3.2 第1课时三位数乘两位数(1)&第2课时三位数乘两位数(2)-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案（冀教版·新教材）

XBJ三年级数学下册·追梦之旅大课堂 2三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数(1) 色。基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)在计算250×12时，为使计算更加简便，我们可以先计算( )×( 得到的积是( ),再在积的末尾添上( )个0即可。 (2)要使14口×50的积的末尾有两个0，则口里可以填的数有( 2.“北斗三号”卫星每秒钟可发送约250组信号，1分钟共发送多少组信号？计算250 ×60时，积的末尾有( )个0。 A.2 B.3 C.4 D.5 3.直接写得数。 140×10= 130×20= 600×10= 80×300= 310×20= 110×80= 200×20= 40×200= 4.用竖式计算。 440×20= 240x35= 302×50= 5.为激发学生的科技创新热情，学校组织学生去科技馆参加科技节活动。科技馆门票 每张48元，同时租用的大巴车往返费用4000元。三年级350名学生全部参加，这 次活动的门票和交通总费用是多少元？ 提能力·一线真题&全国视野 6.【思维拓展】用0、3、4、5、6组成三位数乘两位数的乘法算式（每个数字不能重复使 用)，积最大是( ),积最小是( 第三单元 25 XBJ三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 三位数乘两位数(2) 色基础练·练好基本功 1.在算式421×36中，4×3表示( )。 A.4×3 B.40x30 C.400×30 2.根据竖式在括号里填一填。 275 ×32 275×32=( ) 550 先用个位( )×275,积的末位与( )位对齐。 再用十位( )×275,积的末位与( )位对齐。 最后把两次乘得的积( 3.用竖式计算。 135×24= 278×13= 154×53= 75×324= 219×48= 177×45= 动提能力·一线真题&全国视野 4.【数学文化】我国明朝时期的《算法统宗》里讲述了一种“铺地锦”的计算方式，如计 算“46×75=3450”，方法如下。请你依照“例题”展示的“铺地锦”方式推算出368× 49的积。 例题： 4 6 推算： 3 6 8 3 2 4 8 2 2/ 3/ 4 05 5 0 46×75=3450 368×49=( 26 第三单元4.17-1=16(层)16×24=384（个） 解题方法：从1楼到2楼有一层台阶，则从1 楼到17楼有17-1=16（层）台阶，要走的台 阶数=台阶层数×每层的台阶数。 第4课时乘数末尾有0的乘法 1.(1)十20406102040 (2)2、4、6、80 2.三660四4000四2100四3710 3.15×20=300(字)300×3=900（字） 900<1000,故3页纸不够。 4.甲：42×50=2100（元） 3000-2100=900(元)，900>100，不符合。 乙：59×50=2950（元） 3000-2950=50(元)，50<100，符合。 丙：63×50=3150（元），3150>3000，不符合。 故买的是乙种书包，实际用了2950元，找回 50元。 2三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数(1) 1.（1)25123001 （2)2、4、6、8 2.B 3.1400 2600600024000 6200880040008000 4.8800840015100 5.48×350+4000=20800(元) 6.3402013680 解题方法：五个数包含0时，求乘积最大，先 把这五个数从大到小进行排列，把前四个数 组数，首尾组数，中间组数，0放在任意一个 数字后面；求乘积最小时，从小到大排列数 字，这五个数字前二个数字逆着排，后三个 数字顺着排。排出来的数就是两个乘数。 第2课时三位数乘两位数(2) 1.C 275 ×32 2.825 550 88002个3十相加 8800 3.32403614816224300105127965 4.368 18032 11237 2424 8257 7429 032 整理与复习 1.(1)342682 追梦之旅·大课堂·XBJ (2)6450403000463450 (3)343445457878 (4)9376 2.(1)A(2)A (3)C 解题方法：求竖式中箭头表示的数的实际意 义，首先看这个数是怎么得来的，然后去看 这个数所在的算式表示的意义，重点要注 意：看的时候不要少看或者看错数的数位。 3.77039003243109182943024030 4.18×22=396(个)396<400故够。 5.采购A:205×25=5125(元) 5125>4000故不能买A; 采购B:142×25=3550(元) 4000-3550=450(元) 采购C:120×25=3000(元) 4000-3000=1000(元) 所以一共有2种采购方案，采购B还剩450 元；采购C还剩1000元。 6.不正确。 得分：1分0分0分 改正：504 ×28 4032 1008 14112 名山一日游 1.①学生老师分开买： 10x70+32×78=3196(元) ②学生老师都买团体票： 10+78=88(名)88×35=3080（元） ③10名老师和10名学生买团体票，剩余学 生买学生票： (10+10)×35=700(元) (78-10)×32=2176(元) 2176+700=2876(元)2876<3080<3196 所以10名老师和10名学生买团体票，剩下 的学生全买学生票最划算，共需2876元。 2.(1)35+1=36(人) ①多租大船： 36÷8=4(只)…4（人） 大船：4-1=3（只）》 小船：(36-3×8)÷6=2（只） ②多租小船：36÷6=6（只） (2)租大船3只，小船2只需要花费： 3×65+2×60=315(元) 只租小船6只需要花费：6×60=360 (元) 三年级数学下第4页