Unit 3 Lesson 4 Try it out&SOUNDS WORDS&PROJECT&STORY-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（北师大版·新教材）

XCB四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Lesson 4 Try it out 基础练·练好基本功 一、写出下面单词的-ing形式。 1.walk 2.run- 3.sing- 4.play- 5.write- 二、给下面的句子选出对应的图片。 )1.He can't walk A. ()2.She's old. ()3.She is good at dancing. ()4.He can play the erhu. D. )5.He is good at playing football. E 色，提能力·一线真题&全国视野 三、Ay在用英语介绍自己。请你根据图片提示，选出正确的单词或短语补全短文。 drawing play ping-pong dance play the piano sing 4 Hello,I'm Amy.I'm 9 years old.I can do a lot of things.I can and I can't I can't Do you want to make friends with me? Unit 3 31 XCB四年级英语下册·追梦之旅大课堂 SOUNDS AND WORDS 基础练·练好基本功 一、选出每组单词画线部分发音不同的一项。 ( )1.A.face B.cake C.watch ( )2.A.sing B.bike C.kite ( )3.A.run B.cute C.drum )4.A.cap B.hat C.father ()5.A.fix B.time C.nine 二、读一读，圈出含有相同发音的单词。 1.I have a fat cat. 2.Her name is Lucy.She is brave. 3.She likes writing. 4.Mum is not good at running. 提能力·一线真题&全国视野 三、看图，圈出正确的字母或字母组合。 3 (i-e;i) (a-e;a) (a;a-e) 6. (i;i-e) (i-e;i) (i-e;i) 32 Unit 3 XCB四年级英语下册·追梦之旅大课堂 PROJECT STORY TIME 色基础练·练好基本功 一、给下面的单词选出对应的图片。 )1.flower ( )2.water B. ( )3.woman B ()4.football 8 ( )5.sing B 二、根据常识，选一选，填一填。 十十 can can't 十十十一十 1.Yao Ming play basketball. 2.Ducks dance. 3.Monkeys climb 4.Su Bingtian run fast. 5.Tigers fly. 是能力·一线真题&全国视野 三、用英语写出你会做的事情和不会做的事情，各一件。 1.I can 2.I can't Unit 3 33What do you know?What can you do? -、1.B2.A3.B4.A5.B 二、1.B【解析】A.忙碌的；B.体育运动； C.有趣的。B项为名词，A、C项均 为形容词，故选B。 2.C【解析】A.玩耍；B.击打；C.骑。 A、B项均为动词-ing形式，C项为动 词原形，故选C。 3.C【解析】A.睡觉；B.穿，戴；C.父 亲。A、B项均为动词，C项为名词， 故选C。 4.B【解析】A.必须；B.和；C.能，会。 A、C项均为情态动词，B项为介词， 故选B。 5.B【解析】A.篮球；B.赛跑；C.足 球。A、C项均为球类运动，B项为运 动的形式，故选B。 三、1.T2.T3.F4.T5.F 四、1.E2.D3.A4.B5.C 五、任务一：1.B2.A3.B 任务二：1.jump2.throwing 【思路点拨】情态动词表示说话人对动作或 状态的各种观点和态度，如需要、猜测、意愿 或怀疑等。小学阶段常见的情态动词有：① can表示能力或许可，用于询问某人是否具 备做某事的能力；②may表示允许、请求或 可能性，用于询问是否允许做某事或者表示 某事可能发生；③should用于表示建议或期 望，表明某事是明智的或正确的做法；④ must表示义务或必要性，用于强调某事的必 须性。 Unit 3 We can do it Lesson 1 I can -、1.B2.D3.C4.A 二、1.needs2.drums3.them4.your 5.dancer 三、1.C2.A3.B 四、1.No,he can't. 2.Yes,she can. 3.Can you play the piano? 追梦之旅·大课堂·XCB 五、1.D2.C3.B4.E5.A 六、1.E2.C3.A4.B5.D Lesson2I'm good at.… 一、1.擅长于…的2.小心3.烹饪 4.抱歉5.移动 二、1.D2.B3.C4.A 三、1.D2.A3.B4.C5.E 四、l.He is good at playing the piano. 2.He is good at playing football. 3.She is good at dancing. 【拓展延伸】现在分词真好记，动词后面-ig。 它的作用真不小，可以充当定状表，还有宾 语补足语，忘记此项不可以。 五、1.C2.B3.A 六、 V Lesson 3 We can do it -、1-D2-C3-B4-A 二、1.takes2.are3.do4.give 5.tired 三、1.C2.D3.A4.B 四、1.B2.C3.E4.A5.D 五、1.C2.D3.B4.A 六、任务一：1.B2.A3.D4.C 任务二：B Lesson 4 Try it out -1.walking 2.running 3.singing 4.playing 5.writing 二、1.E2.B3.C4.A5.D 三、sing dance play the piano play ping-pong drawing SOUNDS AND WORDS 一、1.C【解析】A、B项画线部分发音均 为/eI/,C项画线部分发音为/D/,故 选C。 2.A【解析】B、C项画线部分发音均 为/aI/,A项画线部分发音为//，故 选A。 ·四年级英语下第4页 3.B【解析】A、C项画线部分发音均 为//，B项画线部分发音为/ju/, 故选B。 4.C【解析】A、B项画线部分发音均 为/e/,C项画线部分发音为/a:/, 故选C。 5.A【解析】B、C项画线部分发音均 为/a/,A项画线部分发音为//，故 选A。 【元音字母发音规律】①元音字母a、e、i、0、u 在闭音节中通常发短音，即字母本音。例 如：a/e/:bag包；e/e/:bed床；i//: chicken鸡肉；o/D/:shop商店；/AW:bun 圆面包。②在开音节中，元音字母通常发字 母名称音。例如：a/e/:name名字；e/i:/: he他；i/a/:bike自行车；o/au/:close关； /ju/:cute可爱的。 二、l.have fat cat2.name brave 3.likes writing 4.Mum running 三、1.1-e2.a-e 3.(a) 4.i-e 5.-e6.（i) PROJECT STORY TIME -、1.A2.B3.A4.B5.A 二、l.can2.can't3.can4.can 5.can't 三、示例：l.I can run. 2.I can't fly. What do you know?What can you do? -1.cook 2.draw 3.piano 4.dance 二、1.抱歉2.问3.能，会 4.再一次，又一次5.移动6.鼓 三、1-C2-A3-B 四、1.B2.A3.E4.C5.D 五、1.jump rope 2.play football 3.I don't know 4.dance 5.play basketball 追梦之旅·大课堂·XCB 六、示例：l.I can dance. 2.I'm good at drawing. 3.No,I can't. Unit 4 Using the time Lesson 1 The story of one minute -、1-B2-D3-A4-C 二、1.B2.C3.A4.E5.D 三、1.F2.F3.F4.T 四、1.What time is it? It's five ten. 2.She can jump rope 100 times in one minute. 五、 Lesson 2 The story of one day -、1.D2.C3.A4.B 二、示例：1. 12 2. 127 63 三、1.F2.T3.F4.F5.F 四、l.I go to school at eight forty-five. 2.What time is it? It's ten twenty-five. 五、7：408：005：207：15 【英语时间表达方法拓展】①所有的时间都 可以用“小时+分钟”直接读：如，6：10siⅸ ten;②如果所表述的分钟在半小时之内，可 以用“分钟+past+小时”：如，4：20 twenty past four;③如果所表述的分钟超过了半小 时，可以用“（相差的）分钟+to+(下一)小 时”：如，5：50 ten to six;④如果所表述的时 间恰好为半小时，可以用“half+past+小时”： 如，l1:30 half past eleven;⑤如果所表述的 分钟和15有关，有三种表达法。如，9：15 nine fifteen/fiftee pas nine/quarte past nine;3:45 three forty-five/fifteen to four/a quarter to four. ·四年级英语下第5页