第1单元 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步训练方案（苏教版·新教材）

二年级下册XBU 第一单元情境测试卷 测试时间：60分钟 测试分数：100分 成绩： 主题情境 生活处处有数学 著名数学家华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地 球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”数学无处不在，它蕴藏在我们 生活中的每个角落。看！我们的身体都能成为尺子呢，一起来量一量、测一 密 测吧！ 咖 目填一填。(28分)】 1.我是测量小专家。 mmmmmmmr mmmmimmmp 0 1cm23 1cm23 4 ( )厘米 ( )厘米 救 2.在括号里填上“厘米”或“米”。 封 字典厚 大树高 床长 小华身高 4( ) 7( ) 2( 1.28( 3.在○里填上“>”“<”或“=” 线 6厘米 6米 7.9米（○ 8.1米 65厘米 56厘米 1米（○ 99厘米 3.4米（○ 3米4厘米 0.4米 40厘米 豁 4.赛跑。 终点 P 酸 60厘米 70厘米 80厘米 90厘米 1米 (1)赛跑的全程是( )米，也就是( )厘米。 (2)腰已经跑了（ )厘米，还剩( )厘米才能到达终，点。 5.200厘米=( )米 2.4米=（ )米( )厘米 1.68米=( )厘米 8米43厘米=( )米 3米5厘米=( )厘米7米=( )厘米 6.①号有( )个口长，②号有( )个口长，③号有( )个 ☐长，③号比①号( )(填“长”或“短”)。 ② ③ 7.小梦的妈妈带着小梦和妹妹一起去 成人：79元/位 吃自助餐。妹妹的身高是95厘米， 1米~1米40厘米的儿童半价 她能免费用餐吗？( )(填 1米以下的儿童免费 “能”或“不能”) 3判一判。（对的画“V”,错的画“×”）(6分) 1.写字时，眼睛与桌子的距离应该保持在30米左右。 2.体育课上，小明1分钟大约能跑10米。 3.100厘米的细线比1米的粗线长。 ( 4.弟弟的身高是1米5厘米，也可以写成1.5米。 5.一个手机的厚度约是4米。 10 6.如图纸条的长度是4厘米。 1em23 目选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(16分) 1.下面物体中，( )的高度接近1米。 A.沙发 B.课桌 C.水杯 2.小明用“身体尺”测量物体的长度，数学书大约长( )。 A.2庹 B.2步 C.2柞 3.下面测量方法或测量结果错误的是( mjmjijrmmpimpimjrmmjmnmjm TT四中 m中mT A.01cm23456 B.01m23456 C.01m23456 长6厘米 长4厘米 长3厘米 追梦之旅大课堂·情境测试卷 4.如图，( )块这样的正方体积木排成一排有1米长。1cm A.10 B.100 C.1000 5.今年淘气身高是1米39厘米，笑笑身高是1.41米，淘气的身高和笑笑 的身高相比，( )高。 A.笑笑 B.淘气 C.一样 6.小梦要知道五间教室长多少米，用身体尺( )测量比较合适。 B 7.小梦用长5厘米的断尺去测量数学书的宽度，量了3次，还有大约3厘 米，数学书宽约( )。 A.13厘米 B.18厘米 C.12厘米 8.智能手机的长度大约是( )。 A.15厘米 B.1厘米 C.1米 四按要求做题。(29分)》 1.我细心，我会圈。(8分) 比1米 比1米 比1米 比1米 长短 长短 高矮 高矮 2.哪根木条长？(8分) ①EE ② 图①中的木条有( )个曲别针长，图②中的木条有( )个曲 别针长，图②中曲别针的长度( )(填“大于”或“小于”)图①中 曲别针的长度，所以图( )中的木条长。 3.把距3厘米处的涂色。(4分) TTTTTTTTTTTTTTTTT 0 cm 8 追梦之旅大课堂·情境测试卷 130厘米 20厘米 区10厘米 小梦用上面这三种规格的纸盒摆成下面的样子，它们的高分别是 多少厘米？(9分) )厘米 )厘米 )厘米 1解决问题。(21分) 数学不仅仅是一门学科，更是我们生活中无处不在的智慧。 密 1.小丽的一拃的长度是8厘米，则小丽的上衣长多少厘米？(7分) 上衣正好 长5拆。 小丽 2.4块9厘米长的木板像下图这样钉在一起，如果每个重叠部分长3国 厘米，那么现在木板的总长是多少厘米？(7分) ?厘米 线 3.上小学二年级且身高超过1米的帅帅和妹妹去放风筝，不小心风 筝落在了树上，他俩找来两根长3米的竹竿，请问：他们能把风筝 取下来吗？先算一算，再在对应的答案后面画“√”。(7分) 风筝离地面 大约有7米。 能 不能 3米最近的是路线一。 ,440米 盖 图书馆 260米 300关 220米/学校 行 风A匣 280米动物园 小明家390米体育馆 (2)260+440+300=1000(米) 从小明家出发，经过图书馆和学校， 到动物园，刚好是1000米。 6.1米20厘米=120厘米 120+80-10=190(厘米) 第5课时数据分类 1.①④⑥⑦ ②③⑤ ①④⑥⑦ ②⑤③（答案不唯一） 2.(1)跳绳O0O0OO0O0 踢毽子 OOOOOOOOO 打乒乓球OOOOO (2)性别 男生女生 人数 10 11 3.D 第6课时 探索与实践 1.(1)70001002 (2)5505>5105>5055>5015 2.157 ⑤21 +648 -202 805 319 3.175 768 825 409 232 591 1099 4.(1)20 (2)50(答案不唯一) 5.海洋馆①百鸟园猴山海洋馆② ①海洋馆和百鸟园在猴山同侧： 319-273=46(米) ②海洋馆和百鸟园在猴山两侧： 319+273=592(米) 知识拓展：在求物体的距离时，如果没有 明确的图示或者方向表明物体的位置，就 要考虑物体位置的多种可能性，分情况进 行解答。 期末数学闯关乐园 喜欢计算的小兔子 6011300109032218006000 追梦之旅·大课堂·XBU 216990120422843400 会数数的小熊 千百十个 9100百中内 1009 38623862 会算时间的小老虎 3:00704:10304:40 导购员小猴子 1.162+289=451(元) 451<500故够。 2.700-125-497=78(元) 《情境单元卷》答案 十十十十十十十十十 第一单元情境测试卷 一、1.23【解析】4-1=3（厘米）。 2.厘米米米米 3.<<> >>三 4.(1)1100 (2)8020 5.22401688.43305700 6.567长【解析】7>5，所以③ 号比①号长。 7.能【解析】妹妹的身高是95厘米， 95厘米<100厘米，100厘米=1米， 妹妹的身高是1米以下，故免费。 知识拓展：单位不统一进行加减法计算或 比较大小时要先统一单位，再计算或比 较。1米=100厘米。 二、1.×2.× 3.×【解析】100厘米=1米，两根线一 样长。 4.×5.×6.× 三、1.B2.C3.B 4.B【解析】1米=100厘米，故是100 块积木。 5.A【解析】1.41米=1米41厘米>1 米39厘米。 6.C 7.B【解析】5×3=15（厘米），15+3= 二年级数学下第11页 18(厘米)。 8.A 四、1.长 短 民短 高矮 高屡 2.33大于② 3.已马 4.505040【解析】30+20=50（厘 米)，10+20+20=50（厘米），30+10= 40(厘米)。 五、1.5×8=40（厘米） 2.9-3=6(厘米) 9+6+6+6=27(厘米) 3.3+3+1=7(米)，因为帅帅身高超过1 米，能够到。能V 第二单元情境测试卷 -、1.(1)105 (2)2【解析】10÷5=2。 (3)5【解析】5×3-10=5（个）。 2.186 3.(1)男生有9人 女生人数是男生的3倍 (2)女生有多少人 (3)9×3=27(人) 知识总结：①求一个数的几倍是多少，用 乘法计算。②求一个数是另一个数的几 倍，用除法计算。 4.318【解析】27÷9=3,27-9=18 (个)。 5.64【解析】蓝花：3×2=6（朵），24 ÷6=4。 6.(1)6【解析】2×3=6（个）。 (2)3【解析】5×2-7=3（个）。 二、1.C【解析】A.18÷6=3,第二组收集 的个数是第三组的3倍；B.10+2=12 (个)，12÷4=3，第一组再收集2个就 是第四组的3倍。 2.B【解析】A.苹果个数是鸭梨的4 倍；C.鸭梨个数是苹果的3倍。 3.C4.A 追梦之旅·大课堂·XBU 5.C【解析】9×3=27（人）。 6.C【解析】4×3-6=6（枚）。 三、6×4=24（朵）5×5=25（支） 35÷7=5 48÷8=6 四、1.(1)(2) (3)3【解析】12÷4=3。 2. 戊的 (画法不唯一) 五、1.(1)②③ 报名音乐社团的有多少 人 (2)剪纸社团： 6人 音乐社团： ?人 6×3=18(人) 2.8-4=4(个) 8÷4=2 3. 5片 第一次： 人 第二次： ☐比第一次少1片 第三次： ?片 5-1=4(片)4×3=12（片） 4.(1)9×5=45(名) 45-40=5(名) (2)9-1=8(名) 40÷8=5 时间有多长情境测试卷 一、1.秒分时6015 2.分秒时分 3.(1)40(2)30(3)20 （4)在上学路上 4.7:334:5410:357:30 5.333【解析】11时-8时=3时。 知识回顾：时针走一大格是1小时，分针 走一圈是60分钟，也就是1小时。 6.梦梦娜娜【解析】娜娜用的时间 21+2=23(秒)，梦梦用的时间21-4 =17(秒)，17<21<23，梦梦跑得最 二年级数学下第12页