第1单元 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步训练方案(苏教版)

2026-04-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 一 认识多位数
类型 作业-单元卷
知识点 数的认识
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188107.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(2)=>< (3)0,1,2,3,4 5,6,7,8,9 (4)214999205000 解题方法:得到同一个近似数的数有很多, 其中最大的数“尾数”最高位上的数字是4, 其他数位上的数字是9;最小的数“尾数”最 高位上的数字是5,其他数位上的数字是0。 2.(1)C【解析】一般情况下,表示近似数时 有“约”“大约”“左右”等字样,而准确 数没有。 (2)A【解析】只有6300475比780075大。 (3)A【解析】8万=80000,80000-78543= 1457,83457-80000=3457,83547-80000 =3547。因为1457<3457<3547,故 78543最接近8万。 3.3507870628936450 4.498800(答案不唯一) 整理与练习 1.(1)九亿十万7 (2)500300600【解析】写数时,从高位写 起,哪个数位上一个计数单位也没有, 就在那个数位上写0。 (3)621430000621436【解析】省略亿 位后面的尾数,看千万位上的数是2,2< 5,后面舍去,结果是6亿。 (4)196800000020亿 2.(1)B【解析】选项A读作:六十万零六十 六,选项B读作:六十六万六千,选项C 读作:六十六万零六。 (2)B 知识拓展:算盘是一种特殊的计数工具,一 颗上珠表示“5”,一颗下珠表示“1”。 (3)B【解析】精确到万位后,选项A是51 万,选项B是50万,选项C是49万。 3.6137069035956 4.450,1,2,3,4 5.(1)3000045665430000 (2)65400300 (3)30040056 (4)50000346 解题方法:用几个数字组成最大数或最小 数,就是把所给数字按从大到小或从小到大 的顺序排列,但注意0不能放在最高位。 追梦易错易混及重难点专练 1.(1)3400003003亿【解析】四舍五入到 亿位,看千万位上是4,4<5,舍去尾数后 结果是3亿。 (2)十亿十一 (3)30005003003050300十 【解析】哪个数位上是几,就表示有几个 这样的计数单位。 追梦之旅·大课堂·XBL (4)千万位十万位9999【解析】10000 -1=9999。 (5)5四十万零五【解析】4000005,中间 有5个0:400005,读作:四十万零五。 2.(1)C【解析】读作:三百零五亿零五百万 零四,读出3个零。 (2)B (3)A【解析】6435000≈644万。 3.><><=> 解题方法:比较两个数的大小,先要看这两 个数的位数,位数多的那个数就大;如果位 数相同,就从最高位比起,最高位上的数大 的那个数就大,最高位上的数相同,就比较 下一位,以此类推,直到比出大小为止。 4.053 050(答案不唯一) 5.这个数最大是84999,这个数最小是75000. ●数字与信息、 1.(1)女生 知识拓展:身份证号一般由18位数字组成, 前6位表示行政归属地;第7~14位表示出 生年月日;第15~17位是顺序号,特别是第 17位(即倒数第二位),若是单数则表示男 性,若是双数则表示女性;身份证号码的最 后一位是校验码,校验身份证的真假。 (2)C1908 (3)2024452 2.☑ 410823197501230412 爱 410823194003050050 ®410823198208300161 410823194211200040 悬 3.(1)20200401052 (2)20230104232 4.16035020901102 第一单元追梦过关检测 一、102300300 42003300 化秀男方方千百十个 也号身方年十内 二、1.十万 一百万 一千万10十进制计 数法 2.80453040八千零四十五万三千零四十 3.40000000900000【解析】42905000 中,4在千万位上,表示4个千万,即 40000000;2在百万位上,表示2个百万, 即2000000;9在十万位上,表示9个十 万,即900000;5在千位上,表示5个千, 即5000. 四年级数学下第3页 4.9999991000000【解析】最大的六位 数最高位是十万位,每个数位上都是9, 即999999;最小的七位数最高位是百万 位,百万位上是1,其余数位上都是0,即 1000000。 5.3499925000【解析】省略万位后面的 尾数求一个数的近似数时,用四舍法求 得这个数最大是34999,用五入法求得这 个数最小是25000。 6.八千万3个千万3个十【解析】 左边的3在千万位上,表示3个千万;右 边的3在十位上,表示3个十。 三、1.×【解析】最小的五位数是10000。 2.×,【解析】准确数也能比近似数大。 3.V 4.×【解析】组成的最大的五位数是 76530。 5.×【解析】个位、十位、百位、千位、万位 都是数位。 四、1.A【解析】选项A读作:三千零五万四 千,选项B读作:3亿零五十万零三十, 选项C读作:三百零五万零五。 2.C3.A 4.C【解析】近似数是35万,准确数的万 位上是5,说明是“四舍”后得到的,方框 中的数要小于5,可以填0~4。 5.A【解析】300004,中间有4个0。 五、1.403万374万56万 780万3476万5800万 2.9亿73亿6亿 六、六百零六亿60606万6亿66660000 600万60000 七、050505 八、1.3333000 2.3000333 3.3030303 4.3333000 解题方法:用给定的数字组数时,若要一个 零也不读出来,则只能把0放在每一级的末 尾;若要读出零,则要把0放在每一级的“级 中”或“级首”(非最高位)。 第二单元三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数的笔算 1.3776个位十位 知识拓展:三位数乘两位数的笔算方法:先 用两位数个位上的数字和十位上的数字依 次去乘三位数,用两位数哪一位上的数字去 乘,乘得的积的末尾就和那一位对齐,再把 两次乘得的积加起来。 2.202581925520 3. 315 305 44× 55 1260 1525 1260 1525 13860 16775 追梦之旅·大课堂·XBL 易错剖析:在计算乘数中间有0的乘法时,不 要漏乘任何数位上的数字,也不要漏写任何 一个乘积。乘积是0时,也要把它写在相应 的数位上。 4.389×78=30342(元) 5.①45 12☒ 3⑥ 47 ⑧70 4同5 861 4阿2 5220 578I 第2课时生活中常见的数量关系 1.(1)45元/件80千米/时 (2)187231956944916820242175 知识拓展:每件商品的价格叫作单价,单价= 总价÷数量;单位时间内所行的路程叫作速 度,速度=路程÷时间。 2.95×15=1425(千米) 3.234×65=15210(元)》 4.125×36=4500(元) 4500>4400,所以村长带的钱不够。 5.例:15分钟姐姐比妹妹多跑了多少米 75×15-55×15=300(米) 第3课时练习课 1.(1)B 解题方法:解决此类问题时,我们可以将可 能得到的最大值和最小值算出来。积最大 是799×89=71111,最小是700×80=56000, 均为五位数,因此7□□×8☐的积为五位数。 (2)C (3)A【解析】12928÷12=1077…4,故选 A。 2.20944947132916 3.10时25分-10时10分=15分 115×15=1725(个) 4.231×12=2772(元) 2772<2800,所以张老师带2800元钱够用。 5.40×6=240(千米) 240÷10=24(千米/时) 第4课时积的变化规律 1.4804800 160016000 6401280 解题方法:两个数相乘,一个乘数不变,另一 个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘 几。 2.(1)乘3 (2)2880【解析】相当于一个乘数不变,另 一个乘数乘10,则积也要乘10,变为 288×10=2880。 (3)144014400 (4)1440【解析】240×6=1440。 3.(1)B【解析】450×5=2250。 (2)C 四年级数学下第4页XBU四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元追梦过关检测 测试时间:60分钟 测试分数:100分 一、写一写或画一画。(共8分) 名 多名 名 化雾去可千十个 化秀男方千十个 写作( 写作( 亿专男方万千面十个 亿芳要方万千百十个 三百五十四万零二十 一千零五万三千四百 二、填一填。(每空1分,共17分) 1.10个一万是( ),10个十万是( ),10个百万是( )。像 这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法叫作 ( )。 2.一个数是由8个千万、4个十万、5个万、3个千、4个十组成,那么这个数写 作( ),读作( )。 3.(平顶山)42905000=( )+2000000+( )+5000。 4.最大的六位数是( ),最小的七位数是( 5.一个五位数,省略万位后面的尾数约是3万,这个五位数最大是( ), 最小是( )。 6.30045030是( )位数,最高位是( )位,左边的“3”表示 ),右边的“3”表示( )。 三、判断。(对的画“V√”,错的画“×”)(共5分) 1.最小的五位数是11111。 ( 2.准确数都比近似数小。 ( 3.34590约等于3万。 ( 4.用3、7、6、0、5这五个数字组成的最大的五位数是75603。 ( ) 5.个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。 ( 第一单元 13 XBU四年级数学下册·追梦之旅大课堂 四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共15分) 1.下面各数中只读一个“零”的是( )。 A.30054000 B.300500030 C.3050005 2.下面三个数最接近35万的数是( )。 A.35100 B.350100 C.350001 3.由73个万和84个一组成的数是( )。 A.730084 B.7300084 C.730840 4.在35☐384≈35万中,口里可以填的数是( )。 A.5~9 B.0~5 C.0~4 5.【新颖题】在3和4中间添( )个0,这个数就变为三十万零四。 A.4 B.5 C.6 五、按要求做题。(共15分) 1.把下列各数改写成用“万”作单位的数。(6分) 4030000= 3740000= 560000= 7800000= 34760000= 58000000= 2.用“亿”作单位写出各数的近似数。(9分) 854000000≈ 7343210005≈ 593803410≈ 六、把下列各数按从大到小的顺序排列。(共12分) 600万 66660000 6亿 60000 六百零六亿 60606万 ( )>( )>( )>( )>( )>( 七、里最小能填几?(共12分) 23 563≈23万 6 847≈7万 446 547≈446万 430 933≈431万 3 4560030≈3亿 78 4500500≈79亿 八、用4个“3”和3个“0”组成七位数,按要求写数。(共16分) 1.组成最大的七位数。 2.组成最小的七位数。 3.所有的“0”都要读的数。 4.最接近340万的数。 14第-单元

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