【解析】根据短文中“Some people are good at maths.This is number tal- ent.”可知，擅长数学的人具有数字天 赋，故选B。 任务二：示例：I'm good at speaking Eng- lish.I've got word talent. Unit3基础过关 -、1.B2.A3.A4.A5.B 二、1.act2.at3.show4.singing5.me 三、1.D2.A3.E4.B5.C 四、l.talent【解析】word talent语言天赋， 故填talent。 2.are【解析】主语为you,be动词用 are,故填are。 3.Cook【解析】情态动词后跟动词原形， 故填Co0k。 4,giving【解析】该句的时态为现在进行 追梦之旅·大课堂·XCW 时，be动词后跟动词-ing形式，故填giv- ing。 【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发 生的动作，其肯定句的基本结构为：主语+be动 词+动词的现在分词（即动词-ing形式）.动词 -ing的变化规则：①一般情况下，直接在词尾加 -ing;②以不发音的字母e结尾的词，去e加 -ig;③以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音 字母的词，双写末尾字母后加-ing;④以ie结尾 的词，变ie为y,再加-ing。 5.doing【解析】该句的时态为现在进行 时，be动词后跟动词-ing形式，故填do ing。 五、l.She can dance. 2.He can take photos. 3.She can speak English. 4.He can play ping-pong. 六、1.D2.A3.E4.C5.B 七、1.×【解析】由图片可知，是Daming会 钢琴，故该说法错误。 2.×【解析】由图片可知，是Sam会用帽 子变魔术，故该说法错误。 3.V【解析】由图片可知，Amy在表演 京剧，故该说法正确。 4.V【解析】由图片可知，Lingling穿着 漂亮的衣服跳舞，故该说法正确。 5.×【解析】由图片可知，Jack戴着面 具，故该说法错误。 Unit 4 Plant life 课时1 Get ready&Start up -1.root 2.stem 3.leaf 4.seed 二、1.seeds2.plant3.doing4.grow 5.flowers 三、1.F2.T3.F4.F5.T 四、1.C2.E3.A4.B5.D 五、示例：l.What is he doing? He is watering the plants. 2.What are they doing? They're picking grapes. 课时2 Speed up -、1-C2-A3-D4-B 二、1.A【解析】A项与句子中画线单词均为 职业，故选A。 2.B【解析】B项与句子中画线单词均为 家庭成员，故选B。 3.A【解析】A项与句子中画线单词均为 动词的现在分词，故选A。 4.B【解析】B项与句子中画线单词均为 可数名词的复数形式，故选B。 5.A【解析】A项与句子中画线单词均为 频率副词，故选A。 三、1.C2.D3.B4.E5.A ·四年级英语下第4页XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时3 Fuel up 念，基础练·练好基本功 一、圈出每个句子中含有发音/a/的单词。 1.I write at night. 2.I sing all the time. 3.Hard work makes me shine. 4.Do you like my work? 5.He is excited. 二、为下列单词选出对应的图片，并连一连。 win boy paint 心提能力·一线真题&全国视野 三、情景交际。 ()1.当你想说天赋只是开端时，你可以说： A.Talent is only the start. B.Talent is enough. )2.当你想说你洗很多毛笔时，你可以说： ( A.I wash a brush B.I wash so many brushes. )3.水慢慢变黑，你可以说： A.The water slowly gets black. B.The water quickly gets black. ()4.当你想说你夜以继日地写，你会说： A.I write day and night. B.I write at night. )5.奶奶正在画画，你会说： A.Grandma can paint. B.Grandma is painting. Unit 3 27 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时4 Hit it big 基础练·练好基本功 一、选择合适的选项补全对话。 Mike:1. Lisa:She's cooking food.2. A.She's good at cooking. Mike:Are you good at cooking,too? B.Can you teach me? Lisa:No,I'm not.3. C.What is your mother doing,Lisa? Mike:I can't dance well.4. D.I'm good at dancing. Lisa:Sure 色剑。提能力·一线真题&全国视野 二、仿照例子写一写。 例： (cook) He is cooking. 伊tns 1.② (run) (read a book) write) give a magic show 28 Unit 3