河北沧州市泊头市第一中学2025—2026学年高一下学期调研考试语文试卷

泊头一中2025级高一下学期调研考试 语文试卷 一、阅读（72分) (一)阅读1（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。 材抖一： “鸩叫得勤，院静得很，偏偏这生，怎么绕，都出不去。”近期，贵州壤壤祝薪雁在网络上走 红，她发布的视频画面并不精美，拍摄也没有什么技巧，可一句句记录深山岁月的配文，却让人心 底也跟着“静了静”。不只是祝薪雁，还有很多老一辈的文字，正在网络上悄然刷屏。年轻网友把 这些滚烫的文字称为“老辈子文学”，看似“笨拙”，却凭借朴素、真挚的情感让人为之动容。有 网友开玩笑说，“老辈子写文没轻没重的”。 “老辈子文学”不是某种文体、某个流派，而是近段时间出现的一种文化现象。一些非专业的 写作者，特别是年岁稍长、操着乡音的老一辈，用平实的文字记录下真实的生活。没有什么华丽的 辞藻，也没有什么惊心动魄的桥段，他们写下的是一行行文字，也是一段段人生。 快节奏的网络世界里，短视频在追逐瞬时爆点，算法也在不断推送“精装人生”“反转剧本”， “老辈子文学”可以说是以一种近乎笨拙的姿态逆流而上。质朴的文字，为何有着独特的情感穿透 力，能够直抵人心？ “老辈子文学”大多是对于日常的白描，看似平谈无奇，读来却后劲绵长、直击心灵。或许真 正的文学，无关笔墨多少、修辞巧饰，而是生活的体验、淬炼与凝结。比如，农民工安三山写下的 《我的母亲》，全文不过八百多字，没有一句直接抒情，那句“坟头上的草青了又黄，黄了又青， 就像我的念想一样，一年年，总也断不了”，让许多读者红了眼晴。这些文宇就像粗陶碗里盛放着 的清泉，朴拙却有回甘。我们被触动，恰恰是因为在精致辞藻泛滥的时代，重新触碰到了未经雕琢 的真情实感。这些由普通人执笔写下的文字，没有技巧，全是感情，还浸透着岁月的体温。 移动互联网则让那些朴素的情感涟游得到了前所未有的放大，也打破了代际之间情感的壁垒。 在过去，一个素人创作者的文字大多流传于小范围，但今天，一段视频可能获得百万点击，一篇长 文可能引发天南海北的网友共鸣。人们透过屏幕恍然发觉，那个总是沉默寡言、被认为“不懂表达” 的父亲，原来心里藏着惊涛骇浪；那些“土气”的乡村生活，原来包含着如此丰富的细节和诗意。 于是，一个人的书写被“接住”了，更由此牵动了千万人的情感共振。 更为重要的是，“老辈子文学”传递出一种价值取向一“我”的在场，让平凡生命被“看见”。 在宏大的历史进程中，或是名家著作的故事场景里，普通人往往是沉默的配角，甚至是容易被忽略 的无名氏。他们被生活推着匆匆前行，很少有人会问一句“你在想什么”“你想说什么”。而“老 辈子文学”大多是用第一人称陈述“我是谁”“我活过”“我记得”。这时候，“我”不再是模糊 的背景，而是有温度、有生气、沉淀着岁月悲欢的主体。文化舞台的中央，也属于无数普通人，每 个“我”的故事或许微小，但千万个“我”汇聚起来，就是一个时代最真实的面容。 “老辈子文学”的走红，让我们看到在主流文学殿堂之外，还绵延着一片鲜活的民问创作旷野。 我们期待怎样的文艺作品？这个问题并无定论，我们当然需要仰望艺术的星空，但也别忘了看看脚 下这片广表的原野，毕竞，驻留人心的始终是真情。 一摘编自《人民日报》《“老辈子文学”为何动人？》 材料二： 器国E 白描作为文学批评的术语，是从绘画技法，尤其是中国画的技法术语中借鉴过来的一个术语， 是中国人根据中国绘画的艺术经验和法则概括出来的文学批评，尤其是小说批评的概念。最早借鉴 这一概念评说小说的人是中国清代杰出的文学评论家金圣叹。“‘白描'原指绘画中单纯用墨线勾 描、不者颜色的手法。金圣叹在《水浒传》第九回描写雪景的文字后面批道：‘真是绘雪高手，龙 眠白描，庶几有此。’”这是人类文学批评史上第一次使用“白描”这一术语对文学对象的批评实 践。在这第一次的批评实践中，金圣叹虽然使用了“白描”这一术语，但很明显，他还不是自觉地 将这一术语作为一个纯粹的文学批评的术语来使用的，仅仅从比喻和跨艺术的意义上使用了这一术 语，还留存者十分明显的借鉴痕迹。不过，也正是这种借鉴痕迹的存在，使我们看到了一个清楚的 事实，即作为文学批评术语的白描，就是从中国绘画的技法术语借鉴过来的。金圣叹这里所说的“龙 眠白描”，指的就是宋代大画家李龙眠开创的一种白描画法，即“铁线描”，这种画法，鲁迅在与 青年画家谈绘画的时侯就曾特别地提到，他认为这种“铁线描”的画法是一种“粗笔写意”的画法， 属于与工笔画法不同的“细而有劲的画法”，“细”是其基本形态，而“有劲”则是其良好的艺术 放采和最突出的特征。 真正将“白描”作为一个纯粹的文学批评术语使用的人物；是清代的另一位杰出的文学批评家 张竹坡。张竹坡不仅频繁地使用这一术语评点小说，而且，在文学批评的实践中还进一步对白描这 种手法的特征给子了相应的论述。“张竹坡在评点《金瓶梅》中多次谈到白描手法。所谓‘白描’， 从修锌的角度分析，就是用朴实的、平白的、极为精炼的语言，把人物的动作、神态甚至性格栩相 如生地勾勒出来。往往是淡淡数笔，却能以少胜多，形神华现。” 中国清代两位杰出的小说评论家，虽然没有对“白描”作为小说的艺术手法的原则、规范、特 点等做出细致、充分的叙说，更没有对这一术语与中国绘画技法的关系做详细的比较、梳理，但在 具体的小说评点中，他们却分别从叙事、写景与写人的角度点明了白描作为小说的艺术手法的优长 效果，这种优长效果概括起来就是：简洁显豁，形神皆备。他们开创性地使用这一术语对中国小说 展开的批评实践，不仅使他们在文学批评的实践中有效地别析出了中国小说在叙述事件、描写景象、 塑造人物等方面的民族特色，也不仅仅通过他们的批评实践使这一概念最终得到了定形，而且也极 大地推动了这一术语在中国文学评论界的使用，鲁迅就是现代中国使用这一术语的代表。“金圣叹， 尤其是张竹坡的总结和评论，对这一手法的推广：起了推动作用，也给后世以较大影响。鲁迅有关 ‘白描’的著名论述，就是深受影响的表现之一。” 一摘编自《白描手法的使用及修辞的传统性与创造性》 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()(3分) A.“老辈子文学”是近年来兴起的一种新兴的文学流派，其作者多为非专业的老一辈写作者，文 字质朴真挚。 B.金圣叹首次将“白描”用于小说批评，但并未将共作为独立的文学批评术语，而是借用绘画概 念进行比喻性评价。 C.张竹坡对“白描”的阐释突破了金圣叹的局限，首次提出“白描”是“不着颜色”的绘画技法， 从而确立其文学批评地位。 D.“老辈子文学”，借助互联网技术实现了艺术形式革新，使短视频成为主流文学表达方式。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（)(3分) A.“老辈子文学”中“坟头上的草青了又黄，黄了又青”一句，以自然物象的循环隐喻思念的绵 长，体现了白描“以物传情”的特征。 B.材抖一中“粗陶碗里盛放着的清泉”这一比喻，意在说明“老辈子文学”虽文字朴素，却蕴含 深厚的情感价值。 C.张竹坡认为白描“淡淡数笔，便能传神达意”，这与“老辈子文学”“没轻没重”却直击人心 田 的表达高度契合。 D.“老辈子文学”与白描都强调“去修饰”“拒炫技”，二者在审美追求上都反对精玫雕琢，崇 尚生活本真。 3.根据材料内容，下列推断最合理的一项是（)(3分) A.若“老辈子文学”作者使用大量比喻、排比等修辞，其情感穿透力将更强，更易引发网络传播。 B.张竹坡的“白描”理论若被当代网络写作者广泛采纳，将导致文学创作走向过度简化的平庸化。 C.“老辈子文学”与“白描”都拒绝“炫技”，说明真正的文学表达往往依赖于对生活细节的敏锐 捕捉，而非语言形式的堆砌。 D.李龙眠的“铁线描”，线条因为“细”而变得“有劲”，故“老辈子文学”也应追求语言的绵密 细致，方能传神。 4.请简要分析材料一中“老辈子文学”为何能“直抵人心”。（4分) 5.请结合材料内容，简要分析“白描”在“老辈子文学”中的具体体现。(6分) (二)阅读川（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。 露市 袁良才 薛友梅猝不及防地发现，“因田居”周围冷不丁冒出一个生气勃勃的“露市”，仿佛一夜之间 从天上掉下来、地下拱出来的。他又惊又喜，兴奋得手舞足蹈。手里牵着的土黄狗也批起了欢儿， “旺旺旺”地叫个不停。 薛友梅六十出头了，人精瘦，但身子骨还硬朗。每天四五点钟就起床，沏一杯酽茶，然后将茶 杯揣在裤子口聚里，牵上同样早起的土黄狗，踩着曙色出去追弯。他总是自觉不自觉地穿街过巷， 往太平盛世小区里走一因为“园田居”在那里。 薛友梅原本住在城郊的小山村里，村子紧傍国道，他脑子活，烧得一手有滋有味的农家土莱， 就领着儿子旺宝开起了农家土莱馆，眼见生意越做越红火，这里却突然被征用，要建设工业园区。 老乡们就被安置到城边的农民新村。虽说手头还结余了一些征迁补偿款，但不能坐吃山空啊！薛友 梅和旺宝一商量，就租下太平盛世市里的一套闲置门面房，重操旧业，取名“园田居”。 老薛在装修风格上花了不少心思，突出一个“土”字，土到极处便是洋，俗到极处便是雅嘛！ 在门檐加盖木竹结构门接，店堂和包厢地面铺青砖，墙壁下半战贴青石板碎片，上半战用黄泥巴抹 墙，墙壁挂上破蓑衣、斗笠、柴刀鞘子、草牲把子。采椅板凳为粗笨实木，碗是粗瓷大碗，筷子是 青竹筷。用铁锅炒莱，老虎灶煮饭。 园田居一开张，食客蜂拥而至，生意好得不行，不预釣根本找不到坐的地方。都说薛友梅会来 事儿，是个扫地僧样的绝世高人。老薛呵呵一笑，哈高人？我就是个地地道道的农民！村民变市民， 不得不离开朝夕相守的田园，但精神的田因不能荒芜啊！ 当薛友梅如入梦境地看园田居周围突然出现了一个小小的农贸市场，他喜出望外，嘴里蹦出了 “好一个露市”的赞叹声。“露市”一词是老薛灵光一闪的“发明专利”。古董行称早市为“鬼市”， 莱农称早市为“晓市”，都不及“露市”生动、精准！诸如此类的临时性农贸小市场，一般是黎明 开市，八九，点钟露珠被太阳晒干了即风流云散，再贴切不过！ 薛友梅牵着土黄狗，从裤兜里摸出茶杯边走边呷，好不兴奋，好不惬意！他一个摊位一个摊位 地巡视着，不时驻足甚至弯下腰来欣赏各式货色，和卖家搭讪寒暄。这真是一个小而全小而精的农 贸市场啊！卖瓜果蔬菜的，卖各种干货山珍的，差不多应有尽有。裤友梅见到面前一张张憨厚朴实 的面孔，感觉空气都比往常清新香甜。他大声招呼，乡亲们哪！这家园田居酒楼是我薛友梅开的！ ®金于 你们这是送货上门哪！以后本店配菜，就地取材！又新鲜又方便！大伙若是口渴了，或是刮风下雨 了，尽管到我店里喝茶、小坐、聊天。老蹄话音刚落，周围一片鼓掌叫好声。 九点刚过，园田居的服务员就陆续进店来了，搞卫生，择莱，洗莱，忙而不乱。薛友梅已在露 市上配齐了饭店所需的食材，果然不出他所料，集市不知啥时悄然而散，只制下一个骑电动三轮车 的白发老翁，还有一个拄拐棍儿的老大娘。 老薛问他俩，你们是一个村庄的吗？ 白发老翁答，是！指指老大娘，又说，她就是搭我便车来的。 老薛说，拜托老哥一个事！从明天起，这位大娘有什么莱要卖，就麻烦你帮她捎过来，我包销！ 别让老人家来回折腾了。当然我也不亏待你！老哥家一定养猪吧？你有电动三轮，本店的泔水都归你！ 好呦！白发老翁痛快地应道。薛友梅目送白发老翁用三轮车带走了老大娘。 十，点多钟，儿子旺宝开着私家车上班来了。他是园田居的少东家，还兼着大厨，一副老板的派 头。他进店不久，服务员就把门口突然冒出个露市跟他说了。未及听完几个服务员的饶舌，旺宝就 像被，点燃的炮仗贼哦冒烟了，咋呼起来」 那怎么行？太吵太乱了！这里是小区，乱摆摊点，占道经营，岂不影响附近居民休息和出行？也 干扰园田居正常营业啊！不行，我举报！说着就拿起手机按起，了投诉号码。 薛友梅青筋暴突地冲到儿子面前，厉声斥道，你小子敢！乡亲们在这里摆摆露市卖点东西怎么 啦？！影响居民休息出行了？妨碍园田居做生意了？现在不是有一句流行语么！人问烟火气，最抚凡人 心。老百姓要的不是死气沉沉，不是表面的光鲜，老百姓要的是生气勃勃，是实实在在的民生福祉 喔！ 老薛抄起店里的扫帚和春箕，出了店堂，在外面仔细地清扫起路边散落的落叶、烟头和塑料袋。 土黄狗跟在他身后，尾巴不时地摇动着，嘴里发出“旺旺旺”的叫声。 翌日，薛友梅追着土黄狗又早早来到了园田居，露市不见了！如同蜃搂海市消逝得无影无踪， 仿佛根本就不曾出现过。老薛四处转悠，发现小区的前后入口都有工作人员值守。 薛友梅一整天不见了人影，园田居少了他这个主事的，几乎乱成了一锅粥。旺宝打他手机，关 机。四处打听，有人说看见老薛牵着土黄狗往郊外的乡村去了。很晚的时候，老薛才跌跌撞撞地回 来，脸庞和眼睛都红得吓人，一看就是喝了不少酒。他手里还提着一篮子鲜吡可人的青菜。 隔天，薛友梅没再出去，人在园田居，魂儿却不知去了哪儿，整个人没精打采像霜打的茄子， 也懒得安排张罗店里的事儿。旺宝低着头走过来走过去，在老爸面前不敢多嘴，大气也不敢出。 中午的时候，来了几个客人。薛友梅正闷闷地坐在吧台后面，盯着手机发呆，手机里传出公鸡' “喔喔喔一 一”的啼鸣声，还伴随着嘈杂的喧闹声。其中一位中年客人，主动和老薛寒暄起来。 叔，你在听手机里的录音吧？ 老薛喉咙一哽，竞一下子老泪纵横。他心里堵得慌，堵到极限了，此时遇到了突破口，他心里 的委屈和愤懣如决提的洪水般倾泻而出，唉！那么好露市怎么就关了！… 没几天，园田居门前的露市又恢复了。上面派来了市场监管人员，还安排了一名保洁员。薛友 梅也当起了志愿者，帮着维持秩序，帮着搞卫生。那条土黄狗倒失宠了，老薛忙得不亦乐乎，哪里 还顾得上它呀！ 后来上面来了创城检查组，科学划片设立便民露市的创新特色做法为这个城市加了分，创城验 收顺利通过了。 薛友梅得空还是从裤兜里摸出茶杯，边呷边说，人问烟火气，最抚几人心。石书记真是个“实 书记”啊！ 园田居的生意越来越好了。 土黄狗总是撒欢似的叫着，旺旺旺！（有删改） 屬国任 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分) A.文中多次描写“土黄狗”，既衬托薛友梅的情绪和形象，也和园田居的“土”味、露市的烟火 气呼应，有助于主题的表达。 B.“露市”是黎明开市、日出即散的临时农贸小市场，也是“人间烟火气”的体现，永载着薛友 梅等农民的情感记忆。 C.薛友梅口中的“石书记”，应该就是前文出现的“中年客人”，者墨不多，却是关健人物，体 现了执政为民的价值追求。 D.文本采用倒叙手法，先写薛友梅发现露市，再回潮其开园田居的背景，后记叙露市的消失与恢 复，避免了平铺直叙。 7.关于薛友梅牵着土黄狗逛“露市”的段落，下列说法不正确的一项是（)(3分) A。“巡视”一词大词小用，“欣赏”一词雅词俗用，表现了薛友梅逛“露市”时的悠闲自在、轻 松惬意。 B.薛友梅就地取村，把园田居酒楼配莱与“露市”结合起来，二者互利互惠，为后文情节展开作 铺垫。 C文段里弥漫着声音、光影、气味，从视觉、听觉、奥觉等角度突出“露市”莱品新鲜多样，卖 家朴实憨厚。 D.写薛友梅打招呼，不加冒号和引号，这模糊了对话与叙事的边界，加快了叙事节奏，体现了他 激动、喜悦的心情。 8.下面是关于薛友梅父子对“露市”不同态度的分析，请结合小说内容填写表格，每空不超过 10个字。(4分) 人物 态度 行为 观念 薛友梅 赞成 ① ③ 旺宝 反对 ② ④ 9.同样是写乡村的变化，《哦，香雪》反映了改革开放初期现代文明给山村带来的冲击，歌颂 了质朴的人性和对文明的向往与追求。与之相比，本文有哪些不同？请简要分析。(6分) (三)阅读川（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 四年，高祖命赵郡王孝恭及李靖率巴蜀兵发自夔州，沿流而下：庐江王瑗从襄州道，黔州刺史 田世康趣辰州道，黄州总管周法明趣夏口道以图铣①。铣自度救兵不至，谓其群下曰：“天不祚梁， 数归于灭。若待力屈，必害黎元，岂以我一人致伤百姓？及城未拔，宜先出降，巽免乱兵，幸全众庶。 诸人失我，何患无君？”乃巡城号令，守陴者皆恸哭。铣以太牢告于其庙，卑官属缌袋布帻而诣军门， 曰：“当死者唯统，百姓非有罪也，请无杀掠。”孝恭囚之，送于京师。铣隆后数日江南救兵十余 万一时大至知铣隆皆送款于孝巷。铣至，高祖数其罪，铣对曰：“隋失其鹿，英雄竞逐，铣无天命， 故至于此。亦犹田横②南面，非负汉朝。若以为罪，甘从鼎镀。”竞斩于都市，年三十九。铣自初 起，五年而灭。 (节选自《旧唐书·萧铣传》) 材料二： 铣度救不至，谓其下曰：“天不祚梁乎？待穷而下，必害百姓。今城未拔，先出降，可免乱。诸 人何患无君？”乃麾而令，守陴者皆恸。以太牢告于庙，率官属缌绞布愤诣军门，谢曰：“当死者铣 尔，·百姓非罪也，请无杀掠！”孝恭受之，护送京师。 3 霸®巴 (节选自《新唐书·萧铣传》) 材料三： 作史与他文不同，宁失之质，不可至于芜靡而无实：宁失之繁，不可至于疏略而不尽。宋子京③不 识文章正理而惟异之求，肆意雕锡，无所顾忌，以至字语诡僻，殆不可读。其事实则往往不明，或 乖本意，自古史书之弊，未有如是之甚者。铣虽草窃一时，而颠沛之际，其恤民之言可爱如此，可 以为万世法，岂得不载新史？乃皆略之，而其贊但云以好言自释于下，然则所谓好言者，后世何从见 之哉？子京云伪辨易穷，且极称高帝之圣，盖不独去取失当、而其褒貶亦殊未安也。 (节选自王若虚《〈新唐书〉辨》) 材料四： 《新唐书》叙事好简略其辞，故其事多郁而不明，此作史之弊也。且文章岂有繁欤也？意必欲多，则 冗长而不足读：必欲其简，则辟涩令人不喜读。故可谓之文，如风行水上，出于自然也，后不出于 自然，而有意于繁简，则失之矣。《进新修唐书表》云：“其事则增于前，其文则省于旧。”其所 以不及两汉文章者，其病正在此两句也，又反以为工，何哉？ (节选自卜大有《史学要义》) [注]①萧铣，隋末唐初割据群雄之一，国号梁，为唐所灭。②田横，隋末起义首领，自称齐王，刘 邦统一天下后，田横不肯称臣于汉，逃往海南，刘邦派人招抚，田横被迫乘船赴洛，在途中自杀。 ③宋子京，即宋祁，负责撰写《新唐书》列传部分，《进新修唐书表》中记载了他的修史理念。 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 铣降后A数日B江南救兵十余万C一时大至D知铣E降F皆送G款于孝恭。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) A度，估计，与《答司马谏议书》“度义而后动”的“度”的意思相同。 B.告于庙，在宗庙祭告，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“浴乎沂，风乎舞零”句式特点 相同。 C.之，助词，取消句子独立性，与《师说》“师道之不传也久矣”的“之”用法相同。 D.简略，使动用法，与《六国论》“李牧连却之”的“却”用法相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()(3分) A.萧铣预判救兵无法赶到，为避免百姓遭受兵祸，他主动赴敌营投降：面对高祖斥责，他借田横 自比，自甘认罪，愿受鼎镬之刑。 B.材抖二将材料一中的“诸人失我，何患无君”简化为“诸人何患无君”，去掉“失我”二字， 弱化了萧铣勇于自我牺牲的精神。 C王若虚认为萧铣虽是割据的草莽首领，但他在穷途末路时体恤百姓的言行值得称道，主张《新 唐书》应详细记载而不应简略其辞。 D.卜大有认为文章本无固定的繁简标准，刻意求繁会文辞冗长，刻意求简则文锌生涩，侣导为文 当出于自然，反对刻意追求繁简。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) ()且极称高帝之圣，盖不独去取失当，而其褒贬亦殊未安也。 (2)其所以不及两汉文章者，其病正在此两句也，又反以为工，何哉？ 14.材料二是宋祁对材料一的修订改写，后两则材料对这种修订的评价有何异同？请简要分析。 (5分) 翻®任 (四)阅读N（本题共两小题，9分) 满江红·自豫章阻风吴城山作 张元干 春水迷天，桃花浪、几番风恶。云乍起、远山遮尽，晚风还作。绿卷芳洲生杜若。数帆带雨烟 中落。傍向来、沙带①共停桄，伤飘泊。 寒犹在，衾偏薄。肠欲断，愁难著。倚篷宙无寐，引杯孤的。寒食清明都过却。最怜轻负年时 约。想小楼、终日望归舟，人如削。 [注]①沙嘴：又作“沙嘴”，即沙洲。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（)（3分) A.开篇三句紧扣题目中的“阻风”，描绘江水风浪连天之景。“浪”“风”二宇写出了烟水迷茫 中的险恶之势。 B.“数帆带而烟中落”借风雨中艰难前行的船只，写出了词人行程遭受阻滞的困境，表现鹑旅中 的焦均与无奈。 C.“寒犹在”中的“宋”将春寒与内心孤寒合二为一，“肠欲斯，愁难著”则委婉含蓄地表达了 作者内心的愁苦。 D。全词多处化用典故，如“杜若”语出《楚锌》，借指香草；“停桡”语出晏几道《玉楔春》， 言约而意丰。 16.请结合词句，简要分析本词是如何借景抒情的。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) ()魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而 ”:这并非因为创业易而守业难，而是因为人一旦得志， ”，最终导致民心背离。 (2)《六国论》中，苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯国，虽然实力比不上秦国，但 ”，借此功说北宋统治者， p。 (3)在《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中，“」 ”两句 既凸显了冉有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，也彰显了“礼乐”的重要性。 二.语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 目前，长征沿线存留了数量庞大类型丰富的长征文物和文化资源，它们见证长征历史、展现 长征文化、丞我长征精神，讲述着伟大长征故事。 在江西赣南于都，高19.34米的中央红军长征出发纪念碑巍然盘立。走进中央红军长征出发纪 念馆，一幅由80双草鞋拼成的中国地图引人驻足。当年，于都的妇女和老人们，为红军赶做了一 拟双结实的草牲，期盼他们打胜仗、早日凯旋。①中央红军在于都集结休整期问，②于都人民倾其 所有财物，③等集粮食7939担、莱千150担、草牲8400双，筹线6.25万元；④收集大量子弹壳、 钢锡、土硝、废铁等兵工材科交给红军，⑤为中央红军长征实现了坚实的物资保障。 湘江战役是关系中央红军生死存亡的关健一战，也是中央红军长征以来战斗最激烈、损失最惨 重的战役。担负掩护任务的红五军团第三十四师和红三军团第六师第十八团被阻隔在湘江东岸，弹 尽粮绝，大部壮烈牺牲。此战后，中央红军由长征出发时的8.6万余人，锐减到3万余人。在位于 广西桂林全州县的红军长征湘江战役纪念馆内，油画《陈树湘》带来强烈的视觉冲击。画中描绘的 是红三十四师师长陈树湘躺在担架上，腹部鲜血直流。为掩护红军主力渡江，这位“绝命后卫师” 翻国aE 师长身负重伤，不幸被俘，苏醒后用手从腹部伤口处绞断肠子，壮烈栖牲，年仅29岁。陈树湘短 哲而光辉的一生，留给我们宝贵的精神财富。 “这是1928年遵义老城的全景照片……遵义是中央红军在长征途中攻克的最大的一座城市，当 时城内有3万多人。”在遵义会议会址和陈列馆，每天都有“小小红色宣讲员”为观众讲解长征历 史，这已经成为一道亮丽的风景线。遵叉会议是我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议。 走进遵义会议会址，90年前那场事关生死存亡的思想交锌如在眼前。那次会议，在极端危急的历史 关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革金。 “半条被子”的故事让人民群众认识了共产党：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子， 也要剪下半条给老百姓的人。”在故事发生地湖南省汝城县沙洲村，红军与百姓之间的鱼水深情不 断续写着新篇。“半条被子的温暖”专题陈列馆，通过珍贵的历史文物和图片，生动再现了那段波 澜壮阔的革命历史。 长征是人类历史上的伟大壮举，是中国共产党和中国工农红军谱写的壮丽史诗。人们每每提到 “两万五千里长征”，强烈的民族自豪感和光莱感都会油然而生。 18.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻 辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 19.下列对文中加点字词的解说，不正确的一项是（)(3分) A.“承载”的“载”是形声字，读音是“zài”,字义与形旁“车”有关。 B.“莼然蟲立”和“井然有序”都是偏正结构短语，但两个“然”意义不同。 C.“结”字是多音字，文中“结实”的“结”和“集结”的“结”读音不同。 D.“凯旋”的“凯”是胜利的乐歌，“旋”是归来：凯旋意思是战胜归来。 20.下列选项中，与画波浪线处修辞手法相同的一项是（)(3分) A.笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。（杨万里《插秧歌》） B.何以解忧？唯有杜康。（曹操《短歌行》） C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫（《春望》) D.雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） 21.文中画横线的句子如改为“那次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党、红军和中国革命”， 语义基本相同，但原文的表达效果更好，为什么？(6分) 22.新荷文学社将举办“长征精神-文物说话”主题话动，请你结合材料中任一文物或故事（如 草鞋、半条被子、陈树湘画像、遵义会议会址等)，为其拟写一副对联，要求体现历史细节与 精神内涵，上下联均不少于5个字。（2分) 三.写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 其法是一位“贴心”的管家，它了解你对信息的喜好后，便会持续的“投你所好”，可能使你 成为“专食者”：你也可以寻求突破，主动制造“意外”，让自己成为“杂食者”。在个人成长、 学习研究、职业发展等方面，我们是不是要做“杂食”？ 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，体现你的感悟与思争。要求：选准角度， 确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。 覆国全任