第3单元 第1课时 什么是周长(1)&第2课时 什么是周长(2)-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案（北师大版·新教材）

第三单元 周长 第1课时 什么是周长(1) 。基础练·练好基本功 1.用你喜欢的颜色描出下列物体的边线。 字典 ① ② ③ ④ ⑤ 总结：(1)图形一周的长度就是图形的( (2)上面图形中可以用直尺测量周长的是( )。(填序号) 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号内） (1)测量这片树叶的周长，选择( )作为测量工具最恰当。 A.直尺 B.三角尺 C.软尺 (2)下面说法正确的是( )。 A 甲 B.20厘米 用这根铁丝刚好围成一 小蚂蚁沿着边线爬了30 甲的周长比乙的周 个爱心，爱心的周长是 厘米，这片树叶的周长就 长更长。 20厘米。 是30厘米。 (3)用一段长是20厘米的线绕一片树叶一圈多出2厘米。这片树叶的周长是 )厘米。 A.20 B.22 C.18 D.24 3.学习周长以后，你能用什么方法测量出这个硬币一个面的周长呢？ 测量工具： 测量方法： 2012 心。提能力·一线真题&全国视野 4.【趣味题】两只小蚂蚁发现了一块饼干，它们分别绕着这块饼干走，走的路程一样 多。你知道这片饼干的周长是多少厘米吗？两只小蚂蚁分别走了多少厘米？ 我还差22厘米我走了2圈还 就走了3圈。 多16厘米。 第三单元 23 XBB三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 什么是周长(2) 色基础练·练好基本功 1.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？ 1厘米 刀1厘米 )厘米 )厘米 )厘米 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)用4个相同的小正方形拼成如图，其中周长最短的是( B. (2)小梦用两根铁丝围成了甲、乙两个图形，比较它们的周长，( A.一样长 B.甲图长 C.乙图长 3.比一比，下面每组中哪个图形的周长长？（在（○里填“>”“<”或“=”） ① ② ③ ④ 图①的周长○图②的周长 图③的周长 图④的周长 4.计算下面图形的周长。（单位：厘米) 15 15 5 12 6 23 ( ( 之多提能力·一线真题&全国视野 5.【趣味题】同学们听过“亡羊补牢”的故事吗？狼把羊圈挖了一个洞（如下图），这个 洞的周长是多少分米？ 3分米 5分米 24 第三单元 A上平移1格；D先向下平移2格，再向左平 移2格，即可还原图形。（答案不唯一) 第二单元计算练习 1.10036065 1500100900046 30048120070 7746934500 2.20562856162 84024301016 3.=72+240 =63×7 =500-369 =312 =441 =131 =25+75 =192×3 =124×3 =100 =576 =372 4.×145 280 ×3 ×4 435 1120 第三单元 周长 第1课时什么是周长(1) 月 ① ② ③ ④ ⑤ (1)周长(2)①⑤ 2.(1)C(2)B(3)C 3.测量工具：一根细绳和一把直尺。 测量方法：先用一根细绳绕硬币一周，把绕 硬币一周的那段细绳拉直，用直尺量出它的 长度，这段细绳的长度就是这个硬币一个面 的周长。（答案合理即可) 4.16+22=38(厘米)38×3-22=92（厘米） 第2课时什么是周长(2) 1.162818 2.（1)A【解析】假设每个小正方形的边长是 1cm,则A.周长是8cm,B.周长是10cm; C.周长是10cm;D.周长是10cm,所以周 长最短的是A。 (2)A 3.<= 4.67厘米57厘米20厘米38厘米 【解析】17+15+12+23=67（厘米），15+5+5+ 6+7+9+10=57(厘米)，8+8+4=20（厘米）， 8+9+9+12=38(厘米)。 5.5+5+3+3=16(分米)》 第3课时长方形周长 1.7×4=28(米)（12+5)×2=34（米） 5×4=20(分米) 归纳总结：长方形周长的计算方法： (1)长方形周长=长+宽+长+宽； (2)长方形的周长=长×2+宽×2； (3)长方形的周长=（长+宽）×2。 正方形的周长计算方法： (1)正方形的周长=边长+边长+边长+边长； (2)正方形的周长=边长×4。 追梦之旅·大课堂·XBB 2.（1)624【解析】长方形的宽就是剪去的 最大的正方形的边长，正方形周长：6×4 =24(厘米)。 (2)9324【解析】长方形的长：3×3=9 (厘米)，宽：3厘米，周长：(9+3)×2=24 (厘米)。 3.淘气两条长边的长度两条宽边的长度 一条长边和一条宽边的长度 4.50+27+27=104(分米) 5.80×3=240(米)240÷8=30（米） 30×4=120(米)【解析】①根据题意，一块 正方形莱地平均分成3块相同的长方形菜 地，每块长方形菜地的周长是80米，则3块 长方形莱地的周长是3×80=240（米）；②要 求正方形菜地的周长，实际是求正方形莱地 一周的长度，240米代表8条长方形的长的 长度，由图可知，4条长方形的长的长度即 为正方形的周长，列式为240÷8=30（米）， 30×4=120(米)。 第4课时相等的周长 1.（1)C【解析】(18+14)×2=64（厘米），64÷ 4=16(厘米)。 (2)B【解析】B围成的周长是(14+10)×2 =48(厘米)。 (3)B 2. （画法不唯一）14 3.15×4=60(米)60÷2=30（米） 30-20=10(米) 4.4×4=16(分米)16÷2=8（分米） 8-2=6(分米)》 整理与复习 1.(1)36【解析】9×4=36（米）。 (2)6【解析】(2+1)×2=6（米）。 (3)13【解析】12×4=48(cm),48÷2=24 (cm),24-11=13(cm)。 2.(1)B【解析】5×2=10（厘米）。 (2)C 3.35-8=27(厘米) (35+27)×2=124(厘米) 2各米 16分米 16÷2=8(分米)12÷2=6（分米） (8+6)×2=28(分米)28×4=112（分米） (16+12)×2=56(分米)112-56=56（分米） ·三年级数学下第4页