2.2《用浮的材料造船》一课一练-2025-2026学年五年级下册科学教科版

教科版五年级下册科学《用浮的材料造船》一课一练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

 

一、选择题

1．科学小组准备用几根竹竿制作竹筏模型，为了提升竹筏模型的载重量，他们应该选择（   ）。

A．没有竹节的竹竿 B．有一个竹节的竹竿 C．两端都有竹节的竹竿

2．物体在水中受到的浮力的方向是（    ）的。

A．向上 B．向下 C．四面八方

3．如图所示（装置良好），将装满水的瓶子固定在“沉船”上，用注射器通过软管向瓶内注入空气，可以观察到（   ）。

A．“沉船”会一直沉在水底

B．“沉船”会逐渐上浮

C．瓶内的水量不会变

4．在研究材料的漂浮性时，探探将体积相同、形状相同的木板和泡沫板分别放在水量相同的水槽中，然后在他们的上面逐个放钩码，测量他们的承重量，探探发现 （    ）。

A．泡沫板的承重量大

B．木板的承重量大

C．他们的承重量一样大

5．游泳时候戴上游泳圈，我们可以漂浮在水面上，是因为（    ）。

A．浮力增加了 B．重力减少了 C．面积增大了

 

二、填空题

6．物体在水中会受到水的向上托力，这就是水的______。

7．小明的妹妹想让毛绒娃娃陪她一起洗澡，小明想了一个方法让毛绒娃娃一直浮在水面上，不被浸湿。科学可行的方法有：_____。（写出一种即可）

8．在制作竹筏、木排时，小创应该______（选项：“先设计，再制作”或“直接制作”）；竹筏、木排比独木舟在水中更为______（选填：“稳定”或“不稳定”）。

9．竹筏之所以能浮在水面上，是因为它受到水给它的______力的作用，当然它和乘客还受到地球施加的重力作用，水给它的力与地球给它和乘客的重力大小关系是_____。（选填“一样大”、“前者大”、“后者大”）

10．物体在水中会受到水的向________的托力，这就是水的浮力。

 

三、判断题

11．轻的物体在水中肯定浮不起来。(      )

12．浮力的大小只与物体的重量有关，与液体无关。(      )

13．所有浸入液体中的物体都受到竖直向上的浮力。(      )

14．通常情况下，浮板和救生圈都不是用塑料来做的。(      )

15．苹果在水中是浮的，把它切成原来的一半大小后会沉入水底。(     )

 

四、实验题

16．为了更深入探究“物体的沉和浮与哪些因素有关”，亮亮准备了五种材料的小球、水、水槽等，设计了以下实验 （如图1所示）。

实验过程：

第一步，将小球进行编号；

第二步，把小球依次放入水中，观察小球在水中的沉浮情况；

第三步，完成实验记录单。

部分实验结果如图2所示，请分析回答：

(1)亮亮探究“物体的沉浮与其轻重的关系”，可以选择编号（    ）的小球，进行对比实验。

A．①和④ B．②和④ C．①②③ D．①和⑤

(2)亮亮探究“物体的沉浮与其体积大小的关系”，改变的条件是（    ）。

A．球的轻重 B．球的体积        

C．球的材质          D．不确定

(3)根据图2可推断：①号球放入水中会(          )，⑤号球放入水中会(      ) 。

A．下沉         B．上浮         C． 悬浮         D．不确定

(4)根据图2信息中小球②③④的沉浮状态，你发现物体的沉和浮与哪些因素有关？把你的看法写出来。

 

五、综合题

竹筏漂流是很多景区的一项特色旅游项目。请问：

17．图中的竹筏筏头高高翘起，这种设计最大的优点是（    ）。

A．稳定性好 B．造型美观

C．节省材料 D．能减小行进时的阻力

18．竹筏和独木舟相比，明显的进步是（    ）。