Unit 3 3 Thanks for the four seasons-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案(冀教版·新教材)

2026-04-06
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)四年级下册
年级 四年级
章节 Lesson 3 Story: Thanks for the four seasons
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188425.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XCJ四年级英语下册·追梦之旅大课堂 3 Thanks for the four seasons 基础练·练好基本功 一、判断句中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ()1.I plant flowers with my mother. ()2.We wear coats and sweaters in winter. )3.Do you know how plants grow? )4.In autumn,many plants are ready to harvest. ()5.I don't like winter. 二、读一读,给下面的句子选出正确的图片。 ()1.Summer is too hot. ()2.In spring plants begin to grow. ()3.In autumn,many plants are ready to harvest. ()4.I like autumn.It's cool. D ()5.It's too cold in winter. E. 三、用所给单词的适当形式填空。 1.It (snow)too much. 2.Billy do)not like winter. 3.In winter,the land (be)tired. Unit 3 27 XCJ四年级英语下册·追梦之旅大课堂 4.In summer,the (plant)grow big and strong. 5.We need all the (season). 四、选词,补全植物的生长过程,将字母序号填写在对应横线上。 十十十十十十十一十十十十十w十十十十十十十十十十十十十十十十十十十w十十十十 A.leaves B.small C.grow and grow D.water E.flower 4 Hello!I am a little seed(种子).I need the sunlight(阳光)and the I am 1. and white. 2. Wow!I am so happy now! I3. Look at me.I am tall Finally(最后),there is a beautiful and I have two big 4. 5. on my head.Yes,I am a sun- now flower! 提能力·一线真题&全国视野 六、岁月更迭,四季轮回。在中国文化的漫漫长路中,关于四季的诗歌散发着独特的魅 力。阅读下面的诗歌,选出每首诗歌对应的季节,将序号填在横线上。 A.summer B.autumn C.winter D.spring If()you ask me my favourite sea-If you ask me my favourite season,I son,I will say,I love I love will say,I love I love the the rain.I love the new leaves.I love to sun.I love the sea.I love to eat ice fly kites(放风筝)with my friends. cream and watermelons(西瓜), If you ask me my favourite season,I If you ask me my favourite season,I will say,I love I love the will say,I love I love the colours.I love to paint.I love to pick snow.I love to play in the snow and apples with my dad. make snowmen. 28 Unit 3wel.”可知,这个农民感到开心,是因为 他的蔬菜在得到雨水后会长得很好。 Unit review 一、1.B【解析】A、C项均为形容词,B项为 名词,故选B。 2.A【解析】B、C项均为名词,A项为形 容词,故选A。 3.C【解析】A、B项均为动词,C项为副 词,故选C。 4.A【解析】B、C项均为服装,A项为 “雪”,故选A。 二、1.C2.A3.E4.D5.B 三、1.D2.A3.B4.C 四、1.dress2.hat3.T-shirt4.sun 5.shoes 五、1.F【解析】通读全文可知,文中并没有 提到能在雨中玩,故该说法错误。 2.T【解析】根据短文中“The sun is very strong.You need a hat.”可知,当天气 热的时候,需要戴帽子,故该说法正确。 3.F【解析】通读全文可知,共讲述了四 种天气,故该说法错误。 4.F【解析】通读全文可知,全文内容都 是与天气及衣服相关的,故该说法错误。 Unit 3 Seasons 1 Four seasons -、1.D2.C3.A4.B 二、1-B2-D3-C4-A 三、1.B2.A3.C4.A5.B 四、1.snowy【解析】be动词后接形容词,故 选snowy. 2.cloudy【解析】and连接的词性要一 致,前面是形容词,后面也要用形容词, 故选cloudy。 3.are【解析】主语为复数,be动词应用 are,故选areo 4.is【解析】距离be动词最近的主语为 不可数名词,be动词应用s,故选is。 5.Leaves【解析】由句意可知,叶子不止 一片,应用其复数形式,故选Leaves。 五、l.summer【解析】由表格可知,最高气 温28℃对应的季节是夏天。 2.23℃【解析】由表格可知,夏天的气温 为28℃,冬天的气温为5℃,28-5=23。 3.summer>spring:>autumn>winter【解 析】气温从高到低的顺序为:28℃>15℃ >12℃>5℃,其所对应的季节分别为 summer>spring>autumn>winter. 六、1.Li Xue2.summer3.winter 4.Zhang Zheng 5.Jinan 2 Seasons and months -、C E B A D 二、1.C【解析】A、B项均为季节,C项为月 追梦之旅·大课堂·XCJ 份,故选C。 2.A【解析】B、C项均为数词,A项为 “雪”,故选A。 3.C【解析】A、B项均为动词的-ing形 式,C项为名词,故选C。 4.A【解析】B、C项均为名词,A项为动 词,故选A。 5.B【解析】A、C项均为名词,B项为形 容词,故选B。 三、1.September2.June3.October 4.May 5.January 6.March 四、1.C2.B3.D4.A 五、1.four2.summer3.February 4.snowy 5.snow 六、1-B2-D3-C4-A 3 Thanks for the four seasons 一、1.T【解析】f1 owers和mother画线部分 发音均为//,故相同。 2.T【解析】sweater和winter画线部分 发音均为//,故相同。 3.F【解析】how画线部分发音为/au/, grow画线部分发音为/U/,故不同。 4.F【解析】autumn画线部分发音为 /b/,many画线部分发音为/e/,故 不同。 5.F【解析】like画线部分发音为/a/, winter画线部分发音为//,故不同。 二、1.E2.D3.C4.B5.A 三、1.snows【解析】主语为第三人称单数形 式,谓语也要用单三形式,故填snows。 2.does【解析】含有实义动词的陈述句 要构成否定句,需要借助助动词d0或 does,主语为第三人称单数形式,助动词 用does,故填does。 3.s【解析】主语为不可数名词,be动词 用s。 【思路点拨】be动词是一种表示存在、状态等的 动词,起连接主语与表语的作用,用来说明主语 的状态或性质。be动词有多种形式,包括am、 is、are(现在时),was、were(过去时),being(现 在进行时)等。形式根据主语的单复数和时态的 变化而变化。 4.plants【解析】由句意可知,该空应填 名词的复数形式,故填plants。 5.seasons【解析】al表示“所有的”,其 后应接可数名词的复数形式,故填sea Sons。 四、1.B2.D3.C4.A5.E 五、DABC 4 I like all the seasons! -1.spring 2.winter 3.autumn 4.summer 二、1.planting2.to3.in4.and 四年级英语下第3页

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