第二单元 第5课时 两、三位数除以一位数的笔算(3)(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课(西南大学版)

2026-04-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版三年级下册
年级 三年级
章节 第二单元 两、三位数除以一位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.96 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57187497.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦两、三位数除以一位数的笔算(商中间或末尾有0),通过复习288÷4、573÷5等旧知导入,搭建前后知识衔接的学习支架,引导学生自然过渡到新知探究。 其亮点在于以“比打字”现实情境驱动探究,结合竖式规范与简便写法,通过“议一议”结构化总结计算方法,培养运算能力与推理意识。课堂活动如数字游戏、算式分类,让学生用数学语言表达运算规律,既助学生理解算理,又为教师提供清晰教学路径,提升教学效率。

内容正文:

义务教育西师大版三年级下册 第5课时 两、三位数除以一位数的笔算(3) 两、三位数除以一位数 二 复习导入 288÷4= 573÷5= 4 2 8 8 2 8 8 8 0 7 2 5 5 7 3 5 7 5 2 3 2 0 3 1 1 4 72 114……3 看谁算得又快又准。 6 比打字。 (1)王老师平均每分打多少个字? 根据图中的信息,你能提出什么数学问题? 探究新知 (2)张老师平均每分打多少个字? (3)李老师平均每分打多少个字? …… 王老师4分打了408个字。 张老师6分打了624个字。 李老师5分打了600个字。 (1)王老师平均每分打多少个字? 王老师4分打 了408个字。 408÷4= (个) 4 4 0 8 0 1 4 0 0 0 8 0 2 简便写法: 4 4 0 8 十位上的0除以4,商是几? 1 4 0 8 2 8 0 8 102 答:王老师平均每分 打(102)个字。 (2)张老师平均每分打多少个字? 张老师6分打 了624个字。 624÷6= (个) 6 6 2 4 1 6 2 十位上的2除以6,不够商1,怎么办? 0 0 2 4 4 2 4 0 6 6 2 4 1 6 0 4 4 0 2 4 2 简便写法: 104 答:张老师平均每分打(104)个字。 (3)李老师平均每分打多少个字? 李老师5分打 了600个字。 600÷5= (个) 6 5 0 0 1 5 1 2 0 0 0 0 0 6 5 0 0 1 5 2 0 0 0 1 0 1 简便写法: 答:李老师平均每分打(120)个字。 120 1 0 怎样计算两、三位数除以一位数? 议 议 一 先看被除数的最高位,最高位不够商1,就看被除数的前两位。 除到哪一位,商就写在那一位的上面。 每次除得的余数要比除数小。 求出商的最高位后,除到被除数的哪一位不够商1,就写0占位。 课堂活动 1.做游戏。 组成246 246÷3=82 组成462 462÷3=154 组成624 624÷3=208 我们用2,4,6组成不同的三位数。 用你们组成的三位数除以我卡片上的数。 804÷6 763÷7 320÷4 620÷5 750÷5 808÷8 918÷9 580÷2 2.找算式。 商中间有0的算式是: 。 商末尾有0的算式是: 。 763÷7,808÷8 ,918÷9 320÷4,750÷5,580÷2 巩固运用 1.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。 × 改正 406 2 2 4 0 6 3 6 0 × 改正 760 4 1 4 3 6 9 3 6 0 0 × 改正 250 3 8 2 4 1 0 3 9 1 2.算一算,分一分。 600÷8 330÷3 812÷4 930÷6 721÷7 400÷5 936÷9 390÷6 (课本P33 T6) 商的末尾有0 商的中间有0 商的各位 都没有0 600÷8 330÷3 812÷4 930÷6 721÷7 400÷5 936÷9 390÷6 3.某地今年一共安装了816个人工 鸟巢,是去年的4倍。去年安装 了多少个人工鸟巢? 816÷4=204(个) 答:去年安装了204个人工鸟巢。 4.有520把椅子,分5次运完。平均每次运多少把? 如果分8次运完呢? 520÷5=104(把) 520÷8=65(把) 答:分5次运完,平均每次运104把。 分8次运完,平均每次运65把。 通过这节课的学习,你有什么收获? 课堂小结 完成《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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