新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁市2024-2025学年七年级下学期5月期中历史试题

2024-2025学年第二学期阶段性质量抽测 七年级历史 满分值：100分 时间：90分钟 一、选择题(共20题，每小题2分，共40分) 1. 隋朝开国皇帝杨坚是全世界公认的明君，在位期间大有作为。他的主要功绩是（ ） A. 创立科举制 B. 开通运河 C. 统一全国 D. 创立殿试 2. 法国启蒙思想家魁奈说：“中国无世袭贵族，官爵仅靠功绩与才能获得……工匠的子弟也能当上总督。”他所评价的是中国的(　　) A. 分封制度 B. 察举制度 C. 监察制度 D. 科举制度 3. “兼听则明，偏信则暗”、“房谋杜断”、“居安思危”、“水能载舟，亦能覆舟”。这些词语与唐代哪位皇帝有关（ ） A. 唐高祖 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 唐太宗 4. 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（ ） A. 我国历史上唯一的女皇帝，重用房玄龄、杜如晦等名将 B. 重用人才，发展农业，社会经济继续发展，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础 C. 善于纳谏，开创了“贞观之治” D. 励精图治，使唐朝进入极盛时期 5. 史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第于岸上，以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”这种提水灌溉工具——筒车最早出现于（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋 6. 某同学编了一个反映唐朝社会现象的小剧本，下列不符合史实的是（ ） A. 外国人在唐朝经商、做官 B. 人们欣赏异域风情舞蹈 C. 妇女们骑马出游，打马球 D. 人们在“坊”购买外来的沉香 7. 唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会状况。下列诗句中反映唐朝由盛转衰的是（ ） A. 国破山河在，城春草木深。(杜甫) B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维) C. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿) D. 东边日出西边雨，道无晴却有晴。(刘禹锡) 8. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 9. 唐朝疆域辽阔，为了加强对边疆的治理，唐朝先后设立了什么机构来管辖西域（ ） A. 西域都护府和北庭都护府 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 安东都护府和西域都护府 D. 安南都护府和安西都护府 10. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 阿倍仲麻吕来华学习 D. 遣唐使到来 11. 唐朝丰富多彩的文学艺术在中国悠久的艺术长河中留下了浓墨重彩的一笔。下列关于唐朝的艺术中说法正确的是（ ） A. 李白的诗飘逸洒脱，有“诗史”之称 B. 柳公权的字方折峻丽笔力劲健 C. 吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，代表作《步辇图》 D. “颜筋柳骨”用来形容颜真卿的字有筋有骨 12. 有四位同学对学过的隋唐史的特征进行了概括，你认为其中较为准确的是（ ） A. 中华文明的起源 B. 中华民族大融合 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族政权并立 13. 下列选项中，与宋太祖赵匡胤有关的历史事件是（ ） ①“黄袍加身”②“杯酒释兵权”③澶渊之盟④郾城大捷 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④ 14. 王安石把“富国强兵”作为自己推行“新法”的目标，以“理财”和“理兵”作为手段，产生了联动性的效果。下面与其“理兵”相关的措施是（ ） A. 募役法 B. 方田均税法 C. 农田水利法 D. 保甲法 15. 郭靖和杨康是《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是（ ） A. 西夏建立 B. 澶渊之盟 C. 金灭北宋 D. 元灭南宋 16. 下面是小历同学在“听歌曲，学历史”主题学习活动中展示的一首歌词。其描述的历史人物是（ ） 在绍兴十年沙场，点兵，旌旗上的岳字宛如魅影…… 用金兵的血祭旗，一颗精忠的报国心，世间纷争唯我独行 A. 岳飞 B. 文天祥 C. 戚继光 D. 郑成功 17. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为了有效治理如此辽阔的疆域，元朝创立了（ ） A. 行省制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 分封制 18. 《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”，民间谚语称“苏湖熟，天下足”两者共同反映了 A. 政治中心的东移 B. 商业的繁荣兴旺 C. 社会生活的丰富 D. 经济重心的南移 19. 纸币的出现是货币史上的一大进步，它的出现促进了商品经济的发展和商业的繁荣。我国最早出现的纸币是（ ） A. 会子 B. 开元通宝 C. 交子 D. 五铢钱 20. 历史解释是对史实分析或评判。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 隋朝创立三省六部制。 B. 唐朝时设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区。 C. 九世纪后期，北方游牧民族契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业。 D. 元朝完成全国统一，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 二、改错题，辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”。(共5题，每小题2分，共10分) 21. 589年，隋文帝统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。（ ） 22. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的 盛世局面，历史上称之为“开元盛世”。 23. 贞观初年，高僧鉴真前往天竺取经，为中国佛教发展做出巨大贡献。（ ） 24. 铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了元朝政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。（ ） 25. 宋代商业繁荣，都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫做早市。（ ） 三、材料题(共3小题、共50分) 26. 隋唐时期是中国封建社会的强盛时期，她的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。阅读下列材料并回答问题 材料一 （制度创新）这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明” ——徐中约《中国近代史》 材料二 （科技创新） 材料三 （包容开放）为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里游历百余国，回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。 ——袁行霈《中华文明史》 材料四 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 ——皮日休《汴河怀古》 （1）材料一中的“这种制度”确立的标志是什么？有何历史意义？ （2）材料二图一所示的生产工具是什么？图二反映了哪一行业的成就？请举出这一行业的典型代表。（举出两例即可）。 （3）材料三中的“他”为后世留下的经典著作是什么？ （4）根据材料五结合所学，此河的中心在哪里；它的开通起到什么作用？ 27. 制度创新是人类社会发展进步的重要体现。 材料一 为使宋王朝能长治久安，而不致成为继五代之后的第六个短命的王朝，宋代皇帝做出“与士大夫治天下”的决定，……一再强调“不以武人为大帅，专制一道。必以文臣为经略，以总制之。” ——摘编自李道涛(试论宋代崇文抑武思想在制度建设中的体现及其影响》 材料二 元朝政治制度示意图 （1）结合所学，材料一体现了北宋王朝的什么方针？列举一例体现该方针的具体措施。 （2）根据材料二请结合所学知识写出图中ABC分别代表的行政机构。 （3）为了对辽阔的疆域进行有效的统治，元朝统治者根据各地区的情况。采取______的方式，例如在东南地区，元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球；设置______管辖西域；设置宣慰使司都元帅府管辖西藏地区。 （4）结合所学知识谈谈你对制度创新的认识。 28. 阅读下列材料回答问题。 材料一 文成公主塑像 唐太宗实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。随着千百年来不断的民族大交融，贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。 ——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》 材料二 两宋时期，汉族政权和各少数民族政权并势而立，其间民族间有冲突斗争，但更多的是相互交融，尤其是边镜地区在同中原地区的交往中学习到先进的东西，从这个意义上讲，就是促进了整个中华民族的进步。 ——摘编自白寿彝《中国通史纲要》 材料三 元朝新民族形成示意图 元朝是由蒙古族建立起来的统一政权，为巩固统治，元朝统治者“采用汉法”，吸收中原先进封建统治经验，重视农业生产，禁止圈占农田变成牧场，兴修水利，开凿运河，促进经济发展。在中央设立专门学习儒家经典的学校，认同中原文化。 ——摘编自白寿彝《中国通史纲要》 （1）材料一图中文成公主嫁给的吐蕃赞普是谁？根据材料一，概括贞观时期出现民族交融新局面的原因。 （2）根据材料二，归纳两宋时期民族交往的特点。结合所学知识，指出西夏政权是由哪一少数民族建立的？ （3）指出材料三图中A处元朝形成的新民族。根据材料三，归纳元朝统治者“采用汉法”的具体措施。 （4）综合上述材料并结合所学知识，从中国古代民族交往的史实中，你得到什么启示？ 2024-2025学年第二学期阶段性质量抽测 七年级历史 满分值：100分 时间：90分钟 一、选择题(共20题，每小题2分，共40分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 二、改错题，辨别下列史实的正误，在该题后的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”。(共5题，每小题2分，共10分) 【21题答案】 【答案】正确 【22题答案】 【答案】（错误）错误：开元盛世 改正：贞观之治 【23题答案】 【答案】错误 【24题答案】 【答案】错误 【25题答案】 【答案】错误 三、材料题(共3小题、共50分) 【26题答案】 【答案】（1）标志：隋炀帝时，创立进士科；意义：①为政府公开选拔人才②加强皇帝在选官用人方面权力③扩大官吏选拔的范围④使有才学的人由此参政⑤促进社会阶层的流动⑥促进教育的发展（两点即可）。 （2）曲辕犁；制瓷业；越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 （3）《大唐西域记》 （4）中心：洛阳；积极：促进南北政治经济文化的交流；消极：也给人们带来沉重的负担，加速隋的灭亡。 【27题答案】 【答案】（1）崇文抑武方针。 措施：重用文臣，文臣统兵；注重发展文教事业，改革发展科举制度，增加取士名额，提高进士地位等。 （2）A：中书省；B：宣政院；C：行中书省。 （3） ①. 因地制宜 ②. 北庭都元帅府 （4）认识：制度创新推动社会进步；制度创新要适应国家需要；制度创新要适应时代要求，不断调整。 【28题答案】 【答案】（1）赞普：松赞干布。 原因：唐朝实行开明的民族政策；少数民族以同唐朝和亲为荣耀。（答出任意一点即可） （2）特点：有战有和，和为主流（意思相近即可） 民族：党项族。 （3）新民族：回回。 措施：重视农业生产，禁止圈占农田；兴修水利，开凿运河；设立学校，修习儒家经典。（答出任意两点即可） （4）启示：国家应当实行正确的民族政策，促进各民族之间的团结与发展；和平稳定的环境有利于民族交融与发展；民族间优秀文明成果的互鉴是社会发展的重要因素等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $