Unit 2 review&Unit 2 追梦知识汇总-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案(冀教版·新教材)

2026-04-06
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语冀教版(三起)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit review
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188420.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

wel.”可知,这个农民感到开心,是因为 他的蔬菜在得到雨水后会长得很好。 Unit review 一、1.B【解析】A、C项均为形容词,B项为 名词,故选B。 2.A【解析】B、C项均为名词,A项为形 容词,故选A。 3.C【解析】A、B项均为动词,C项为副 词,故选C。 4.A【解析】B、C项均为服装,A项为 “雪”,故选A。 二、1.C2.A3.E4.D5.B 三、1.D2.A3.B4.C 四、1.dress2.hat3.T-shirt4.sun 5.shoes 五、1.F【解析】通读全文可知,文中并没有 提到能在雨中玩,故该说法错误。 2.T【解析】根据短文中“The sun is very strong.You need a hat.”可知,当天气 热的时候,需要戴帽子,故该说法正确。 3.F【解析】通读全文可知,共讲述了四 种天气,故该说法错误。 4.F【解析】通读全文可知,全文内容都 是与天气及衣服相关的,故该说法错误。 Unit 3 Seasons 1 Four seasons -、1.D2.C3.A4.B 二、1-B2-D3-C4-A 三、1.B2.A3.C4.A5.B 四、1.snowy【解析】be动词后接形容词,故 选snowy. 2.cloudy【解析】and连接的词性要一 致,前面是形容词,后面也要用形容词, 故选cloudy。 3.are【解析】主语为复数,be动词应用 are,故选areo 4.is【解析】距离be动词最近的主语为 不可数名词,be动词应用s,故选is。 5.Leaves【解析】由句意可知,叶子不止 一片,应用其复数形式,故选Leaves。 五、l.summer【解析】由表格可知,最高气 温28℃对应的季节是夏天。 2.23℃【解析】由表格可知,夏天的气温 为28℃,冬天的气温为5℃,28-5=23。 3.summer>spring:>autumn>winter【解 析】气温从高到低的顺序为:28℃>15℃ >12℃>5℃,其所对应的季节分别为 summer>spring>autumn>winter. 六、1.Li Xue2.summer3.winter 4.Zhang Zheng 5.Jinan 2 Seasons and months -、C E B A D 二、1.C【解析】A、B项均为季节,C项为月 追梦之旅·大课堂·XCJ 份,故选C。 2.A【解析】B、C项均为数词,A项为 “雪”,故选A。 3.C【解析】A、B项均为动词的-ing形 式,C项为名词,故选C。 4.A【解析】B、C项均为名词,A项为动 词,故选A。 5.B【解析】A、C项均为名词,B项为形 容词,故选B。 三、1.September2.June3.October 4.May 5.January 6.March 四、1.C2.B3.D4.A 五、1.four2.summer3.February 4.snowy 5.snow 六、1-B2-D3-C4-A 3 Thanks for the four seasons 一、1.T【解析】f1 owers和mother画线部分 发音均为//,故相同。 2.T【解析】sweater和winter画线部分 发音均为//,故相同。 3.F【解析】how画线部分发音为/au/, grow画线部分发音为/U/,故不同。 4.F【解析】autumn画线部分发音为 /b/,many画线部分发音为/e/,故 不同。 5.F【解析】like画线部分发音为/a/, winter画线部分发音为//,故不同。 二、1.E2.D3.C4.B5.A 三、1.snows【解析】主语为第三人称单数形 式,谓语也要用单三形式,故填snows。 2.does【解析】含有实义动词的陈述句 要构成否定句,需要借助助动词d0或 does,主语为第三人称单数形式,助动词 用does,故填does。 3.s【解析】主语为不可数名词,be动词 用s。 【思路点拨】be动词是一种表示存在、状态等的 动词,起连接主语与表语的作用,用来说明主语 的状态或性质。be动词有多种形式,包括am、 is、are(现在时),was、were(过去时),being(现 在进行时)等。形式根据主语的单复数和时态的 变化而变化。 4.plants【解析】由句意可知,该空应填 名词的复数形式,故填plants。 5.seasons【解析】al表示“所有的”,其 后应接可数名词的复数形式,故填sea Sons。 四、1.B2.D3.C4.A5.E 五、DABC 4 I like all the seasons! -1.spring 2.winter 3.autumn 4.summer 二、1.planting2.to3.in4.and 四年级英语下第3页XCJ四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit review 基础练·练好基本功 一、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.sunny B.weather C.windy ( )2.A.cold B.shorts C.trousers ( )3.A.wear B.play C.today ( )4.A.snow B.sweater C.coat 二、为下列句子选择相符的图片。 000 C. E 5℃ ( )1.Today is sunny but cold. )2.You should wear trousers. )3.I wear shorts and a T-shirt. ( )4.There are seven snowy days this week. ()5.I am wearing my gloves. 三、请根据情境,选择正确的答语完成对话,并将序号填写在横线上。 十十 十十一■ 十十十 A.Let's read books at home. B.It is sunny. C.Let's play in the park. D.How's the weather today? 十十十十一 2. Good idea! It is rainy. Is it rainy now? 举 4 c的 No,it isn't. 3 Yeah! 20 Unit 2 XCJ四年级英语下册·追梦之旅大课堂 四、根据上下文及图片提示填空,补全短文。 Today is Children'sDay(儿童节).Lucy and Lily wear nice clothes for Children's Day.Lucy wears a white 1. and a 2 She likes them very much.Lily 000 wears a 3 with the 4 on it. And they wear nice 5 They are very happy. 觉提能力·一线真题&全国视野 五、阅读天气知识海报,判断句子正(T)误(F)。 Do you know about the weather?Let's have a look.Every weather is special(特别的). Sometimes(有时)it's Sometimes it's hot.The warm.The sun shines.We sun is very strong.You can play outside! need a hat. Sometimes it's cool.It's Sometimes it's cold.It not too cold,but you snows there!You need should wear a coat. warm clothes. ( )1.We can play in the rain when it's warm. ()2.We need a hat when it's hot. )3.The poster(海报)shows us three types(种类)of weather. )4.The poster is only about clothes. Unit 2 21 XCJ四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit2追梦知识汇总 知识清单 重点语音:字母组合ai在单词中的的发音为:/eI/。例:wait/wet/。 重点单词:weather天气rainy阴雨的;多雨的windy风大的;多风的 cloudy多云的;阴天的snowy下雪多的sunny阳光充足的 clothes衣服umbrella雨伞shorts短裤T-shirt T恤衫shirt衬衫 wear穿;戴cap便帽coat大衣;外套trousers裤子shoe鞋 much许多lovely美丽的dress连衣裙cool凉爽的;酷的 but但;然而sweater套头毛衣 重点短语:in the rain在雨中on cold days在寒冷的天气 keep warm保持温暖put on穿上 重点语法:1.“How's the weather?”是英语中询问天气状况的常用句型,意为“天气 怎么样?”回答通常用“t's+天气类形容词.”。当答语中涉及多种天气 状况时,用and连接。 2.“What do yo wear?”意为“你穿什么?”是询问对方日常穿着的句型。回 答通常用“I/We wear+服装.”。 3.“I am wearing+服装.”意为“我正穿着.”该句子为现在进行时,强调 当前正在穿着的衣服。 重点句子:l.How's the weather today?今天天气怎么样? 2.It's rainy and warm in Guilin today.今天桂林多雨且温暖。 3.What do you wear?你穿什么? 4.We wear shorts and T-shirts on hot days. 我们在炎热的天气穿短裤和T恤衫。 5.The rain is coming.雨要来了。 6.Some animals like rainy days.一些动物喜欢雨天。 7.ly shoes get wet.我的鞋湿了。 8.What a nice picture!多么好的一张照片! 9.Li Jing looks lovely in that dress. Li Jing穿着那件连衣裙看起来真美丽。 10.The weather changes so much..天气变化真大。 11.We can see so many stars tonight 今天晚上我们可以看到如此多的星星。 12.Why aren't you wearing a coat?你为什么不穿一件大衣呢? 22 Unit 2

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