内容正文:
8.岩石、土壤和我们
1、 教学目标
科学概念目标:
●岩石和土壤的特性决定了它们的用途。
●岩石和土壤在生产和生活中用途很广,人类的生存离不开岩石和土壤。
●岩石和土壤是地球上的重要资源,我们要很好地保护和利用。
●知道矿产是人类工农业生产的重要资源,不可再生。
科学探究目标
●通过调查、阅读资料等形式,了解岩石和土壤的用途。
●通过调查、访问、交流等形式,了解人类在开发、利用、保护岩石、矿物和土壤等方面的行为。
●能够基于调查的情况撰写调查报告。
科学态度目标
●关注人类在开发、利用、保护岩石、矿物和土壤等方面的种种行为,树立保护、合理利用岩石、矿物和土壤的意识与自觉。
●乐于在课外继续从事有关岩石、矿物和土壤的探究活动。
科学、技术、社会与环境目标
●具有参与环境保护活动的意识。
●了解人类的生活和生产可能造成对环境的破坏。
●愿意采取行动保护环境、合理利用资源。
2、 教学过程
(1) 聚焦
回顾本单元的学习,我们对岩石和土壤有了哪些新的认识?它们与我们的生活又有哪些密切的联系?
(2) 探索
1. 用图表表示岩石、矿物和土壤之间的关系。
2. 了解岩石和土壤的用途。
岩石和土壤都是地球上的重要资源,在人生产生活中用途很广。
(1) 一些矿物可供我们制作食物食用——石膏。
(2) 岩石可以建造雕塑等艺术品。
(3) 岩石可以铺设道路。
(4) 岩石可以建造房屋和桥梁。
(5) 煤是重要的能源矿产。
(6) 计算机里的许多芯片是由硅制成的,硅来自石英和其他矿物。
3. 介绍植物动物与土壤的关系。
春种一粒粟秋收万颗子,人类的生产生活离不开土壤。从原始社会开始,人类在土地上日出而作,日落而息。种下去的是种子,收上来的是粮食。人类不但在土壤中获取食物,还能获取各种各样的生产生活资源。
4.保护自然资源。
岩石和矿物是组成地球的重要资源,也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采这些资源以后,它们就不能再生了,因此我们要好好地保护、合理地利用岩石和矿物。
人类滥砍、滥挖、滥施农药的行为使环境问题特别严重,大地母亲已经发出了红色警报。涛涛的洪水,遮天蔽日的沙尘暴更使我们不得不沉痛的反思。黄土高原是我们中华民族的发源地,也是水土流失最严重的地区之一,每年要流失土层1厘米以上,然而形成1厘米图层需要400年,土壤流失速度比土壤形成速度快几百倍。据相关人员观测,黄土高原每年流失的16亿吨泥沙中,含有氮磷钾4000万吨,这使黄土地生产能力大大降低,甚至失去生产力,从而导致当地人民生活贫困。过去的草原上牛羊数量不多,人们也都是着水、草而居,他们根据气候的冷暖,牧草的情况,把草原分成四季牧场,轮回利用,使得草原有充分的时间恢复。而现在的草原却疲惫不堪,为了增加短期的利益,人们增加牲畜的数量,牛羊把草都吃光了,甚至连草根都不放过,严重影响了草原的自我恢复功能,许多草原已是黄沙漫天飞。请大家告诉周围所有的人,为了我们的生存,请保护好我们的土地。
(3) 研讨
通过学习本单元,你对岩石和土壤有哪些新认识?(我们知道了岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。岩石是由多种矿物组成的。岩石碎裂后会形成沙、黏土。土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖质、水和空气等。土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。)
1.你知道了岩石和土壤哪些用途?(岩石可以建造雕塑、铺设道路等等。土壤是动植物的栖息地,人类不但在土壤中获取食物,还能获取各种各样的生产生活资源。)
2.举例说明人们对岩石和土壤的利用和它们的特性有什么关系。(利用岩石坚硬的特性,可以将岩石用作建筑材料。利用土壤)
3.我们应该如何保护岩石和土壤?(不刻画文物古迹,积极参与进行垃圾分类。)
(4) 拓展
调查当地土壤被污染和浪费的情况,以及人们对土壤进行的保护措施。根据调查情况,完成一份调查小报告。
一、教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题
1.下图画的是乐乐同学连接的电路,小灯泡能亮吗?怎样改动才正确?改正后在方框内画出电路图。
【答案】 不亮|将C处的一根导线连接到d处
【解析】【解答】这个连接的线路是不能让小灯泡亮起来的,应该将c处的导线连到d处。将对应电路中的各个部分画出简单电路就可以了。
【分析】图上c处连接的地方没有使电流流过电池,所以不能使小灯泡亮起来。
2.有一个4个接线头的盒子,小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中:
接线头
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请你根据测试记录,推测里面的电路是怎么连接的,在下面图中用线表示你的推测结果。(能画几种画几种)
【答案】
【解析】【解答】根据题目中的数据得出,123之间是接通的,每个接头和4接头都是断开的。
【分析】分析题目时,把通路这一行划对号的两个接通之间用一条直线相连,短路这一行中划对号的两个接头之间一定是不能划直线的。
3.有一个4个接线头的盒子,用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态
记录在下表中:
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请你根据检测记录,推测里面的电路是怎么连接的,在下面的图中用线段表
示你的推测结果。
【答案】
用电类型
用电器名称
交流电
直流电
电风扇
√
电动玩具车
√
电视机
√
电脑
√
遥控器
√
洗衣机
√
【解析】【解答】根据我们所掌握的电路知识,可知,在电路中,相连接的接线柱才能构成通路,根据对表中所记录的状态可以推出各接线柱之间的连接关系。
【分析】相互连接的接线柱才能构成通路。
4.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请你推测一下出故障可能的原因。(至少两点以上)
【答案】 (1)小灯泡的灯丝断了;(2)电池没电了;(3)导线中间的金属丝断了;(4)电池盒出故障了。(合理即可)
【解析】【解答】电源没电;灯丝断了;导线某个部位断了;灯座接线柱松了等等都是可能出故障的原因。
【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障,比如电源、导线、用电器等。
5.想想日常生活中哪些静电现象,试着列举一二。
【答案】①电视荧光幕静电,②梳头产生静电。
【解析】【解答】电视荧光幕静电,荧光幕因电子撞击而累积大量的静电。梳头产生静电,因头发与梳子摩擦而产生静电。【分析】本题考查静电的普遍性。
6.下列物体中属于导体的有哪些?
①铁;②湿抹布;③硬币;④铜丝;⑤纸屑;⑥人体;⑦玻璃;
【答案】下列物体中属于导体的有:①②③④⑥
【解析】【解答】铁、硬币、铜丝属于金属,金属导电,而湿抹布带水,水能导电,人体本身就是导体。
【分析】本题考查导体。
7.写出并联电路的特点。
【答案】①电流有两条(或多条)路径|②各元件可以独立工作|③干路的开关控制整个干路,支路的开关只控制本支路。
【解析】【解答】在并联电路中,电流至少有两条路径,干路的开关控制整个干路,支路的开关只控制本支路,因为支路上有各自的开关,使用各元件可以独立工作,互不干扰。
【分析】本题考查并联电路的特点。
8.说说下图是哪两种电路连接方式,哪一种连接方式的小灯泡更亮。
【答案】第一图是串联,第二图是并联,串联的灯泡比并联的灯泡更亮。
【解析】【解答】一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压是3V,所有小灯泡会特别亮。两节电池并联起来,电压还是1.5V,所有小灯泡不太亮。【分析】本题考查并联电路对电流的影响。
9.生活中的开关。
看图,这是生活中常见的什么?图中的开关有什么特点?三根不同导线代表通过不同的灯,有什么作用呢?
【答案】这是生活中道路上常见的红绿信号灯,图中的开关一分为三,分别控制三个不同的颜色的信号灯,使得三个信号灯不会同时亮起。
【解析】【解答】这是生活中道路上常见的红绿信号灯,图中的开关一分为三,三个开关分别控制三个不同的颜色的信号灯,使得三个信号灯不会同时亮起,节省了资源。
【分析】本题考查开关类型。
10.想一想,能使小灯泡发光的连接方式的共同特点。
【答案】电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中,灯泡中的一个点与电池中的一个点连接,其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
【解析】【解答】灯泡发光的连接方式的共同特点主要是将灯泡的连接点和电池的两端用导线连接起来。【分析】本题考查灯泡发光。
11.如图所示电路中,各连接点及开关接触完好,按下开关。
(1)根据连接是否正确,可判断( )应该会亮。
A.A灯泡
B.B灯泡
C.两个灯泡都
(2)观察分析:线路连接有无错误?若有错误,请把错误的线段用“×”去掉,用线段重新连接。
(3)若两个灯泡都不会亮,可能是哪些原因?(写两种)
【答案】 (1)A
(2)有
(3)①A灯泡坏了;②电池没电了(或导线断了,开关坏了等)
【解析】【解答】只有将灯泡的两个连接点都接入电路,才能使小灯泡正常发光;如果小灯泡不亮可能出现的原因有:A灯泡坏掉了,电池没电了或者是导线有断开处。
【分析】本题考查的是对故障电路的分析方法。
12.有一个4个接头的盒子,小明用电路检测器检测后,把接线头之间的连接状态记录在下表中。
哪组连接
A—B
A—C
A—D
B—C
B—D
C—D
通路
√
√
√
短路
√
√
√
(1)请你根据测试记录,推测里面的电线是怎样连接的,在下图中用线表示你的推测结果(画4种)。
(2)A—B,B—C,B—D之间是断路,说明没有________通过。
(3)下列对电路检测器的认识中,错误的是( )。
A.使用电路检测器时只要检测一次就够了
B.使用电路检测器时最好重复检测两次
C.使用电路检测器之前,要先检测它是否能正常使用
【答案】 (1)
(2)电流
(3)A
【解析】【解答】1.接线柱连通,就是通路,如果两个接线柱没有接通,就是短路;2.断路说明没有电流通过;3.在对电路进行检测前,要先检查它是否能正常使用,检测时需要最好重复两次,保证结果的准确性。
【分析】在通路电路中,有电流通过;在断路电路中,没有电流通过。
13.实验题。
把两个气球摩擦后,相互靠近若分别出现图甲、图乙两种现象,回答问题。
(1)图甲中的现象说明这两个气球________
(2)图乙中的现象说明这两个气球________
(3)用其中一个气球去慢慢接近碎纸屑,纸屑( )。
A.会被吸起
B.静止不动
C.会弹出去
【答案】 (1)相互吸引
(2)相互排斥
(3)A
【解析】【解答】题目中的情况属于摩擦起电,甲中的两个气球靠在一起,说明两个气球相互吸引,乙中的两个气球远离,说明两个气球相互排斥。将起电的气球靠近纸屑,纸屑会被吸起。
【分析】根据静电的原理,可以解答本题。
14.在括号里填出小灯泡各部分的名称。
【答案】
【解析】【解答】电灯泡从上到下的结构是:玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点。
【分析】本题考查的是金属的结构。
15.科学探究题。
我们能在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间亮起一盏黄灯吗?
【答案】 解:红灯和绿灯之间的转换是通过一个开关交替控制两个灯泡来实现的。要在红绿灯之间亮起一盏黄灯,只需要再增加一个有黄灯的电路,用一个开关交替控制红、黄、绿灯即可(如图)。
【解析】【解答】可以。红灯和黄灯是通过两个电路来控制的,如果要增加一个黄灯,就增加一个有黄灯的电路可以了。
【分析】增加一个黄灯的电路,就可以用一个开关交替控制红、黄、绿灯了。
16.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了,请推测、列举可能出问题、出故障的地方。(至少两点以上)
【答案】①灯泡里的灯丝断了;②灯座松了;③导线与灯座等接触不好;④电池没电;⑤导线里面铜丝断了……(任选两点)
【解析】【解答】电源没电,灯丝断了,导线某个部位断了,灯座接线柱松了等等。
【分析】电路的组成部分任意部位出现问题都会导致电路出现故障,比如电源、导线、用电器等。
17.
(1)将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上,用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位。观察到的现象是________
(2)通过实验,我们进一步发现带电气球相互靠近时会有以下几种情况:
①仔细观察,我们能得出________
②这种现象和我们了解的________间的相互作用相似。
【答案】 (1)两个气球向相反方向运动
(2)同名电荷相互排斥,异名电荷相互吸引
;磁铁
【解析】【解答】经过摩擦之后,两个气球上就带上了相同的电荷,所以向相反的方向运动。根据实验,可以得出:同名电荷相互排斥,异名电荷相互吸引的规律。与我们了解的磁铁之间的相互作用相似。
【分析】同名电荷相互排斥,异名电荷相互吸引。
18.佳佳春节买来的手提音乐灯笼出了故障:打开开关后,音乐会一直响,但提在手上走动时,小灯泡一会儿灭,一会儿又非常亮。请你分析一下,在可能的原因前打“√”,不可能的原因前打“×”。
(1)小灯泡灯丝断了
(2)开关没有电流经过
(3)电池没电了
(4)灯泡没有安装好
(5)电线接触不好
(6)电池的正负极装反了
【答案】 (1)错误
(2)错误
(3)错误
(4)正确
(5)正确
(6)错误
【解析】【解答】根据对几种情况的分析,可以得出:小灯泡灯丝断了、开关没有电流经过、电池没电了这三种情况不会出现灯泡一会亮一会灭的情况,而是始终无法使灯泡亮起来,所以这几种说法是错误的;而灯泡没有安装好、电线接触不好以及电池的正负极装反了都有可能造成灯泡一会亮一会不亮的情况,所以这三种情况的说法是正确的。
【分析】根据对选项的分析,可知前三种说法是错误的,后三种说法是正确的。
19.连线
静电会使纸页黏合在一起
静电喷涂
静电的利用 静电除尘
混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘
静电植绒
静电的危害 干扰飞机无线电设备的正常工作
静电复印
静电火花易点燃某些易燃物体而发生爆炸
【答案】
【解析】【解答】生活中,静电的应用包括:静电喷涂、静电除尘、静电植绒、静电复印等;静电的危害包括:静电会使纸页粘合在一起、混纺衣服上常见而不易排掉的灰尘、干扰飞机无线电设备的正常工作、静电火花易点燃某些依然物体而发生爆炸。
【分析】本题考查的是静电现象的优点和缺点。
20.在下列图中用线画出串联与并联电路。
【答案】
【解析】【解答】几个电路元件沿着单一路径互相连接,每个节点最多只连接两个元件,此种连接方式称为串联。以串联方式连接的电路称为串联电路;并联是元件之间的一种连接方式,其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等首首相接,同时尾尾亦相连的一种连接方式。通常是用来指电路中电子元件的连接方式,即并联电路。
【分析】本题考查的并联电路和串联电路的连接方法。
21.把小灯泡各部分的名称和对应的部位连接起来。
【答案】
【解析】【解答】小灯泡从上到下的结构分别是:玻璃泡、灯丝、连接点、金属架和连接点。
【分析】我们课堂实验中最常用的用电器就是小灯泡,本题考查的是小灯泡的结构。
22.陶瓷 导体
钢管
铜丝
硬币 绝缘体
纸 .
【答案】
【解析】【解答】导体包括各种金属,铅芯等;绝缘体包括陶瓷,纸,干塑料等。所以,判断出钢管、铜丝、硬币都是金属所以都是导体,而陶瓷和纸属于绝缘体。
【分析】要牢记生活中常见的绝缘体和导体。
23.用导线把下图中的电池和灯泡连起来,并使A图中的灯泡比B图中的灯泡亮。
【答案】
【解析】【解答】AB图中都给出了两个小灯泡和一节电池,所以两种情况下电源是固定的,即电压一定。我们学过并联电路各支路电压相等,串联电路各部分的电压相加为总电压。所以,根据题意,A图灯泡要更亮一些的前提是电压更大,通过的电流也就更大,选择两个灯泡并联的方式接入电路;B图选择两个灯泡串联的方式接入电路。
【分析】做这类型题目的关键是掌握并联电路和串联电路电压和电流的特点。
24.下面是小明同学对一株凤仙花生长过程中茎的高度(植株生长高度)统计图,请根据图示回答问题。
(1)从图中可以看出,什么时期茎的生长速度最快?什么时期茎的生长速度比较慢?
(2)如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高,应该在哪个时期给它适当增加养料?请说明理由。
【答案】 (1)解:茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。
(2)解:应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。
【解析】【解答】从图中数据显示,茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。如果小明希望自己种植的凤仙花长得更高,应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。
【分析】茎生长最快的时期是从生长期到花蕾期,生长速度比较慢的时期是从播种期到发芽期和从开花期到结果期。应该在生长期给它适当增加养料,因为生长期植株高度增长最快,需要的养料最多。
25.开学有一段的时间了,校园里有很多植物都发生了明显的变化,观察一棵小草,记录小草在不同季节中的变化,说明了什么?
【答案】 说明了植物在不断地发生着变化,会表现在很多方面,有些变化明显,有些变化不明显。
【解析】【解答】说明了植物在不断地发生着变化,会表现在很多方面,有些变化明显,有些变化不明显。
【分析】不同的植物每天都会有不同的变化,植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。
26.从一棵树的树叶大小、软硬不同和颜色的变化中,发现了什么?
【答案】 从一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从一片树叶的颜看,知道叶会衰老直至死亡.
【解析】【解答】一棵树的树叶大小、软硬程度不同中,知道也在不断生长变化着;从一片树叶的颜看,知道叶会衰老直至死亡.
【分析】植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程,每天都在不断的变化。
27.简答题。
用手指轻触柱头,我们会有什么感觉?柱头上有黏液,在花产生种子的过程中,它起到什么重要作用?
【答案】 解:有一种黏黏的感觉。 这种黏液可以吸附花粉,有利于传粉受精。
【解析】【解答】柱头上有粘液,摸在手里黏糊糊的,可以吸附花粉,有利于传粉受精。
【分析】雄蕊可以分为花药和花丝两部分,花药里面含有很多花粉。雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上,会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后,果实和种子开始成长,花朵开始凋谢。
28.科学探究题。解剖一朵油菜花并记录下来。
(1)完成下表
主要部分
数量
颜色
气味
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
(2)我解剖了一朵油菜花,发现:________
(3) 我还观察了整株油菜,还发现:________
【答案】 (1)萼片;4;绿色;清香;花瓣;4;黄色;清香;雄蕊;6;黄色;清香;雌蕊;1;绿色;清香
(2)油菜花呈旋叠状,辐射对称,花瓣呈十字形排列,雄蕊四长两短,雌蕊由二心皮构成。
(3)油菜由根、茎、叶、花、果实和种子构成,茎生叶,一般是互生,没有托叶。茎圆柱形,多分枝。叶大,呈浓绿色,无叶柄及托叶。果实
为长角果,成熟时,开裂散出种子,紫黑色,也有黄色。
【解析】【解答】 一朵油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。解剖时用镊子尖轻轻地夹住花的基部撕下来。 解剖时注意顺序:从外到里,即按萼片、 花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序解剖。 油菜花是十字花科,有4个花瓣,6个雄蕊,1个雌蕊。
【分析】本题主要培养孩子的观察力以及记录能力,培养其科学探究素养。
29.有一个带有4个接线柱的接线盒,一位同学用“电路检测器”检测后,把接线柱之间的连接状态记录在表中,结果如下:
连接
A—B
A—C
A—D
B—C
B—D
C D
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请你根据测试记录,推测接线盒里面是怎样连接的,在下图中用笔画线代替导线表示你的推测结果(有几种画几种)。
【答案】
【解析】【解答】根据测试结果可知,通过导线相连的才能为通路,而不通过导线相连的就是断路。
【分析】根据几个测试的结果,可以画出来接线柱之间的几种连接方式。
30.岩石和矿物在有很多应用:
(1)大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化?
(2)为什么条痕比颜色更固定?
(3)人们发现喜马拉雅山上有海洋动物的化石,怎样解释这种现象?
(4)矿物硬度的简易测试方法。(即写明所用工具与判别方法)
【答案】 (1)答:大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒气泡
(2)答:由于条痕可以消除杂质和其他一些物理因素的影响,所以矿物条痕的颜色更加固定、可靠。比如赤铁矿的颜色有铁黑色和红褐色等,但条痕的颜色总是樱红色。
(3)答:喜马拉雅山以前是海洋地形。
(4)答:软-能用指甲刻画出痕迹 ;较软一_不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙回形针)刻画出痕迹;较硬一不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;硬一用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
【解析】【分析】大理岩主要成分是碳酸钙,和盐酸会发生化学反应,可以用划刻的方法来比较矿物的硬度。
31.请在下图中写出小灯泡各部分的名称。
【答案】 (从上到下)玻璃泡;灯丝;金属架;连接点
【解析】【解答】灯泡从上到下各部分的结构依次是:玻璃泡;灯丝;金属架;连接点。
【分析】灯泡主要由灯丝、玻璃泡、金属架等几部分组成。灯泡中的金属材料都是导体,而玻璃泡等部分是绝缘体。
32.写出以下两种不同的电路连接方法,并在右边画出其中一个简单电路图。
【答案】
【解析】【解答】根据电路的连接方式,可知,左边的连接方式是串联,右边的连接方式是并联。并联电路中有几个用电器就有几个通路。所以第二个的简单电路图如图示。
【分析】并联电路中有几个用电器就有几个通路
33.根据提示在图中填上相应的岩石名称。
【答案】 ①砾岩②砂岩③花岗岩④大理岩⑤板岩⑥页岩⑦石灰岩⑧浮石
【解析】【解答】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的,具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩,如大理岩由方解石组成,石英岩由石英组成等;有数种矿物组成的岩石称作复矿岩,如花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成,辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等,都不是岩石。
【分析】本题考查的是各种岩石对应的特点。
34.采集来的岩石要想制成标本需要做哪些工作?
【答案】 解:先采集样石,并砸开,然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号,制成标本
【解析】【解答】采集岩石需要进行的工作包括:先采集样石,并砸开,然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否冒泡等分别编号,制成标本。
【分析】本题考查的是采集岩石标本的正确方法。
35.通过4,5课的学习,请你总结一下我们应该从哪些方面观察、描述矿物呢?
【答案】 解:颜色、条痕、硬度、透明度、光泽、形状。
【解析】【解答】根据4、5课的知识,我们学习到了一些可以观察、描述矿物的方法:可以从矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及形状等。
【分析】在描述矿物的特征时,首先是用眼睛来观察,可以观察矿物的颜色、条痕、硬度、透明度、光泽以及形状等,然后再进行其他性质的研究。
36.在下图所示的空白处填写出岩石的名称。
【答案】
【解析】【解答】与松散对立的排列结构是紧密;右上角描述的是砂岩;中间描述的是花岗岩;右下角的是页岩;左下角的是浮石。
【分析】砂岩:中等或粗颗粒,具有松散的排列结构的一种岩石;花岗岩与砂岩不同的地方在于,花岗岩的排列是紧密的;页岩:颗粒微细,分层排列,敲击后无砰声;浮石的颗粒也是微细的,既有多孔的结构。
37.保护矿产资源我们力所能及的事情有哪些?
【答案】 解:保护矿产资源我们可以从力所能及的小事做起,比如金属废物的回收再利用。在节约能源方面,我们要做到随手关灯来减少电能的浪费。(合理即可)
【解析】【解答】我们可以合理使用资源,减慢开采速度,同时还要积极开发新资源。符合题意即可。
【分析】本题考查保护矿物资源的措施。
38.我们可以通过哪些方面来观察和描述矿物?
【答案】 解:我们可以通过观察矿物的颜色、颗粒组成、条痕颜色、滴盐酸是否冒泡、硬度、透明度等方面进行描述。
【解析】【解答】我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。
【分析】观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。
39.变质岩是如何形成的?
【答案】变质岩是由于地球内力作用引起岩石构造的变化而产生的。
【解析】【解答】由于地球内力作用引起岩石构造的变化而产生的岩石叫做变质岩。 【分析】本题考查变质岩的形成。
40.老师带领我们采集了许多不知名的矿物,我们进行了仔细观察。
(1)我们可以从光泽、________、________、形状等方面对矿物进行观察。
(2)在吸取稀盐酸等液体试剂时,我们常用的一种仪器叫________。
(3)如果我们要观察矿物的条痕颜色,需要的材料是( )。
A.小刀
B.手电筒
C.白色无釉瓷板
(4)我捡到的矿物外表是黄色的,条痕颜色是绿黑色的,要判断它是什么矿物,( )这种颜色更可靠。
A.黄色
B.绿黑色
【答案】 (1)颜色;条痕
(2)滴管
(3)C
(4)B
【解析】【解答】1.我们可以从光泽、颜色、条痕、形状等方面对矿物进行观察;2.我们可以使用滴管吸取盐酸;3.如果我们要观察矿物的条痕颜色,需要的材料是白色无釉瓷板;4.为判断矿物的颜色,矿物的条痕是最具权威性的。
【分析】当遇到不知名的矿物时,可以从矿物的颜色、形状、光泽、透明度等进行观察,再比对资料进行确认;在确认矿物的颜色时,由于矿物的外表的颜色会发生变化,所以应该选取矿物的条痕来判断矿物的颜色。
41.科学课上,小明带来了一块矿物,他们小组对这块矿物进行了观察和描述:
①这是一块红褐色固体,将矿物放在白色无釉瓷板上擦划,留下樱红色的划痕。
②不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹,但用小刀能刻画出痕迹。
③用手电筒照射矿物,光线完全不能穿过矿物,但有暗淡、不刺眼的反光。
(1)请你根据描述,完成下面的“不知名矿物特征卡”。
观察内容
外面颜色
条痕颜色
光泽
透明度
软硬
特征
________
________
金属光泽
________
________
(2)经过观察和分析,这种矿物可能是( )。
A.石英矿
B.云母矿
C.赤铁矿
【答案】 (1)红褐色;樱红色;不透明;较硬
(2)C
【解析】【解答】1.小明带来的矿物,外观的颜色是红褐色,条痕的颜色是樱红色,具有金属光泽,透明度是不透明,硬度是较硬;2.经过观察和分析,推测这种矿物是赤铁矿。
【分析】赤铁矿的化学成分为氧化铁,属六方晶系的氧化物矿物。与等轴晶系的磁赤铁矿成同质多象。单晶体常呈菱面体和板状。集合体形态多样,有片状、鳞片状、粒状、鲕状、肾状、土状、致密块状等。颜色呈红褐、钢灰至铁黑等色,条痕均为樱红色,具有金属光泽,较硬。
42.根据要求。完成实验。
现有一块岩石,用眼观察发现其为花斑状条纹,不透明,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成;用手摸,感觉粗糙且颗粒较粗;闻上去没有气味;用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音;用指甲、铜钥匙、小刀都不能划出痕迹;用放大镜没有看到岩石里有空隙;放入水中没有冒出小气泡。
(1)观察这块岩石已经用到的感觉器官有________ ________ ________ ________ .
(2)除上述观察记录岩石特点的项目之外,我们还可从________ ________等方面观察岩石的特征。
(3)根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于________,这块岩石应该是我们比较常见的________岩。
【答案】 (1)眼;手;鼻;耳
(2)光泽;条痕
(3)硬;花岗
【解析】【解答】(1)根据材料内容,我们知道:观察这块岩石已经用到的感觉器官有眼手鼻耳;
(2)我们在观察岩石的特征时,除了上述观察记录岩石特点的项目之外,还可以从条痕、光泽等方面来观察岩石的特征;
(3)根据观察记录,这块岩石的软硬程度属于硬,这块岩石应该是我们比较常见的花岗岩。
【分析】观察岩石的特征时要用到眼手鼻耳;除了颜色与形状外,还可以通过观察条痕、光泽、硬度等特征。
43.请你调查一下家中有哪些常用电器?它们用电的类型分别是什么?
【答案】 解:不懂电器技术的人,对电器设备不要乱拆、乱装,更不要乱接电线。屋外电线和进户线要架设牢固,以免被风吹断,发生危险。不要用湿手触碰开关和用电器,以免触电。
【解析】【解答】家庭中,不仅有使用电插座为电源的,而且也有使用电池为电源的,比如有电话机、电视遥控器、计算器等等。
【分析】日常使用的电有交流电和干电池电两种。
44.观察身边的岩石,回答下列问题。
(1)在观察岩石时,我们常常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。“滴”这种方法是指往岩石新断面上滴一滴________(填“稀盐酸”或“碘酒")。
(2)在吸取这种液体时,我们常常使用的一种仪器叫________(填“量筒”或“滴管”)。
(3)如下图所示,如果想知道一种矿物的硬度,我们可以使用指甲、铜钥匙和小
刀等工具去________矿物。目前,发现矿物中硬度最大的是________(填“金刚石”或“花岗岩”),硬度最小的是________(填“滑石”或“石墨”)。
(4)我们对石英、长石、云母三种矿物的硬度进行了测试,发现硬度最大的是________。
(5)根据岩石的成因,地质学家把岩石分成了三类。花岗岩属于________岩,大理岩属于________岩,砂岩属于________岩。
【答案】 (1)稀盐酸
(2)滴管
(3)刻划;金刚石;滑石
(4)石英
(5)岩浆;变质;沉积
【解析】【解答】(1):观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。
(2):我们可以用滴管吸取液体。量筒是用来量取液体的一种仪器。
(3):观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻或指甲、铜钥匙等刻、滴盐酸等。金刚石是发现矿物中硬度最大的。滑石是发现矿物中硬度最小的。
(4):石英、云母、长石三种矿物按硬度大小排序依次是:石英>长石>云母。
(5):花岗岩属于岩浆岩,大理岩属于变质岩,砂岩属于沉积岩。
【分析】我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:
软-----能用指甲刻划出痕迹;
较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹;
较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
45.请将以下观察方法与对象连线。
肉眼观察 软硬程度
用钥匙划 颜色、条纹
用放大镜观察 岩石组成颗粒
用蜡烛照射 反光能力
滴稀盐酸 产生气泡
【答案】
【解析】【解答】我们可以用肉眼观察岩石的颜色、条纹;用钥匙划的方法来判断岩石的软硬程度;用放大镜观察岩石组成的颗粒;用蜡烛照射判断岩石的反光能力;用滴盐酸的方法观察矿物会不会产生气泡。
【分析】岩石的各种特征可以用不同的方法来判断。
46.要想使电荷流动起来形成电流,需要具备哪些条件?
【答案】解:一是动力(电源),二是电路。
【解析】【解答】需具备电源和电路 才能形成电流
【分析】一是要有动力,也就是电源,二是电路电流之后从电路里才能流动。
47.你知道哪些关于安全用电的知识?请你写下来。(至少写三种)
【答案】 解:湿手不能接触带电设备,也不要用湿布擦带电设备,更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。使用电器时,应先电源插头,然后开电器开关。用完后,应先关掉电器开关,后拔电源插头。在插、拔插头时,要用手握住插头的绝缘体部分,不要用力拉拽导线;不要在同一个电源插座上接入太多的电器,以免造成电路超负荷工作等。
【解析】【解答】根据安全用电的要求,我们可以总结出一些安全用电的知识:湿手不触碰带电的设备,也不用湿布擦带电设备等;不在同一个插座上接过多的用电器,防止电路超负荷;用电后记得拔掉插头等等。
【分析】根据安全用电的要求可以总结出许多安全用电的知识。
48.在简单电路中,我们曾尝试用两节干电池、若干导线,使两个小灯泡发光,并画出相应的简单电路图。现在请你思考一下,在怎样的连接情况下,灯最亮?为什么?
【答案】 两节电池串联,两个灯泡并联。因为电池串联,总的电压是3 V,灯泡并联,每个灯泡两端的电压都是3 V。简单电路图:
【解析】【解答】依据题目的要求,灯最亮的情况就是将电池进行串联,将灯泡进行并联。因为将电池串联,可以使电路的总电压最大为3V,而将灯泡并联,灯泡两端的电压都是3V。
【分析】串联可以使将电池的电压加在一起,而将灯泡并联就不会分电路的电压。
49.科学探究题。
观察石英、长石、云母三种矿物标本,它们各有什么样的特点?
矿物/
特点
石 英
长 石
云母
颜 色
________
________
________
形 状
________
________
________
【答案】 具有多种色彩;肉红、浅黄色、白或灰白
;黑、棕红、白、浅灰
;一端有尖角的柱形或长柱型
;柱状或板状、细粒状
;片状或鳞片状
【解析】【解答】石英具有多种多样的色彩,长石有的是肉红色、有的是浅黄色、有的是白或灰白色,云母有黑、棕红、白、浅灰等多种颜色;石英是一端有尖角的柱形或长柱型,长石是柱状或板状、细粒状;而云母则呈片状或鳞片状。
【分析】石英:主要成分是二氧化硅,是一端有尖角的柱形或长柱型的矿物,具有多种多样的颜色;长石:主要成分包括二氧化硅、氧化铝等等,有肉红、浅黄色、白或灰白等颜色,呈柱状或板状、细粒状;云母:主要成分也是二氧化硅以及氧化铝等,有黑、棕红、白、浅灰等多种颜色,呈片状或鳞片状。
50.几种常见岩石的用途
石膏 做铅笔芯
石墨 点豆腐
金刚石 造房子
白金 划玻璃
石灰岩 做首饰
【答案】
【解析】【解答】石膏可以用来点豆腐;石墨可以用来做铅笔芯;金刚石可以用来划玻璃;白金可以用来做首饰;石灰岩可以用来造房子。
【分析】岩石的种类有很多,由于它们形状不同、硬度各异,所以具有不同的用途。
51.根据小明的检测记录,推测4接头接线盒里面的电线连接方式,把你推测的连接方式画在下面。
接线头
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
通
通
断路
断
断
断
断
【答案】
【解析】【解答】由题目给出的数据得知,检测电路时,1和2之间是接通的,3和4之间也是接通的,其他的连接方式都是断开的。
【分析】要掌握题目中图表的识别方法,自己可以在草稿中将每个接头之间的联系先画出来。
52.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。
【答案】
【解析】【解答】金刚石具有六面体或八面体结构,是无色透明硬度极高的矿物;石岩具有立方晶体结构,味咸,易溶于水;石墨条痕为黑灰色,质软,可以做成铅笔芯;磁铁矿具有强磁性,呈铁灰色;赤铁矿具有暗红色,条痕为樱红色,具有金属光泽,但是不透明。
【分析】本题考查的是几种晶体的外形特点。
53.将下列物质与其主要用途连起来。
金刚石 可制成电极、铅笔芯、固体润滑剂
金 用于钻探、研磨、切割玻璃
石墨 用于装饰品和实验仪器
方解石 制水泥,制作模型、塑像,用于医疗手术
石膏 耐火、耐酸、绝缘的材料
滑石 制作光学仪器
【答案】
【解析】【解答】金刚石的硬度非常大,可以用来钻探、研磨和切割其他物体;金较为贵重且性质稳定,可以用来做装饰品和实验仪器;石墨具有导电性,可做成电极、铅笔芯和固体润滑剂;方解石可以用来制做光学仪器;石膏可以用来制造水泥、模像,还可以用作医疗手术;滑石可以制作耐火、耐酸和绝缘的材料。
【分析】本题考查的是各种矿物的特点和主要的作用。
54.岩石和矿物有很多应用,请你写出应用的例子?
(1)石膏:________
(2)石墨:________
(3)金刚石:________
(4)白金:________
(5)石灰岩:________
【答案】 (1)点豆腐
(2)做铅笔芯
(3)划玻璃
(4)做首饰
(5)造房子
【解析】【解答】岩石和矿物在有很多应用,比如石膏可以点豆腐,石墨可以做铅笔芯,金刚石可以划玻璃,白金可以做首饰,石灰岩可以造房子。
【分析】本题考查岩石和矿物的用途。
五、连线题(共10题;共55分)
55.在下表中填写出铝土矿、方解石、石英的硬度。
矿物名称
铝土矿
方解石
石 英
硬 度
________
________
________
理 由
指甲能在其表面划出痕迹
指甲不能在其表面划出痕迹,铜钥匙却可以
铜钥匙、小钢刀都不能在其表面划出痕迹
【答案】 软;较软;硬
【解析】【解答】铝土矿的硬度是软;方解石的硬度是较软;而石英的硬度是硬。
【分析】依据对硬度的划分,指甲能在其表面划出痕迹的矿物的硬度为软,指甲不能在其表面划出痕迹,铜钥匙却可以的矿物硬度为较软,铜钥匙、小钢刀都不能在其表面划出痕迹的矿物的硬度是硬。
56.简答题。
通过这几节课的学习和研究,同学们一定对矿石的研究方法有了深入的了解,请说说你是如何观察矿物的软硬和矿物的条痕的。
(1)观察矿物的软硬,通过用________方法进行比较。
(2)这是哪种矿物的“名片"?写出它的名称。
(3)观察矿物的条痕,我的方法是:
【答案】 (1)刻划
(2)石墨
(3)将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕
【解析】【解答】(1)根据对矿物知识的掌握,我们知道:观察矿物的软硬,是通过刻画的方法来比较的;
(2)对卡片上矿物的特征进行判断,可知卡片描述的是石墨;
(3)观察矿物的条痕,我的方法是:将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦,瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。
【分析】石墨的特征:铁黑色或刚灰色,呈片状或块状,具有金属光泽,质软,触摸具有油腻感,染手染指。可以用来做电极或者铅笔芯。
57.老师带领我们采集了许多不知名的矿物,我们进行了仔细地观察。
(1)我们可以从光泽、________ 、________ 、________、触觉等方面对矿物进行观察。
(2)如果我们要观察矿物的条痕颜色,需要的材料是( )。
A.小刀
B.手电筒
C.白色无釉瓷板
(3)我捡到的矿物外表是黄色的,条痕颜色是绿黑色的,要判断它是什么矿物,哪一种颜色更可靠?( )
A.黄色
B.绿黑色
【答案】 (1)透明度;硬度;条痕
(2)C
(3)B
【解析】【解答】岩石的特点有:颜色。形状、透明度、光泽、粗糙程度等等。在观察矿物条痕颜色时,应该借用白色无釉瓷板。
【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的,具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩,如大理岩由方解石组成,石英岩由石英组成等;有数种矿物组成的岩石称作复矿岩,如花岗岩由石英、长石和云母等矿物组成,辉长岩由基性斜长石和辉石组成等等。没有一定外形的液体如石油、气体如天然气以及松散的沙、泥等,都不是岩石。
58.小红用湿抹布把家里的电器及插座擦得干干净净,可妈妈看到后却严肃地批评了她。你知道为什么吗?
【答案】 解:因为湿抹布是能够导电的,用湿抹布擦电器、插座,就容易触电。
【解析】【解答】用湿抹布擦拭电器和插座的做法是错误的,因为抹布沾了水就会导电,人就有触电的危险,所以小红的妈妈批评了小红。
【分析】牢记不可以用沾水的物品去接触电器和插座,因为这种做法容易触电。
59.说一说植物在秋冬季有哪些变化呢?
【答案】 一年生的植物会枯萎死亡;落叶树的叶子渐渐变黄、变红并掉落下来;常绿树几乎不变;一些植物在秋季又开始生长、开花;一些植物的果实在秋季成熟,种子开始传播。
【解析】【解答】一年生的植物会枯萎死亡;落叶树的叶子渐渐变黄、变红并掉落下来;常绿树几乎不变;一些植物在秋季又开始生长、开花;一些植物的果实在秋季成熟,种子开始传播。
【分析】冬天气温降低,各种树木开始枯竭,但到了来年就会再次枝繁叶茂。
60.连线题。
【答案】
【解析】【解答】黄豆:像蛋的形状,掉在地上会滚,淡黄色,长度大约1cm,黑芝麻:用放大镜,它的形状有点像南瓜子,黑色,长度大约2cm,葵花籽:细长,一头尖一头圆,有黑白条纹,长度大约2cm。
【分析】不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色各不相同。
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