精品解析：福建省龙岩市上杭县第三中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题

上杭三中2025-2026学年第一学期第一次综合训练 九年级语文试卷试题 （考试时间 120 分钟，试卷总分 150 分） 温馨提示：请将所有答案填写在答题卡上！请不要错位、越界答题！在答题时努力做到书写规范、工整。 一、积累与运用（23 分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《行路难（其一）》中，运用典故表达诗人渴望得到明君重用，成就功名的诗句：“①________，②___________。” （2）《醉翁亭记》中，欧阳修用“③___________，④_________。”描绘两幅对比鲜明的画面，生动写出琅琊山早晚明暗变化的景象。 （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤________，⑥________。”表达了诗人对生活、对未来积极乐观向上的精神态度。 （4）《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表明自己忠君之志的句子“⑦_______，⑧_____。” 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 2024年9月27日18时30分，我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载 ① 火箭，成功发射首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号卫星，卫星顺利进入预定轨道。实现了多项技术突破，将显著增加我国返回式卫星的技术水平和应用效率，降低运营成本。实践十九号卫星将开展空间育种shì ② 验，发挥空间育种优势，加速种质资源创新步fá ③ ，为实现种业科技自立自强、种源自主可控提供重要支撑每一个领域的从无到有从有到强，彰显了中华民族一代代的科研精神。是一种对未知的（ ），一种对真理的（ ），一种对困难的（ ）。 （1）根据提示，依次写出①②③处相应的拼音或汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 探索 挑战 追求 B. 探索 追求 挑战 C. 挑战 探索 追求 D. 挑战 追求 探索 （3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。 3. 班级开展“名著中的人生智慧”读书活动。你所在的小组决定以《水浒传》为阅读内容，以“人生困境与突围”为阅读专题。请从以下人物中任选一人进行梳理，完成农格。 A.武松 B.林冲 C.鲁智深 D.杨志 人物（填写人名及其绰号） 什么困境 突围经过 人生智慧 ① ② ③ ④ 二、阅读（67 分） （一）（6 分） 阅读下面唐诗，完成各题。 寄上兄长 韩偓① 两地支离路八千，襟怀凄怆鬓苍然。 乱来未必长团会，其奈而今更长年。 【注】①韩偓：晚唐重臣，在中晚唐时代，唐皇帝在经济、政治、军事上逐渐失去实权，致使藩镇割据局面形成。其因不事二主，成亡朝遗老。寓居南安长达13年，为“南安四贤”之一。 4. 首句中的“八千”常出现在诗句当中，结合本文，简要分析其含义。 5. 本诗虽篇幅短小，但意蕴深刻，包含哪些情感？请简要分析。 （二）（16 分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予家城市，人事丛委①， 应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间有一草庐岁久敝漏不蔽风雨且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③ ，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ （摘选自李开先《后知轩记》） 【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。 6. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）四时之景不同 关联教材：青林翠竹，四时俱备（《答谢中书书》） ________ （2）园去城二余里 使用词典选择义项：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》） _____只填序号） （3）岁久敝漏 参考成语意思进行解释：敝帚自珍 ____ 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 松柏之间/有一草庐/岁久敝漏/不蔽风雨/且卑隘如坐阱中。 B. 松柏/之间有一/草庐岁久敝漏/不蔽风雨/且卑隘如坐阱中。 C. 松柏之间/有一草庐岁久/敝漏不蔽风雨/且卑隘如坐阱中。 D. 松柏之间/有一草庐/岁久敝漏不蔽风雨且/卑隘如坐阱中。 8. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。 9. 甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结 合文章内容简要回答。 （三）(21分） 阅读下面文字，完成下面小题。 人间烟火气 ①早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了《青花瓷》，“炊烟袅袅升起，隔江千万里……”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。 ②故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。 ③炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坏堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地飘在村庄的上空。炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜。早晨起来烧火的时候你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气袅无踪迹了。 ④炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院的房舍屋檐上，萦绕在原野的庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边。这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，炊烟的方向，就是家的方向。 ⑤乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道。 ⑥难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟阁莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”……炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。 10. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段引用歌词，开篇点题，引出对故乡炊烟的回忆，趣味性强。 B. 文章第②段写故乡村庄的样子，语言生动，但与主题关系不大，可删去。 C. 文章第④段详从时间角度，描绘了早晨炊烟的生机活力，黄昏炊烟的朴实温暖。 D. 文章通过对故乡炊烟的细腻描写，让读者感受到了乡村的美丽，家庭的温暖。 11. 根据要求赏析句子。 （1）无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥块堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼。（从修辞的角度赏析句子） （2）跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。（赏析加点词的表达效果） 12. 本文第⑤段与链接材料都写到了家乡的景象，试分析二者表达的情感有何不同。 【链接】 因思杜陵梦，凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》 13. 联系全文内容，说说你对文章最后一句话“有炊烟的地方，才是人间”的理解。 （四）（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 ①文化遗产，是历史长河中流淌不息的瑰宝，承载着民族的记忆与智慧。从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷，从秦砖汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……每一处文化遗产都是中华民族的精神标识，它们见证了中华民族的沧桑与辉煌，也见证了文化的传承与创新。文以载道，史以明智。这些文化遗产不仅是了解过去的窗口，更是走向未来的基石。我们要深入挖掘文化遗产的价值，让它们在新时代焕发新的生命力。 ②保护文化遗产，就是守护民族的根与魂。在五千多年的文明长河中，中华民族积淀了丰富的文化遗产，这些遗产不仅是历史的见证，更是民族精神的载体。要坚持保护第一的原则，通过科技手段更好地保存和修复文化遗产，使其免受岁月的侵蚀。同时，还要加强文化遗产的宣传与教育，让更多的人了解、认识、珍惜这些宝贵的财富。只有全社会共同努力，才能形成保护文化遗产的强大合力。传承文化遗产，就是要让它们在新时代焕发出新的光彩。我们要充分挖掘文化遗产的潜力，推动文化与旅游的深度融合，让文化遗产成为推动经济社会发展的重要力量。同时，还要创新文化遗产的传播方式，利用互联网等新媒体平台，让文化遗产走进千家万户，成为人民群众精神文化生活的重要组成部分。 ③在全球化的大背景下，文化遗产的交流互鉴也显得尤为重要。我们要积极参与文化遗产保护国际合作，推动中华文化的国际传播。可以举办文化遗产展览、文化交流活动等，让世界更加了解中国，也让中国更好融入世界。这不仅能够增强我们的文化自信，也能够为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国力量。 ④保护传承文化遗产，是一项长期而艰巨的任务。我们要坚持不懈，以更加开放的心态，吸收借鉴其他国家和地区的优秀文化成果，不断丰富和发展中华文化的内涵和形式。同时，还要加强文化遗产保护法律法规的建设，为文化遗产的保护传承提供坚实的法治保障。 （摘编自杨忠芳《让文化遗产绽放时代光彩》） 14. 下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 举三星堆和秦砖汉瓦的例子是为了证明“文以载道，史以明智”的观点。 B. 材料兼顾文化遗产保护与传承的现实与历史，但更侧重于历史的总结。 C. 积极参与文化遗产保护国际合作，可以增强文化自信，贡献中国智慧。 D. 材料采用提出问题、分析问题和解决问题的方式展开论证，逐层递进。 15. 下列两则事例，哪一则更适合作为论据来支撑材料第二段的前一个观点？请简要说明理由。 事例一：敦煌研究院的工作人员用特殊的黏合剂，将壁画卷翘的部分一点点粘回原位；在壁面上铺设棉纸脱盐并定期更换，不让盐分在壁画上聚集。 事例二：秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”，陕西文物和工艺美术部门设计和仿制出了各种造型和规格不同的陶兵俑和陶马俑。 16. 学校开展“保护传承文化遗产”主题活动，某班计划利用互联网等新媒体平台传播推介中华文化遗产。请结合材料，对传播推介的内容要求提出你的建议。 （五）（12 分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一： 以新时代中国现代化建设为对象，以数字技术和产业创新发展为引领的国家信息化建设系统工程，“数字中国”的目标是为我国经济建设、政治建设、文化建设等提供信息化技术和信息资源支撑。数字基础设施就包括:算力、算网、5G网络、物联网等。数据资源体系包括:数据资源库、数据产权、数据存储等。24日,第七届数字中国建设峰会在福建省福州市开幕，峰会上有会拉花的AI咖啡师、会簪花的AI化妆师，泉州市“5G＋专递课堂”也在展馆亮相，展现数字技术发展的魅力。 材料二： 2024年4月23日，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。 国民各种媒介阅读率（注：综合阅读率包含各种媒介） 材料三： 在智慧文旅领域，随着数字化时代的全面来临，包含历史的传统文旅业正迎来一场全新性的变革。游客如今走进三坊七巷，使用手机扫一扫进入专门打造的元宇宙项目，就可以享受典型虚拟应用场景、AR数字人导览视听服务。该项目通过高精度空间计算能力将用户、空间与数字内容链接到了一起，游客能感受到AR实景步行导引，既不用担心看不懂地图，也不用担心进入GPS信号弱的环境，真正实现“所见即所需”的AR实景导航。在严复故居，借助“福元宇宙”研学平台，可以实景体验严复故里元宇宙研学项目，研学课程充分利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、3D建模等技术，在严复故里中构建一个生动立体的元宇宙体验场景，将严复的历史足迹、学术成果和精神内涵转化为可感知可互动的数字化内容。 17. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. “数字中国”为推动我国经济建设政治建设、文化建设提供技术和信息资源支撑。 B. 第七届数字建设峰会上AI咖啡师、AI化妆师各显神通，展示各行各业的数字化应用。 C. 随着数字化时代的全面来临，智慧文旅中的传统文旅业正迎来一场全新性的变革。 D. 各种新技术的应用推动了阅读媒介的数字化发展，人们也彻底摆脱了传统的纸质阅读。 18. 材料二的图表具体反映了哪些信息？请简要概括。 19. 泉州南安市文旅局将为韩偓故居布置数字游览，请你结合材料三提供布置建议。 三、写作（60 分） 20. 阅读下面文字，按要求写作。 【材料一】 “自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，都是自强不息的表现。” （选自九年级上册综合性学习《君子自强不息》） 【材料二】 河南女孩姜雨荷初中毕业后南下打工，因为缺乏知识和技能，只能干没有技术含量的工作。为了学习真技术，她进入河南化工技术学院求学，积极参与各类技能比赛，从省赛、国赛，一路过关斩将奔向世赛舞台。最终，她荣获2022年世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目金牌，实现了我国该项目金牌“零”的突破。 读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“逆袭”为题，写一篇文章。 要求：自定题意，不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上杭三中2025-2026学年第一学期第一次综合训练 九年级语文试卷试题 （考试时间 120 分钟，试卷总分 150 分） 温馨提示：请将所有答案填写在答题卡上！请不要错位、越界答题！在答题时努力做到书写规范、工整。 一、积累与运用（23 分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《行路难（其一）》中，运用典故表达诗人渴望得到明君重用，成就功名的诗句：“①________，②___________。” （2）《醉翁亭记》中，欧阳修用“③___________，④_________。”描绘两幅对比鲜明的画面，生动写出琅琊山早晚明暗变化的景象。 （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑤________，⑥________。”表达了诗人对生活、对未来积极乐观向上的精神态度。 （4）《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表明自己忠君之志的句子“⑦_______，⑧_____。” 【答案】 ①. 闲来垂钓碧溪上 ②. 忽复乘舟梦日边 ③. 若夫日出而林霏开 ④. 云归而岩穴暝 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 ⑦. 欲为圣明除弊事 ⑧. 肯将衰朽惜残年 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：垂、溪、霏、暝、畔、弊。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 2024年9月27日18时30分，我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载 ① 火箭，成功发射首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号卫星，卫星顺利进入预定轨道。实现了多项技术突破，将显著增加我国返回式卫星的技术水平和应用效率，降低运营成本。实践十九号卫星将开展空间育种shì ② 验，发挥空间育种优势，加速种质资源创新步fá ③ ，为实现种业科技自立自强、种源自主可控提供重要支撑每一个领域的从无到有从有到强，彰显了中华民族一代代的科研精神。是一种对未知的（ ），一种对真理的（ ），一种对困难的（ ）。 （1）根据提示，依次写出①②③处相应的拼音或汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 探索 挑战 追求 B. 探索 追求 挑战 C. 挑战 探索 追求 D. 挑战 追求 探索 （3）文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不得改变句子原意。 【答案】（1）①zài②试③伐 （2）B （3）“增加”，将“增加”改为“提升” 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 ①运载（yùn zài）：装载和运送。 ②试验（shì yàn）：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。 ③步伐（bù fá）：队伍操练时的脚步移动，也比喻事物进行的速度或节奏。 【小问2详解】 本题考查词义辨析。 探索：多方寻求答案，探究未知事物。 追求：用积极的行动来争取达到某种目的。 挑战：主动尝试战胜困难或对手。 第一空：“对未知的（）”，未知的事物需要去探究，选“探索”。 第二空：“对真理的（）”，真理需要通过积极行动去争取、去探寻，选“追求”。 第三空：“对困难的（）”，困难需要主动去尝试战胜，选“挑战”。 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 动词“增加”与宾语“技术水平”“应用效率”搭配不恰当，将“增加”改为“提升”。 3. 班级开展“名著中的人生智慧”读书活动。你所在的小组决定以《水浒传》为阅读内容，以“人生困境与突围”为阅读专题。请从以下人物中任选一人进行梳理，完成农格。 A.武松 B.林冲 C.鲁智深 D.杨志 人物（填写人名及其绰号） 什么困境 突围经过 人生智慧 ① ② ③ ④ 【答案】示例一： ①武松（绰号：行者）（写对绰号） ②武松路过景阳冈，喝了很多酒后，独自赶路，在傍晚遇到老虎。 ③武松翻身躲躲，和老虎周旋，哨棒打断后尽力按住老虎，重拳之下打死老虎。 ④遇到困难，要有勇有谋，沉着冷静。 示例二： ①林冲（绰号：豹子头）（写对绰号） ②高俅要对林冲斩尽杀绝，派陆虞候等到沧州谋害林冲。陆虞候计划放火烧草料场，嫁祸林冲，烧死林冲。 ③林冲恰巧到附近山神庙过夜，看到起火，便去救火。得知朋友背叛、陷害，将陆候等人杀死。④被逼到绝处，能有勇有谋，以牙还牙。 示例三： ①鲁智深（绰号：花和尚）（写对绰号） ②鲁智深投奔大相国寺，被安排看守菜园，众泼皮寻衅挑事。 ③鲁智深为了收服泼皮，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，将杨柳树连根拔起，众泼皮惊服。 ④以能服人 示例四： ①杨志（绰号：青面兽）（写对绰号） ②杨志丢失了生辰纲没法复命，打算投奔二龙山，但被赶下山来，难敌众伙。 ③与鲁智深一起，并联合曹正夫妇装作被擒，来到山上巢穴宝珠寺见匪首邓龙，二起杀掉邓龙占了二龙山。 ④有勇有谋，精明能干，团结协作。 【解析】 【详解】此题考查学生对名著内容的举握，对小说情节的理解。 人物四选一，仅写出人名，不给分；绰号书写不能有错别字，所选人物不能是四人之外；注意人物情节与“人生智慧”是否匹配。 示例一： ①武松（绰号：行者） ②武松为兄长报仇杀了潘金莲、西门庆后，被流放孟州。在孟州，武松受施恩的照顾，为报恩，醉打蒋门神，帮施恩夺回了“快活林”。因此遭到蒋门神暗算，被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼后逃亡。 ③逃亡后，得张青、孙二娘夫妇帮助，投奔二龙山，成为三位主要头领之一。 ④在外行走不仅要靠一身 过硬的本领，还要有机智的头脑以及朋友的帮助。 示例二: ①林冲（绰号：豹子头） ②高衙内看中林冲妻子，高太尉设计骗林冲带刀进入白虎堂，以行刺为名将林冲刺配沧州，又买通押解官差在路途之中杀害林冲。 ③幸有鲁智深一路相随，“大闹野猪林”救下林冲性命。 ④在黑暗社会之下一味的忍让只会让自己陷入更困难的境地。 示例三: ①鲁智深（绰号：花和尚） ②三拳打死镇关西，被官府追捕，不得不亡命天涯。 ③与杨志一同“智取二龙山”后上梁山，后征方腊，杀敌无数，最终平静圆寂。 ④行侠仗义也需考虑自身能力，以及可能带来的后果。审时度势，不慕名利，方可修得“正果”。 示例四： ①杨志（绰号：青面兽） ②杨志到东京后，通过门路见到了太尉高俅，却被高俅赶出。他盘缠用尽，只得到天汉桥街市上变卖祖传宝刀，却又遇泼皮牛二寻衅滋事。牛二要强夺宝刀，再三纠缠。怒杀牛二，而后到开封府衙自首，被打入死囚牢。 ③天汉桥百姓感念杨志为民除害，替他花钱上下打点。最终，杨志被免除死罪，只以“斗殴杀伤，误伤人命”之罪，刺配北京大名府留守司充军。 ④正义凛然，深得民心。 二、阅读（67 分） （一）（6 分） 阅读下面唐诗，完成各题。 寄上兄长 韩偓① 两地支离路八千，襟怀凄怆鬓苍然。 乱来未必长团会，其奈而今更长年。 【注】①韩偓：晚唐重臣，在中晚唐时代，唐皇帝在经济、政治、军事上逐渐失去实权，致使藩镇割据局面形成。其因不事二主，成亡朝遗老。寓居南安长达13年，为“南安四贤”之一。 4. 首句中的“八千”常出现在诗句当中，结合本文，简要分析其含义。 5. 本诗虽篇幅短小，但意蕴深刻，包含哪些情感？请简要分析。 【答案】4. 夸张；极言我与兄长距离甚远；表达了绵长的思念之情。 5. 对兄长思念之情；年事已高的凄凉；饱经战乱的愁苦。 【解析】 【导语】这首《寄上兄长》以简练笔触勾勒出晚唐士人的乱世悲歌。“八千”极言漂泊之远，“鬓苍然”暗含年华之逝。诗人通过地理距离与时间长度的双重阻隔，抒发了战乱中骨肉分离的凄怆、忠臣不事二主的孤贞，以及面对漫长乱世的无奈。末句“更长年”三字尤显沉痛，将个人命运与时代悲剧熔铸一体。 【4题详解】 本题考查词语的含义理解。 首句“两地支离路八千”中，“两地支离”指作者与兄长的分离；“路八千”中“八千”是说诗人与兄长相隔八千里之远；运用夸张手法，用数字虚指路途漫长，突出流离之苦，暗含了因战乱漂泊、难以相见的无奈与悲凉，更能表达出诗人对兄长的无线思念。 【5题详解】 本题考查情感主旨。 首句“两地支离路八千”直接点明与兄长分离，表达挂念之情；“乱来未必长团会”暗示战乱中团聚困难，强化了思念的深切； 诗中“乱来未必长团会”的“乱来”结合注释可知指晚唐藩镇割据的混乱时局，作者感叹团聚无望，体现对动荡社会的无力感；“其奈而今更长年”，结合注释，韩偓作为唐末遗老，诗中“乱来”“更长年”也暗含了对唐朝衰亡、自身遭遇的深沉悲慨，流露出对故国的眷恋与无奈； 第二句“襟怀凄怆鬓苍然”中，“凄怆”形容内心悲伤，“鬓苍然”意思是鬓发斑白，直指年老体衰；结合“更长年”的时间流逝，表达人生易老之叹，透露出对时光流逝、人生暮年的伤感。 （二）（16 分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予家城市，人事丛委①， 应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间有一草庐岁久敝漏不蔽风雨且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③ ，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？ （摘选自李开先《后知轩记》） 【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。 6. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）四时之景不同 关联教材：青林翠竹，四时俱备（《答谢中书书》） ________ （2）园去城二余里 使用词典选择义项：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》） _____只填序号） （3）岁久敝漏 参考成语意思进行解释：敝帚自珍 ____ 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 松柏之间/有一草庐/岁久敝漏/不蔽风雨/且卑隘如坐阱中。 B. 松柏/之间有一/草庐岁久敝漏/不蔽风雨/且卑隘如坐阱中。 C. 松柏之间/有一草庐岁久/敝漏不蔽风雨/且卑隘如坐阱中。 D. 松柏之间/有一草庐/岁久敝漏不蔽风雨且/卑隘如坐阱中。 8. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。 9. 甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结 合文章内容简要回答。 【答案】6. ①. 季，季节 ②. ② ③. 破，破旧 7. A 8. ①野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。 ②松树只有五棵，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。 9. “醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。 “后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读材料选取了欧阳修《醉翁亭记》和李开先《后知轩记》两篇经典散文的节选。两文均以建筑命名为切入点，通过细腻的景物描写展现文人雅趣：甲文以“醉翁”命名体现寄情山水的超脱，乙文以“后知”命名彰显松柏后凋的品格。文本语言优美凝练，写景状物生动传神，议论抒情自然融合，展现了宋代散文“平淡中见奇崛”的艺术特色 【6题详解】 本题考查文言词语。 （1）青林翠竹，四时俱备：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。时：季节。根据关联教材法，“四时之景不同”的“时”是“季节”的意思。句意：四季的景色不同。 （2）园去城二余里：南园距离城里有二里多。根据题干所给的词典义项，分别带入，“②距，距离”比较合适，故选②。 （3）敝帚自珍：把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。敝：破，破旧。根据参考成语法可知，“岁久敝漏”中的“敝”意思是“破，破旧”，句意：因年代久远而破旧漏雨。 【7题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。 句意：松柏之间有一间草屋，因年代久远而破旧漏雨，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，人待在里面就像坐在陷阱里一样。 “松柏之间”是地点状语，表范围，其后断开；“有一草庐”是完整主谓短语，交代核心事物，需单独成句。“岁久敝漏”（时间久导致破旧漏雨）、“不蔽风雨”（功能缺陷）是草庐的两个独立特点，需分别断开，体现描述的先后顺序；“且卑隘如坐阱中”中，“且”表递进，引出“矮小狭窄”的特点，“如坐阱中”是对“卑隘”的比喻，二者衔接紧密，无需拆分。 故断句：松柏之间/有一草庐/岁久敝漏/不蔽风雨/且卑隘如坐阱中。 故选A 【8题详解】 本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 （1）芳：花；发：开放；秀：茂盛，繁茂；繁阴：浓密的绿荫。 （2）止：只，仅仅；计：推算，计算；植：栽种，种植；才：仅仅，只；已：已经。 【9题详解】 本题考查内容分析。 结合【甲】文“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，“醉翁亭”的命名既关联建造背景，也寄托作者志趣。首先，亭子由山僧智仙修建，但命名权属于太守（欧阳修），“太守自谓”直接点明命名与太守个人相关；其次，太守常与宾客在此饮酒，他“饮少辄醉”且“年又最高”，这两个特点让他取“醉翁”为自号，进而用自号为亭子命名，使亭名与自身形象紧密绑定；最后，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”揭示命名的深层意义——“醉翁”不仅是标识亭子的名称，更暗含太守借亭赏山水、寄寓闲适情怀的意图，让亭子成为承载其精神志趣的载体。 结合【乙】文“园去城二余里……松柏之间有一草庐……不得已改作焉”“夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉”可知，“后知轩”的命名兼顾环境特征、建筑形制与作者心志。从环境来看，改建后的轩位于松柏之间，而松柏是“后凋材”，需经历“岁寒”才能显现耐寒坚韧的品质，这是“后知”二字的核心灵感来源；从建筑形制来看，草庐改建后“左右置牖，前后为门，疏朗空洞”，符合“轩”四面通透的特点，为“后知轩”的命名提供了形制上的合理性；从作者心志来看，身处“人事丛委，应酬为劳”的城市生活，作者借松柏“岁寒后知”的特性自勉，暗喻人需经世事磨砺才见本心，“后知”不仅是对松柏品质的概括，更是作者对自我品格与生活态度的寄托，让轩名超越了单纯的标识功能，成为其精神追求的象征。 【点睛】参考译文： 【甲】环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（流水）从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，道路转弯，有一座亭子像鸟张开翅膀一样，高踞在酿泉之上，这就是醉翁亭。建造这座亭子的是谁呢？是山里的僧人智仙。给它命名的是谁呢？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点就醉了，而且年纪又是最大的，所以给自己取号叫醉翁。醉翁的意趣不在于喝酒，而在于欣赏山水之间的景色。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，山林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。这明暗交替变化的景象，是山间的早晨和傍晚。野花开放，散发着清幽的香气；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头显露出来，这是山间的四季。早晨前往，傍晚归来，四季的景色不同，那乐趣也是无穷无尽的。 【乙】我家住在城里，人世间的事务繁杂堆积，应付交际十分劳累。老母亲还在世，依照礼法我不能远离家乡，每天只能在南园里躲避喧闹。南园距离城里有二里多，园子里没有杂乱的树木，柏树大约有三百棵，松树只有五棵，推算它们栽种的时间，才四十年，却已经长成树林了。松柏之间有一间草屋，因年代久远而破旧漏雨，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，人待在里面就像坐在陷阱里一样。我没有办法，只好改建它。拆除茅草，用瓦片覆盖屋顶，左右两边设置窗户，前后两面建造门，（改建后）屋子宽敞明亮，傍晚过后还能看清蝇头大小的字。屋里挂了一块匾额，把它命名为“后知轩”。松柏都是在寒冬时节才凋零的树木，必须到了一年中最寒冷的时候，才能知道它们的坚韧；况且居住的这处四面通透的建筑叫“轩”，谁说这个名字与实际情况不相称呢？ （三）(21分） 阅读下面文字，完成下面小题。 人间烟火气 ①早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了《青花瓷》，“炊烟袅袅升起，隔江千万里……”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。 ②故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。 ③炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坏堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地飘在村庄的上空。炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜。早晨起来烧火的时候你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气袅无踪迹了。 ④炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院的房舍屋檐上，萦绕在原野的庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边。这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，炊烟的方向，就是家的方向。 ⑤乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道。 ⑥难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟阁莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”……炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。 10. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段引用歌词，开篇点题，引出对故乡炊烟的回忆，趣味性强。 B. 文章第②段写故乡村庄的样子，语言生动，但与主题关系不大，可删去。 C. 文章第④段详从时间角度，描绘了早晨炊烟的生机活力，黄昏炊烟的朴实温暖。 D. 文章通过对故乡炊烟的细腻描写，让读者感受到了乡村的美丽，家庭的温暖。 11. 根据要求赏析句子。 （1）无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥块堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼。（从修辞的角度赏析句子） （2）跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。（赏析加点词的表达效果） 12. 本文第⑤段与链接材料都写到了家乡的景象，试分析二者表达的情感有何不同。 【链接】 因思杜陵梦，凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》 13. 联系全文内容，说说你对文章最后一句话“有炊烟的地方，才是人间”的理解。 【答案】10. B 11. （1）运用拟人的修辞手法，将炊烟拟人化，生动形象地写出了炊烟不分彼此、不记仇的特点，表现了故乡邻里之间的和睦融洽。 （2）“跳脱”“蹒跚”“稳重”“乱窜”等词语准确地写出了鸡、鸭、牛、猪狗的不同形态，“上学的稚子”“劳作的大人”则展现了村庄中人们的活动，这些词语共同描绘出了村庄的生机活力。 12. 本文第⑤段通过描写故乡的炊烟，表达了对故乡的热爱和对亲人的赞美之情；链接材料通过“因思杜陵梦，雁满回塘”，借梦中的故乡景色，表达了游子对故乡的思念之情。 13. 炊烟是农村的标志，它代表着温暖、家的味道和亲情；有炊烟的地方就有生活的气息，就有人们的辛勤劳作和相互关爱；这句话表达了作者对故乡的眷恋和对人间温情的赞美。 【解析】 【10题详解】 本题考查理解分析文章内容。 B. “但与主题关系不大，可删去”的理解分析不正确。文章第②段写故乡村庄的样子，语言生动，为下文回忆炊烟创设环境，表现了作者对故乡的喜爱，不可删去。 故选B。 【11题详解】 本题考查赏析语句。 （1）题干要求从修辞角度进行赏析。结合“无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥块堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼”分析，“都不影响大家彼此温柔地打着招呼”，把炊烟当成人来写，这是运用了拟人的修辞手法。从表面上看，形象地写出了炊烟不分彼此，相互融合的亲密关系；结合下文的“炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜”可知，写炊烟实际上写人，通过炊烟的相融来突出乡民的淳朴、和睦、融洽，表达了作者对故乡炊烟、对乡情的喜爱、赞美之情； （2）题干要求赏析加点词的表达效果。结合“跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目”分析，加点词语“跳脱”是灵活、洒脱的意思，句中用于形容鸡敏捷、灵活；“蹒跚”指腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子，这里形象地写出鸭走路的姿态；“乱窜”是到处胡乱走动，这里用于形容猪狗的行动特点。这三个动词生动形象，写出了故乡鸡、鸭、猪狗的自由自在的行动状态；通过故乡家畜的动态描写，表现了乡村的活力和勃勃生机，表达了作者对故乡的眷恋之情。 【12题详解】 本题考查理解作者情感主旨。 结合第⑤段“乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道”分析，通过描写故乡的炊烟，表现了妻子、母亲的辛苦付出，不求回报，表达了作者对她们的敬佩、感激之情，表达了作者对故乡的热爱和对亲人的赞美之情； 结合“因思杜陵梦，凫雁满回塘”可知，诗句的意思是不由想起夜回长安的梦境。野鸭大雁，早已挤满堤岸曲折的湖塘。诗人梦见春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波，表达了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。 【13题详解】 本题考查理解重点语句。 结合第③段“炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜”可知，邻里相处的融洽，哪怕邻里之间发生了摩擦，情绪也不会隔夜，很快就消失了；炊烟体现了邻里关系的和谐、融洽； 结合第④段“炊烟是农村最美的一张名片”“薄雾轻笼的早晨……都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目”“黄昏的炊烟……在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖”可知，清晨淡蓝的细腻烟雾，傍晚则有着一种别样的艳丽，体现了乡村的朴实、单纯；炊烟体现了农村的美，早晨的炊烟是充满生机的，黄昏的炊烟是朴实温暖的； 结合第⑤段“那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道”可知，炊烟代表了家的味道，家中有了妻子母亲的辛勤付出，房子里才会有温暖的被窝和可口的饭菜； 结合第⑥段“炊烟就是人，就是家”可知，无论是身处何方，炊烟都会带给人家的归属感。综上分析，所以，作者说“有炊烟的地方，才是人间”。 （四）（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 ①文化遗产，是历史长河中流淌不息的瑰宝，承载着民族的记忆与智慧。从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷，从秦砖汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……每一处文化遗产都是中华民族的精神标识，它们见证了中华民族的沧桑与辉煌，也见证了文化的传承与创新。文以载道，史以明智。这些文化遗产不仅是了解过去的窗口，更是走向未来的基石。我们要深入挖掘文化遗产的价值，让它们在新时代焕发新的生命力。 ②保护文化遗产，就是守护民族的根与魂。在五千多年的文明长河中，中华民族积淀了丰富的文化遗产，这些遗产不仅是历史的见证，更是民族精神的载体。要坚持保护第一的原则，通过科技手段更好地保存和修复文化遗产，使其免受岁月的侵蚀。同时，还要加强文化遗产的宣传与教育，让更多的人了解、认识、珍惜这些宝贵的财富。只有全社会共同努力，才能形成保护文化遗产的强大合力。传承文化遗产，就是要让它们在新时代焕发出新的光彩。我们要充分挖掘文化遗产的潜力，推动文化与旅游的深度融合，让文化遗产成为推动经济社会发展的重要力量。同时，还要创新文化遗产的传播方式，利用互联网等新媒体平台，让文化遗产走进千家万户，成为人民群众精神文化生活的重要组成部分。 ③在全球化的大背景下，文化遗产的交流互鉴也显得尤为重要。我们要积极参与文化遗产保护国际合作，推动中华文化的国际传播。可以举办文化遗产展览、文化交流活动等，让世界更加了解中国，也让中国更好融入世界。这不仅能够增强我们的文化自信，也能够为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国力量。 ④保护传承文化遗产，是一项长期而艰巨的任务。我们要坚持不懈，以更加开放的心态，吸收借鉴其他国家和地区的优秀文化成果，不断丰富和发展中华文化的内涵和形式。同时，还要加强文化遗产保护法律法规的建设，为文化遗产的保护传承提供坚实的法治保障。 （摘编自杨忠芳《让文化遗产绽放时代光彩》） 14. 下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 举三星堆和秦砖汉瓦的例子是为了证明“文以载道，史以明智”的观点。 B. 材料兼顾文化遗产保护与传承的现实与历史，但更侧重于历史的总结。 C. 积极参与文化遗产保护国际合作，可以增强文化自信，贡献中国智慧。 D. 材料采用提出问题、分析问题和解决问题的方式展开论证，逐层递进。 15. 下列两则事例，哪一则更适合作为论据来支撑材料第二段的前一个观点？请简要说明理由。 事例一：敦煌研究院的工作人员用特殊的黏合剂，将壁画卷翘的部分一点点粘回原位；在壁面上铺设棉纸脱盐并定期更换，不让盐分在壁画上聚集。 事例二：秦兵马俑被称为“世界第八大奇迹”，陕西文物和工艺美术部门设计和仿制出了各种造型和规格不同的陶兵俑和陶马俑。 16. 学校开展“保护传承文化遗产”主题活动，某班计划利用互联网等新媒体平台传播推介中华文化遗产。请结合材料，对传播推介的内容要求提出你的建议。 【答案】14. C 15. 第一问：事例一更适合。 第二问：事例一属于用科技手段修复和保存文化遗产，符合“保护文化遗产”的观点；而事例二则属于推动文化与旅游的深度融合，符合“传承文化遗产”的观点。 16. ①要深入挖掘文化遗产的价值，体现民族的记忆与智慧； ②要让人们充分认识到保护和传承文化遗产的意义； ③要倡导文化遗产的交流互鉴； ④要呼吁加强文化遗产保护法律法规的建设。 【解析】 【导语】这篇文章以“文化遗产的保护与传承”为核心，从历史价值、现实意义、国际交流、法治保障四个维度展开，逻辑清晰，层层递进。作者善用排比与比喻，语言富有感染力，既强调科技与教育在保护中的作用，又突出创新传播与国际合作的重要性，整体兼具思想深度与实践指导性。 【14题详解】 本题考查对材料内容的正确理解与分析。 A.有误。根据第①段“文化遗产，是历史长河中流淌不息的瑰宝，承载着民族的记忆与智慧。从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷，从秦砖汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……每一处文化遗产都是中华民族的精神标识”分析，这里列举三星堆、秦砖汉瓦等例子，是为了论证“文化遗产承载民族记忆与智慧，是精神标识”，而“文以载道，史以明智”是后面的概括性观点，并非例子要证明的对象。所以该项理解错误； B.有误。材料第①段“从三星堆的神秘面具到长安古城的繁华街巷，从秦砖汉瓦的厚重历史到唐诗宋词的优美韵律……每一处文化遗产都是中华民族的精神标识，它们见证了中华民族的沧桑与辉煌，也见证了文化的传承与创新”，这是对历史文化遗产的回顾，第②段“保护文化遗产，就是守护民族的根与魂……同时，还要加强文化遗产的宣传与教育，让更多的人了解、认识、珍惜这些宝贵的财富……传承文化遗产，就是要让它们在新时代焕发出新的光彩……同时，还要创新文化遗产的传播方式，利用互联网等新媒体平台，让文化遗产走进千家万户，成为人民群众精神文化生活的重要组成部分”，第③段“在全球化的大背景下，文化遗产的交流互鉴也显得尤为重要”，第④段“保护传承文化遗产，是一项长期而艰巨的任务。我们要坚持不懈……同时，还要加强文化遗产保护法律法规的建设，为文化遗产的保护传承提供坚实的法治保障”分析，第②③④段是大量对现实保护、传承、国际合作、法律保障的论述。第②段明确说“传承文化遗产，就是要让它们在新时代焕发出新的光彩”，第③段强调“全球化背景下”的交流互鉴，第④段讲“长期而艰巨的任务”和法治保障。这体现材料并不侧重历史总结，而是更注重现实与未来的行动方向。所以该项理解错误； D.有误。第①段“文化遗产，是历史长河中流淌不息的瑰宝，承载着民族的记忆与智慧……这些文化遗产不仅是了解过去的窗口，更是走向未来的基石。我们要深入挖掘文化遗产的价值，让它们在新时代焕发新的生命力”，总说文化遗产的价值与意义；第②段由“保护文化遗产，就是守护民族的根与魂……同时，还要加强文化遗产的宣传与教育，让更多的人了解、认识、珍惜这些宝贵的财富……同时，还要创新文化遗产的传播方式，利用互联网等新媒体平台，让文化遗产走进千家万户，成为人民群众精神文化生活的重要组成部分”分析，讲述了文化遗产的保护与传承（科技保护、宣传教育、文旅融合、传播创新）。第③段由“在全球化的大背景下，文化遗产的交流互鉴也显得尤为重要”，讲述了国际交流互鉴；第④段由“保护传承文化遗产，是一项长期而艰巨的任务……同时，还要加强文化遗产保护法律法规的建设，为文化遗产的保护传承提供坚实的法治保障”分析，讲述了保护传承文化遗产是长期任务，要加强法治保障，这是总分结构，不是“提出问题、分析问题和解决问题”的逐层递进式。所以该项理解错误； 故选C。 【15题详解】 本题考查对材料观点和论据的分析。解决这道题，我们先梳理材料第二段的前一个观点，再分析两个事例是否匹配。材料第②段的第一句话“保护文化遗产，就是守护民族的根与魂”，后面具体展开的是“坚持保护第一的原则，通过科技手段更好地保存和修复文化遗产，使其免受岁月的侵蚀”。所以，前一个观点的重点是：用科技手段保护和修复文化遗产。事例一“敦煌研究院的工作人员用特殊的黏合剂，将壁画卷翘的部分一点点粘回原位；在壁面上铺设棉纸脱盐并定期更换，不让盐分在壁画上聚集”，这里的“特殊黏合剂”“棉纸脱盐”都是科技手段。行为是修复、保护文化遗产（壁画），避免其被损坏。完全匹配“用科技手段保护和修复文化遗产”的观点。事例二“秦兵马俑被称为‘世界第八大奇迹’，陕西文物和工艺美术部门设计和仿制出了各种造型和规格不同的陶兵俑和陶马俑”，这里的行为是仿制（复制），不是直接保护或修复原文物。目的是展示或研究，而不是防止原文物“免受岁月侵蚀”。与“保护第一、科技修复”的核心意思不符。由此分析，事例一更适合作为论据，因为它直接体现了“用科技手段保护和修复文化遗产”的做法，与材料第二段前一个观点高度一致。 【16题详解】 本题考查对材料内容的理解和概括。题目要求结合材料，对“利用互联网等新媒体平台传播推介中华文化遗产”的内容要求提出建议。也就是说，我们需要从材料里找与“传播内容”相关的信息，然后转化成具体的建议。 根据第①段“文化遗产，是历史长河中流淌不息的瑰宝，承载着民族的记忆与智慧……每一处文化遗产都是中华民族的精神标识，它们见证了中华民族的沧桑与辉煌，也见证了文化的传承与创新这些文化遗产”分析，强调文化遗产是“民族的记忆与智慧”，是“精神标识”，由此得出建议：传播推介的内容要突出文化价值，展现文化遗产的历史意义、精神内涵和智慧结晶，让观众感受到它的珍贵性； 根据第①段“这些文化遗产不仅是了解过去的窗口，更是走向未来的基石。我们要深入挖掘文化遗产的价值，让它们在新时代焕发新的生命力”，第②段“保护文化遗产，就是守护民族的根与魂”分析，强调文化遗产是“了解过去的窗口”“走向未来的基石”是“守护民族的根与魂”，由此得出建议：传播推介的内容要让人们充分认识到保护和传承文化遗产的意义； 根据第③段“在全球化的大背景下，文化遗产的交流互鉴也显得尤为重要。我们要积极参与文化遗产保护国际合作，推动中华文化的国际传播……让世界更加了解中国，也让中国更好融入世界”分析，强调“推动中华文化的国际传播”“让世界更加了解中国”，由此得出建议：传播推介的内容要倡导文化遗产的交流互鉴，体现国际视野，促进国际交流； 根据第④段“同时，还要加强文化遗产保护法律法规的建设，为文化遗产的保护传承提供坚实的法治保障”分析，得出建议：传播推介的内容要呼吁加强文化遗产保护法律法规的建设，为文化遗产的保护传承提供坚实的法治保障。 （五）（12 分） 阅读下面材料，完成各题。 材料一： 以新时代中国现代化建设为对象，以数字技术和产业创新发展为引领的国家信息化建设系统工程，“数字中国”的目标是为我国经济建设、政治建设、文化建设等提供信息化技术和信息资源支撑。数字基础设施就包括:算力、算网、5G网络、物联网等。数据资源体系包括:数据资源库、数据产权、数据存储等。24日,第七届数字中国建设峰会在福建省福州市开幕，峰会上有会拉花的AI咖啡师、会簪花的AI化妆师，泉州市“5G＋专递课堂”也在展馆亮相，展现数字技术发展的魅力。 材料二： 2024年4月23日，在第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十一次全国国民阅读调查结果。 国民各种媒介阅读率（注：综合阅读率包含各种媒介） 材料三： 在智慧文旅领域，随着数字化时代的全面来临，包含历史的传统文旅业正迎来一场全新性的变革。游客如今走进三坊七巷，使用手机扫一扫进入专门打造的元宇宙项目，就可以享受典型虚拟应用场景、AR数字人导览视听服务。该项目通过高精度空间计算能力将用户、空间与数字内容链接到了一起，游客能感受到AR实景步行导引，既不用担心看不懂地图，也不用担心进入GPS信号弱的环境，真正实现“所见即所需”的AR实景导航。在严复故居，借助“福元宇宙”研学平台，可以实景体验严复故里元宇宙研学项目，研学课程充分利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、3D建模等技术，在严复故里中构建一个生动立体的元宇宙体验场景，将严复的历史足迹、学术成果和精神内涵转化为可感知可互动的数字化内容。 17. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. “数字中国”为推动我国经济建设政治建设、文化建设提供技术和信息资源支撑。 B. 第七届数字建设峰会上AI咖啡师、AI化妆师各显神通，展示各行各业的数字化应用。 C. 随着数字化时代的全面来临，智慧文旅中的传统文旅业正迎来一场全新性的变革。 D. 各种新技术的应用推动了阅读媒介的数字化发展，人们也彻底摆脱了传统的纸质阅读。 18. 材料二的图表具体反映了哪些信息？请简要概括。 19. 泉州南安市文旅局将为韩偓故居布置数字游览，请你结合材料三提供布置建议。 【答案】17. D 18. 过去两年，国民阅读率中综合阅读率最高，数字化阅读方式接触率居第二，图书阅读率保持不变，传统的期刊和报纸阅读率最低。 19. 定制手机扫一扫程序，进入AR数字人导览视听服务；AR实景导航故居路线；借助研学平台，可以实景体验韩偓故居研学项目；通过“韩偓故居AR秀”，感受历史文化；打造沉浸式AR表演，重现历史片段。 【解析】 【导语】本文围绕“数字中国”展开，内容扎实且层次分明。材料一明确其内涵，借峰会AI咖啡师、5G课堂等案例，展现数字技术落地场景；材料二用数据呈现国民阅读中数字化趋势与媒介格局；材料三以文旅实例，拆解VR/AR技术激活传统文化的路径。整体从概念到数据再到场景，清晰传递数字技术的实践价值。 【17题详解】 本题考查理解辨析选文内容。 D.依据材料二第三届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布的第二十一次全国国民阅读调查结果可知，2023年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.1%，期刊阅读率为17.5%，数字化阅读方式接触率为80.3%，综合阅读率为81.9%。同样，2022年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.5%，期刊阅读率为17.7%，数字化阅读方式接触率为80.1%，综合阅读率为81.8%。据此可知，选项中“人们也彻底摆脱了传统的纸质阅读”中的“彻底”以偏概全，这句话表述错误； 故选D。 【18题详解】 本题考查图文转换。 依据材料二“国民各种媒介阅读率”柱状图中的数据信息可知，2023年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.1%，期刊阅读率为17.5%，数字化阅读方式接触率为80.3%，综合阅读率为81.9%。同样，2022年图书阅读率为59.8%，报纸阅读率为23.5%，期刊阅读率为17.7%，数字化阅读方式接触率为80.1%，综合阅读率为81.8%。对比各类阅读率数值，可知综合阅读率（2022年81.8%、2023年81.9%）始终最高，数字化阅读方式接触率（2022年80.1%、2023年80.3%）居第二，期刊（2022年17.7%、2023年17.5%）和报纸（2022年23.5%、2023年23.1%）阅读率最低；观察两年数据差异，图书阅读率（均为59.8%）保持不变，根据以上分析可概括为：2022、2023这两年，国民阅读率中综合阅读率最高，数字化阅读方式接触率居第二，图书阅读率保持不变，传统的期刊和报纸阅读率最低。 【19题详解】 本题考查根据材料提建议。 从材料三“游客如今走进三坊七巷，使用手机扫一扫进入专门打造的元宇宙项目，就可以享受典型虚拟应用场景、AR数字人导览视听服务”，将三坊七巷的“手机扫码+AR数字人导览视听服务”直接迁移，解决游客“看不懂地图”的问题，据此可提建议：定制手机扫一扫程序，进入AR数字人导览视听服务； 从材料三“该项目通过高精度空间计算能力将用户、空间与数字内容链接到了一起，游客能感受到AR实景步行导引，既不用担心看不懂地图，也不用担心进入GPS信号弱的环境，真正实现‘所见即所需’的AR实景导航”，将三坊七巷的“手机扫码+“AR实景导航””直接迁移，解决游客“看不懂地图、GPS信号弱”的问题，据此可提建议：AR实景导航故居路线； 从材料三“在严复故居，借助“福元宇宙”研学平台，可以实景体验严复故里元宇宙研学项目”，参考严复故居“福元宇宙研学平台”，可为韩偓故居设计专属研学平台，据此可提建议：借助研学平台，可以实景体验韩偓故居研学项目； 从材料三“研学课程充分利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、3D建模等技术，在严复故里中构建一个生动立体的元宇宙体验场景，将严复的历史足迹、学术成果和精神内涵转化为可感知可互动的数字化内容”，基于“数字化内容互动”的思路，拓展“韩偓故居AR秀”“沉浸式AR表演”，重现韩偓生活场景或历史片段，让传统文化更生动，据此可提建议：通过“韩偓故居AR秀”，感受历史文化；打造沉浸式AR表演，重现历史片段。 三、写作（60 分） 20. 阅读下面文字，按要求写作。 【材料一】 “自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，都是自强不息的表现。” （选自九年级上册综合性学习《君子自强不息》） 【材料二】 河南女孩姜雨荷初中毕业后南下打工，因为缺乏知识和技能，只能干没有技术含量的工作。为了学习真技术，她进入河南化工技术学院求学，积极参与各类技能比赛，从省赛、国赛，一路过关斩将奔向世赛舞台。最终，她荣获2022年世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目金牌，实现了我国该项目金牌“零”的突破。 读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以“逆袭”为题，写一篇文章。 要求：自定题意，不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 逆袭 在人生的长河中，每个人都是自己命运的舵手，而“逆袭”则是那艘载我们穿越风雨、驶向成功彼岸的航船。它不仅仅是一个词汇，更是一种精神，一种从困境中崛起、在逆境中奋发的力量。正如河南女孩姜雨荷的故事，她的经历生动诠释了“逆袭”的真谛。 姜雨荷，一个普通的河南女孩，初中毕业后并未选择继续学业，而是踏上了南下的打工之路。在那个充满挑战与未知的世界里，她很快意识到，没有知识和技能，只能从事最基础、最没有技术含量的工作。这样的生活，对于心怀梦想的姜雨荷来说，无疑是沉闷而压抑的。然而，正是这份不甘平庸的心，驱使她做出了改变命运的决定——重返校园，学习真技术。 在河南化工技术学院的日子里，姜雨荷仿佛找到了人生的新方向。她如饥似渴地吸收着专业知识，积极参与各类技能比赛，每一次挑战都让她更加坚定自己的信念。从省赛到国赛，再到世界技能大赛的舞台，姜雨荷用汗水和努力铺就了一条通往成功的道路。最终，她站在了世界之巅，荣获了2022年世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目的金牌，实现了我国在该项目金牌“零”的突破。 姜雨荷的故事，是“逆袭”的生动写照。她用自己的经历告诉我们，无论出身如何，无论起点多低，只要有梦想，有勇气，有毅力，就能够改写自己的命运。逆袭，不是偶然的成功，而是必然的努力与坚持。它要求我们在面对困境时，不气馁，不放弃，而是勇敢地迎难而上，用实际行动去证明自己的价值。 在现实生活中，我们每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。或许，我们会因为一时的失败而沮丧，会因为别人的嘲笑而自卑，但请记住，这些都不是放弃的理由。真正的逆袭者，会在逆境中汲取力量，在失败中寻找教训，然后更加坚定地前行。他们知道，每一次跌倒都是为了更好地站起来，每一次失败都是向成功迈进的一步。 逆袭，还需要我们拥有正确的价值观和人生观。它不仅仅是追求物质上的富足，更是追求精神上的升华。在逆袭的过程中，我们要学会感恩，感谢那些在我们最艰难时刻给予帮助和支持的人；我们要学会分享，将自己的成功经验和正能量传递给更多的人；我们还要学会谦卑，明白山外有山、人外有人的道理，始终保持一颗学习和进步的心。 逆袭是一种精神，一种力量，它激励着我们不断前行，不断超越自我。让我们以姜雨荷为榜样，勇敢地面对生活中的每一个挑战，用自己的努力和坚持去书写属于自己的逆袭传奇。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。逆袭，通常指的是一个人或团体在面临困境、逆境或不利条件下，通过自身的努力和奋斗，最终实现反转，达到成功或超越原来预期的状态。它强调的是从低处向高处的转变，以及在这个过程中所展现出的坚韧不拔、积极向上的精神。材料一强调了自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面的表现，为“逆袭”提供了精神层面的支撑，即自强不息是实现逆袭的重要品质。材料二通过河南女孩姜雨荷的故事，具体展现了逆袭的过程和结果，从初中毕业后打工的底层生活，到通过学习和努力，最终在世界技能大赛上夺冠，实现了人生的华丽转身。立意：强调个人努力的重要性，以及在逆境中不放弃、勇往直前的精神。展示自强不息的精神如何在个人成长和成功中发挥关键作用。鼓励读者面对困难和挑战时，要坚定信心，积极行动，努力实现自我超越。 第二，构思选材。构思：开头引入话题，可以是一个引人入胜的故事或现象，比如某个名人的逆袭故事，或者社会上某个令人瞩目的逆袭事件。阐述“逆袭”的含义，以及它在现代社会中的普遍性和重要性。主体部分选取一个或几个具体的逆袭故事作为例证，可以是自己的亲身经历，也可以是他人（如材料二中的姜雨荷）的故事。详细描述从逆境到成功的转变过程，包括面临的困难、采取的行动、经历的挫折和最终的胜利。在讲述故事的过程中，突出展现自强不息的精神品质，如自信自立、勤思苦学、勇于开拓、不屈不挠等。通过具体的事例和细节，让读者感受到这些品质在逆袭过程中的重要作用。除了个人努力外，也可以适当提及社会支持在逆袭过程中的作用，如教育机会、技能培训、社会援助等。这有助于展现一个更全面、更立体的逆袭图景。结尾总结全文，强调逆袭的普遍性和可能性，鼓励读者在面对困境时保持自信和勇气。升华主题，将逆袭的精神与更广泛的社会价值联系起来，如促进个人成长、推动社会进步等。以一个富有启发性的句子或段落结束全文，留给读者深刻的印象和思考。选材上，个人经历：如果自己有逆袭的经历，可以真实、生动地讲述自己的故事，包括遇到的困难、内心的挣扎、采取的行动和最终的成果。名人故事：选取一些广为人知的名人逆袭故事，如马云、乔布斯等人的创业历程，通过他们的经历来展示逆袭的力量和可能性。社会热点：关注社会上的逆袭事件或现象，如贫困学生通过努力学习考入名校、残疾人士通过自身努力实现职业成功等，这些都可以作为有力的论据来支持文章的观点。文学作品：引用一些文学作品中的逆袭故事或人物形象，如《平凡的世界》中的孙少平、《老人与海》中的圣地亚哥等，通过文学的力量来增强文章的感染力和说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $