第二单元 第3课时 两、三位数除以一位数的笔算(1)(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课(西南大学版)

2026-04-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版三年级下册
年级 三年级
章节 第二单元 两、三位数除以一位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.78 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57187496.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦两、三位数除以一位数的笔算方法,通过“分月饼”的生活情境导入,先复习两位数除以一位数的分步计算,再逐步引入竖式计算,从42÷3扩展到342÷3,搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以生活实例培养数学眼光,通过竖式分步解释和算式对比(如84÷6与684÷6)发展数学思维(运算能力、推理意识),引导学生用数学语言总结规律(模型意识)。学生能直观理解算理,提升运算能力,教师可借助清晰流程和练习设计提高教学效率。

内容正文:

义务教育西师大版三年级下册 第3课时 两、三位数除以一位数的笔算(1) 两、三位数除以一位数 二 新知导入 42个月饼,平均分给2个组,每组分得多少个月饼? 42÷2= (个) 21 40÷2=20 2÷2=1 20+1=21 答:每组分得21个月饼。 4 分月饼。 (1)42个月饼,平均分给3个组,每组分得 多少个月饼? 42÷3= (个) 用竖式如何计算呢? 新知导入 42÷3= (个) 3 4 3 2 1 4 1 2 0 2 1 分了3封月饼 …… 余下1封的10个 与2个合起来 …… 分了12个月饼 …… 14 答:每组分得( )个月饼。 14 (2)342个月饼,平均分给3个班,每班分得 多少个月饼? 342÷3= (个) 3 4 1 1 3 1 分了3箱月饼 …… 分了3封月饼 …… 分了12个月饼 …… 4 3 2 3 2 4 1 2 0 答:每班分得( )个月饼。 114 114 342÷3= (个) 试 试 一 84÷6= 684÷6= 91÷7= 791÷7= 84÷6= 6 1 4 8 6 4 2 4 2 4 0 14 6 8 1 1 6 2 8 6 4 6 4 4 2 4 0 114 684÷6= 91÷7= 791÷7= 7 1 3 9 7 1 2 1 2 1 0 13 7 9 1 1 7 2 9 7 1 7 1 3 2 1 0 113 8 4 ÷ 6 = 9 1 ÷ 7 = 比较上面的算式,你有什么发现? 6 8 4 ÷ 6 = 7 9 1 ÷ 7 = 1 4 1 1 4 1 3 1 1 3 两位数除以一位数,给两位数的被除数前面添上除数,变成三位数除以一位数,所得的商就是在原商的最前面添1。(合理即可) 课堂活动 1.分一分,算一算。 65÷5= 5 1 3 6 5 5 1 5 1 5 0 13 565÷5= 5 6 1 1 5 1 6 5 5 5 5 3 1 5 0 113 2.算一算,说一说。 200÷2= 32÷2= 232÷2= 600÷3= 57÷3= 657÷3= 800÷4= 96÷4= 896÷4= 观察上面的算式,说一说你的发现。 100 16 116 200 19 219 200 24 224 巩固运用 (课本P33 T1) 72÷6= 6 1 2 7 6 2 1 2 1 2 0 12 6 7 1 1 6 1 7 6 2 6 2 2 1 2 0 112 672÷6= 1.先比较每组中两个算式的异同,再用竖式计算。 (1) 96÷8= 8 1 2 9 8 6 1 6 1 6 0 12 8 9 1 1 8 1 9 8 6 8 6 2 1 6 0 112 896÷8= (2) 484÷4=121 378÷3=126 276÷2=148 2.下面的计算对吗?把不对的改正过来。 × 改正:74÷2=37 × 改正:64÷4=16 × 改正:90÷5=18 × 改正:57÷3=19 √ √ × 改正:276÷2=138 √ 3.( )里最大能填几十? 30 5×( )< 154 4×( )< 84 3×( )< 181 20 60 4.育才小学的师生们组织“爱心捐款”活动,捐献了 427袋食品和238袋日用品,这些物品要分5次运完, 平均每次运多少袋? 答:平均每次运133袋。 (427+238)÷5=133(袋) 通过这节课的学习,你有什么收获? 课堂小结 完成《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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