Unit 1 Get Ready & Let's Learn A & Let's Learn B-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案(科普版·新教材)

2026-04-06
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语科普版四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 1 Foods
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188459.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 1 Foods Get Ready 基础练·练好基本功 一、为下列图片选择对应的食物并连线。 3 4 A. hot dog B. hamburger bun D. sandwich 二、为下列句子选择相符的图片。 )1.Have some vegetables. A )2.I like fish. )3.Have some beef. )4.He likes chicken. )5.John,have some eggs. 。勃提能力·一线真题&全国视野 三、选词填空。 Do some salad 1.He likes to eat 2.Lucy,have hot dogs. 3 you like buns? Unit 1 1 XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂远 Let's Learn A 色剑,基础练·练好基本功 一、小明一家想吃什么作为晚饭?看图,选择合适的句子填入括号内。 A.I want some chicken. B.I want a hamburger. C.I want some beef. D.I want a sandwich. 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 What do you want for dinner? ( ( ( 色提能力·一线真题&全国视野 二、Ay做题时遇到了困难,请你来帮帮她。判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ()1.Let me make a Chinese hamburger. ()2.Mum likes salad. ()3.I'm hungry. 交 ()4.She wants a hot dog for dinner. ()5.Ken wants some fish 2 Unit 1 XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Let's Learn B 基础练·练好基本功 一、选词填空。 boxes me much want 1.I two buns for dinner. 2.He wants 3 of milk. 3.How beef do you want? 4.One for and one for Grandpa. 二、补全对话。 A:Let's go shopping(购物)! B:OK! 十十十十十十十十十十十十十十十十 A.How many sandwiches do A:How much chicken do you want? you want? B:1. B.I want five boxes. A:2. C.Four kilos,please. B:I want three sandwiches,please. D.Do you like milk? A:3 B:Yes,I do.4. 提能力·一线真题&全国视野 三、仿照例子,写对话。 -How many hamburgers do you want? 例: -Two hamburgers,please. 1 kilo Unit 1 3听力材料及会 Unit 1 Foods Get Ready -、1-C2-A3-D4-B 【拓展延伸】常见的与食物相关的词有:bread面 包,cake蛋糕,chocolate巧克力,Jiao2i饺子, beef牛肉,bun馒头,chicken鸡肉,chip薯条, cookie饼千,hamburger汉堡包,hot dog热狗, ice cream冰激凌,moon cake月饼,noodles面 条,rice米饭,salad沙拉,sandwich三明治,sau- sage香肠。 二、1.C2.D3.B4E5.A 三、1.salad2.some3.Do Let's Learn A 一、CDBA(从左到右,从上往下) 二、1.F2.T3.F4.T5.F Let's Learn B -,1.want 2.boxes 3.much 【拓展延伸】how many和how much的用法: how many+可数名词复数(问数量),how much+不可数名词(问数量/价格)。 4.me 二、1.C2.A3.D4.B 三、示例:How much beef do you want? One kilo,please. Let's Read -、1.C2.D3.A4.B 二、1.F【解析】根据表格可知,Jenny想要一 公斤牛肉,故该说法错误。 2.T【解析】根据表格可知,Jenny想要五 个橘子,故该说法正确。 3.F【解析】根据表格可知,Jenny想要两 公斤鸡肉,故该说法错误。 4.T【解析】根据表格可知,Jenny想要四 公斤苹果,故该说法正确。 Phonics 一、1.F【解析】candy画线部分的发音为 /i/,cry画线部分的发音为/a/,故 不同。 2.T【解析】fy和why画线部分发音均 为/a/,故相同。 3.F【解析】Juy画线部分的发音为 /a/,sory画线部分的发音为/i/,故 不同。 4.T【解析】happy和family画线部分发 音均为/i/,故相同。 二、1-C2-D3-E4-B5-A 三、Baby hungry yummy happy Unit1追梦过关检测 -、1.ADE2.BCF 追梦之旅·大课堂·XCK 夸案全解全析 【解析】my画线部分的发音为/aI/,A、D、 E项单词中的y发音也均为/aI/;hungry 画线部分的发音为/i/,B、C、F项单词中的 y发音也均为/i/。 二、l.vegetable2.hamburger3.sandwich 4.bun 三、1.A2.B3.A4.B 四、l.shopping2.much3.want 【拓展延伸】want的用法:l.want+名词,想要某 物。后接具体物品或事物,名词可单数或复数。 例如:I want an apple.我想要一个苹果。 2.want to do sth想要做某事,后接“to+动词原 形”,表示具体的动作意愿。例如:I want to go to the zoo.我想要去动物园。3.want to be+职 业.想成为…,后接职业名称,表示对身份或职 业的向往。例:I want to be a teacher..我想成为 一名老师。 4.bad 5.Why 五、1.T2.F3.T4.F5.F 六、示例: 1.How many buns do you want? Six,please. 2.How much beef do you want? One kilo,please. Unit 2 Healthy foods and drinks Get Ready -、1.A2.B3.A4.B5.A 二、1.Do2.bottle3.please4.cookies Let's Learn A 一、1.C【解析】A.喜欢;B.吃;C.饼千。A、 B项均为动词,C项为名词,故选C。 2.B【解析】A.他;B.我;C.她。A、C项 为人称代词主格,B项为人称代词宾格, 故选B。 【拓展延伸】人称代词的形式: 单数 人称 复数 主格 宾格 主格宾格 第一人称 me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he,she, him,her, them it they it 3.A【解析】A.面包;B.牛肉;C.鱼肉。 B、C项均为肉类食物,A项为非肉类食 物,故选A。 4.B【解析】A.一(个、件);B.属于(人或 物),关于(人或物);C.一(个、件)。A、 C项均为不定冠词,B项为介词,故 选B。 ·四年级英语下第1页

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