1.1 第1课时 线段、射线和直线&第2课时 画线段-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案（苏教版·新教材）

答案全 第一单元角 线段、射线和直线 第1课时线段、射线和直线 1.(1)两1没有 (2)线段直线射线线段射线直线 2.①⑨②④0③⑦ 3.线段：10条射线：10条直线：1条 以点C为一个端点的线段：CB、CA、CD、CE。 4.走第②条路最近，因为两点间的所有连线中线 段最短。 5.A 第2课时画线段 1.(1)B(2)B(3)A 2.A4厘米B 3.1 2厘米 5.(1)=(2)< 角的认识和度量 第1课时角的认识(1) 1. （边) (顶点)乙 (边) 2.()(V)()()(V)(V) 3.42146 4.(1)小(2)一样有无 易错剖析：角的大小与角的两条边张开的程度有关， 两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小，角 就越小。 4长 61015 第2课时角的认识(2) 1.③⑥①⑧0②⑦⑤⑨④ 2.(1)24 (2)周角平角钝角直角锐角 3.(1)CB【解析】①是直角，②是锐角，③是钝角。 解题方法：判断一个角是直角、锐角还是钝角，可以利 用三角板上的直角来比较，比直角大的是钝角，比直 角小的是锐角。 (2)C【解析】所有的直角都相等。 4. (2)个(4)个(1)个(1)个 5.B 知识回顾：1周角=2平角=4直角。 第3课时角的度量(1) 1.1量角器18060° 追梦之旅·大课堂·XBL 解全析 2.1505070 易错提醒：用量角器测量角时，量角器的中心和角的 顶点重合，0°刻度线和角的一边重合，另一边所指的 刻度就是角的大小，看重合的0°刻度线在量角器的 内圈还是外圈。读出相应的另一条边所指的内圈或 者外圈的刻度。 3.30°80° 4.∠1张开的角度是11个小刻度，∠2张开的角 度是12个小刻度，∠3张开的角度是13个小刻 度。因为每个刻度都相等，13>12>11，所以∠3> ∠2>∠1。 5.C【解析】150°-60°=90°。 第4课时角的度量(2) 1.射线中心射线0° 射线80°端点射线 2.60°45°115°90° 3. 105° 135 150° 45-☒ 6090° 30° 75 45o 4.座椅表面159 5.(1)45453030 入射光线与物体的夹角和反射光线与物体 的夹角的度数一样大。 (2) 30°30 根据图示可知，反射出来的光线不可能照到 小狗身上。 第5课时练习一 1.(1)10575180(2)锐钝直直 2.(1)C【解析】90°-40°=50°。 (2)B 3. 90° ▣ h1080 直角 钝角 A八 B 0D (1)4锐钝(2)< 5.(1)509040(2)606060 (3)3030120180° 追梦易错易混专练 1.(1)B、D(2)681 2.(1)C (2)A【解析】140°-60°=80°。 三年级数学下第1页第一单元角 线段、射线和直线 第1课时线段、射线和直线 。基础练·练好基本功 1.填空。 (1)线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。 (2)【跨学科情境】数学课上，我们认识了线家族的三个兄弟：能测量长度的 ( ),可以向两端无限延长的( )和只有1个端点的( ),三个 兄弟告诉我们：做事，要像( )那样“有始有终，坚持到底”；学习，要像 ( )那样“有始无终，勇往直前”；想象，要像( )那样“无始无终，自 由大胆”。 2.分一分，填一填。 ① ② ③④⑤ ⑥ ⑦⑧⑨⑩ 直线： 射线： 线段： 3.下图中，线段、射线、直线分别有多少条？并将以点C为一个端点的线段用字母表 示出来。 4.小红从学校到图书馆有3条路可走，走哪条路最近？为什么？ ① ② 学校 ③ 图书馆 提能力·一线真题&全国视野 5.【传统文化】墨斗被认为是“百作手艺祖师爷”鲁班的发明，是木匠用来弹、放各种线 迹的重要工具，以其“绳之以墨”的功能成为了文人墨客心中正直的化身。如图，能 弹出一条笔直的墨线，而且只能弹出一条墨线，利用的是()。 A.两点确定一条直线 B.两点之间线段最短 C.线段有两个端点 D.垂线段最短 第一单元 1 XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 画线段 色基础练·练好基本功 1.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)用圆规量一量，下面线段( )的长度与一相等。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.①②③ B.②③⑥ C.②③④⑥ D.④⑤⑥ (2)用圆规比一比，如图，线段CD是线段AB的( )倍。 A.2 A B B.3 C D C.4 (3)两根木条AB和CD重叠在一起（下图），如果AC>BD,那么()。 A.AB>CD B.AB<CD A B D C.AB=CD 2.在直线1上画出长为4厘米的线段AB,再用圆规在直线1上作线段BC,使BC=AB。 (保留作图痕迹) -1 3.画一条比7厘米短5厘米的线段。 4.用圆规在直线1上作线段CD,使它的长度是线段AB的3倍。 AL B 提能力·一线真题&全国视野 5.(1)如果AB=CD,那么AC( )BD。 A B C D (2)如果AB<CD,那么AC( )BD。 2 第一单元