精品解析：江苏南通市海门区2026年初中毕业、升学第二次模拟考试综合道德与法治

江苏南通市海门区2026年初中毕业、升学第二次模拟考试初中 道德与法治 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共5页，满分共100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 4.作弊者，本卷按0分处理。 （请考生将自己信息如实填写在上面，不写、漏写、错写为无效试卷） 第Ⅰ卷（选择题）（满分60分） 一、单选题（共30题，每题2分，共60分） 1. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（ ） A. 竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避 B. 主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好 C. 真正友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出 D. 坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式 3. 2025年11月26日，某地发生重大火警，近万名居民受困。当地消防部门紧急调集力量，各部门协同作战，克服火势蔓延等困难，全力守护生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ） A. 认识生命，珍惜青春 B. 守护生命，善待自然 C. 奉献生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 4. 当前，世界面临百年未有之大变局。面对复杂多变国际形势，中国坚持做世界和平的稳定锚、全球增长的动力源、全球治理的推进器，为不确定的世界注入确定性的重要力量。这表明（ ） A. 经济全球化推动各国经济发展 B. 各国应该携手应对全球性挑战 C. 和平与发展仍然是时代主题 D. 我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用 5. 2026年米兰冬奥赛场上，中国冰雪健儿在团体接力项目中并肩作战。滑行、交接、冲刺，每位队员都默契配合，严格执行战术安排，用整齐划一的节奏、同心协力的拼搏，向着共同的目标全力冲刺，为祖国争得荣誉。从中我们可以感受到（ ） A. 集体成员间越默契集体联结度越高 B. 集体成员之间的竞争是集体成长的动力 C. 集体生活中成员之间的差距会逐渐消失 D. 集体是由个体的简单相加形成的有组织的整体 6. 以下行为与其应承担的责任对应正确的是（ ） 选项 行为 承担的责任 A 李某因沉迷网络而逃学旷课，夜不归宿 刑罚处罚 B 吴某伙同他人实施网络诈骗，数额巨大 民事责任 C 张某由与人争吵发展为打架斗殴，致人重伤残疾 民事责任 D 陈某在网上散布谣言，严重扰乱社会秩序 行政处罚 A. A B. B C. C D. D 7. 2025年10月，中宣部向全社会宣传发布陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。他们诠释了“生命不息、战斗不止”的英雄气概，在强军征程中表现出色，赢得了广泛赞誉。号召全社会向他们学习旨在（ ） ①弘扬民族精神，构筑中国价值 ②培养爱国情怀，捍卫国家利益 ③推动文化创新，创造精彩人生 ④汲取榜样力量，创造物质财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 长征精神、雷锋精神、载人航天精神、探月精神……不同历史时期的伟大精神，一脉相承又丰富发展，印证着中华民族精神是鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明（ ） A. 伟大民族精神的核心是爱国主义 B. 中华民族精神具有与时俱进的品格 C. 中华传统美德已经成为一种文化基因 D. 中华民族精神是当代中国精神集中体现 9. 下列表格是2020-2024年我国人口发展的相关数据。 年份 项目 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 总人口数（万人） 141212 141260 141175 140967 140828 自然增长率（‰） 1.45 0.34 -0.60 -1.48 -0.99 （数据来源：国家统计局各年统计公报） 数据反映出我国人口发展（ ） A. 呈现出多子化趋势 B. 呈现出区域人口增减分化趋势 C. 呈现出老龄化趋势 D 由增量发展转向减量发展阶段 10. 我发现好朋友小川最近情绪低落，上课总是走神。作为好朋友，想关心和帮助他。最合理的行动路径是（ ） ①选择合适的时机，私下找小川坦诚交流，询问情况，认真倾听 ②在课堂上写纸条询问小川，让他立刻说出心事 ③如果小川需要，和他一起想办法，或者寻求老师、家长的帮助 ④察觉到小川的异常，先观察并选择合适的方式表达关心 A. ④→①→③ B. ①→④→③ C. ④→②→③ D. ①→③→④ 11. 2025年9月10日是我国第41个教师节。全国各地开展多种形式的尊师重教活动，在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为（ ） ①老师要不断提高自身道德品质 ②教师是我们学习知识的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是学生成长最关键的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 观察下图，你认为最能体现的生命特点是（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是短暂的 C. 生命是独特的 D. 生命是不可逆的 13. 近年来，菲律宾多次派遣船只擅自闯入我国南沙群岛仁爱礁邻近海域。对此，中方敦促菲方重视中方严正关切，信守承诺，停止在海上滋事挑衅。这表明（ ） ①国家利益绝不能受到任何亵渎和损害 ②国家主权和领土完整是不可逾越的红线 ③国家主权是人民生息繁衍的物质基础 ④国家利益要依靠人民艰苦奋斗才能实现 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 14. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，“东风”系列导弹威慑寰宇，“歼”系列战机叱咤风云，展示了我国的军事力量从“跟跑”到“并跑”甚至“领跑”的科技跨越。这体现了（ ） ①人民军队已经建设成为世界一流军队 ②人民军队是维护国家安全的唯一主体 ③人民军队坚持机械化信息化智能化融合发展 ④我国以高水平治理推动人民军队高质量发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（ ） ①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、综合解答题。 16. 某校拟举办校园戏剧节，九年级（1）班同学建议选取一个现代榜样故事与南京白局结合改编后参加。（备注：南京白局是南京地区的古老曲种） 就此，班级展开辩论。一方认为，要把“白局”传承下去重在继承传统，寻求创新可能丧失白局原有的韵味；另一方认为，要把“白局”传承下去重在寻求创新，继承传统或许无法适应时代的要求。 （1）任务一：请你拟定本场辩论会的双方辩题。说出你的观点并阐述理由。 经过讨论，大家一致同意选取以下榜样故事作为南京白局的素材。 榜样大豆院士 中国工程院院士、南京农业大学教授盖钧镒，把一生都给了大豆。在赴美留学期间，盖钧镒感受到了中美在大豆产量方面的差距，他意识到，只有掌握种质资源谱系，才能培育出更优良的品种。经过几十年的努力，盖钧镒团队终于自力更生建立起世界第三大大豆种质资源库。盖钧镒深知，要推动大豆事业的发展，关键在于培养人才，他倾注了数十年心血，培养出一代又一代的大豆领域佼佼者。88岁的“大豆院士”满怀勇攀高峰、敢为人先的创新精神，始终坚守在科研一线、种植一线。 （2）任务二：请你说说以上选材的教育价值所在。 17. 老师课前开展了“与异性交往”调查问卷，以下是调查结果的部分数据，请你进行分析： 是否渴望与异性交往 渴望（91%） 不渴望（6%） 不清楚（3%） 与异性交往是否有必要 必要（88%） 不必要（10%） 不清楚（2%） 能否正常与异性交往 能（18%） 不能（72%） 不清楚（10%） 朦胧情感是不是爱情 是（8%） 不是（37%） 不清楚（55%） （1）观察以上数据，你能得出哪些结论？（至少两点） （2）关于男女生交往，同学小强认为“为了避免争议，男女生就不应该交往”请你对小强的观点进行评析？ （3）你如何看待青春期男女生交往过程中产生的朦胧情感？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏南通市海门区2026年初中毕业、升学第二次模拟考试初中 道德与法治 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共5页，满分共100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置。 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 4.作弊者，本卷按0分处理。 （请考生将自己信息如实填写在上面，不写、漏写、错写为无效试卷） 第Ⅰ卷（选择题）（满分60分） 一、单选题（共30题，每题2分，共60分） 1. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ③④：“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳”这启示我们智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美；愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，故③④说法符合题意； ①：智者和愚者的区别在于他们是否能够学会客观正确对待他人评价，故①说法错误； ②：要客观对待他人评价，既不盲从也不忽视，而不是必须根据他人评价改变自己，②说法错误； 故本题选D。 2. 敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（ ） A. 竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避 B. 主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好 C. 真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出 D. 坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 A：竞争必然伤害友谊的说法过于绝对，竞争并不必然导致友谊破裂，关键在于如何处理，故A说法错误； B：主动沟通是正确的，但将对方拒绝归因于“自己不够好”属于错误归因，未体现平等维护友谊的态度，故说法B错误； C：真正的友谊也可能因竞争产生矛盾，但应积极解决而非被动接受淡出，故C说法错误； D：通过坦诚沟通、关怀对方并寻求双方接受的解决方式，既维护友谊又妥善处理竞争，故D说法正确； 故本题选D。 3. 2025年11月26日，某地发生重大火警，近万名居民受困。当地消防部门紧急调集力量，各部门协同作战，克服火势蔓延等困难，全力守护生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（ ） A. 认识生命，珍惜青春 B. 守护生命，善待自然 C. 奉献生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料强调的是救援行动守护群众安全，未涉及青春成长内容，故A说法不符合题意； B：材料主要体现对人民群众生命的保护，未体现善待自然的内容，故B说法不符合题意； C：救援是为了保护人民生命财产安全，而非追求个人荣誉，故C说法错误； D：各部门协同作战全力守护生命财产安全，体现了对生命的重视和敬畏，坚持生命至上，故D说法符合题意； 4. 当前，世界面临百年未有之大变局。面对复杂多变的国际形势，中国坚持做世界和平的稳定锚、全球增长的动力源、全球治理的推进器，为不确定的世界注入确定性的重要力量。这表明（ ） A. 经济全球化推动各国经济发展 B. 各国应该携手应对全球性挑战 C. 和平与发展仍然是时代主题 D. 我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调中国为世界注入确定性，未提及经济全球化对各国经济的影响，故A不符合题意； B：题干突出中国的主动作为，而非各国共同应对挑战，故B不符合题意； C：和平与发展是时代背景，但题干重点是中国在此背景下的具体贡献，故C不直接对应题意； D：中国扮演"稳定锚""动力源""推进器"角色，直接体现其在国际事务中日益重要的作用，故D符合题意。 5. 2026年米兰冬奥赛场上，中国冰雪健儿在团体接力项目中并肩作战。滑行、交接、冲刺，每位队员都默契配合，严格执行战术安排，用整齐划一的节奏、同心协力的拼搏，向着共同的目标全力冲刺，为祖国争得荣誉。从中我们可以感受到（ ） A. 集体成员间越默契集体的联结度越高 B. 集体成员之间的竞争是集体成长的动力 C. 集体生活中成员之间的差距会逐渐消失 D. 集体是由个体的简单相加形成的有组织的整体 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中队员默契配合、同心协力，说明成员间默契能增强集体联结度，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是合作而非竞争，故 B 说法不符合题意； C：集体成员之间的差异客观存在，不会逐渐消失，故 C 说法错误； D：集体不是个体的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故 D 说法错误。 6. 以下行为与其应承担的责任对应正确的是（ ） 选项 行为 承担的责任 A 李某因沉迷网络而逃学旷课，夜不归宿 刑罚处罚 B 吴某伙同他人实施网络诈骗，数额巨大 民事责任 C 张某由与人争吵发展为打架斗殴，致人重伤残疾 民事责任 D 陈某在网上散布谣言，严重扰乱社会秩序 行政处罚 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违反义务应承担的责任。 D：依据教材知识并分析题干可知，陈某散布谣言扰乱社会秩序，属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为，应承担行政处罚责任，故D说法正确。 A：李某逃学旷课属于违反校纪校规的行为，未构成犯罪，不涉及刑罚处罚（刑罚处罚针对犯罪行为），故A说法错误； B：吴某实施网络诈骗且数额巨大，已构成诈骗罪，应承担刑事责任，而非仅仅民事责任，故B说法错误； C：张某打架斗殴致人重伤残疾，已构成故意伤害罪，应承担刑事责任，而非仅仅民事责任，故C对应错误； 故本题选D。 7. 2025年10月，中宣部向全社会宣传发布陆军某合成旅合成二营装甲步兵一连的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。他们诠释了“生命不息、战斗不止”的英雄气概，在强军征程中表现出色，赢得了广泛赞誉。号召全社会向他们学习旨在（ ） ①弘扬民族精神，构筑中国价值 ②培养爱国情怀，捍卫国家利益 ③推动文化创新，创造精彩人生 ④汲取榜样力量，创造物质财富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：时代楷模体现的“生命不息、战斗不止”精神是民族精神的具体实践，学习他们有助于弘扬民族精神，构筑以爱国主义为核心的中国价值，故①符合题意； ②：军队楷模在强军征程中捍卫国家利益，学习他们能培养公民的爱国情怀和捍卫国家利益的责任感，故②符合题意； ③：题目聚焦于精神传承和价值观塑造，未涉及文化创新或个人人生创造，故③不符合题意； ④：学习楷模主要在于汲取精神力量，而非直接创造物质财富，且题干未提及物质层面，故④说法错误。 8. 长征精神、雷锋精神、载人航天精神、探月精神……不同历史时期的伟大精神，一脉相承又丰富发展，印证着中华民族精神是鲜活有机、不断吸纳的生命系统。这说明（ ） A. 伟大民族精神的核心是爱国主义 B. 中华民族精神具有与时俱进的品格 C. 中华传统美德已经成为一种文化基因 D. 中华民族精神是当代中国精神的集中体现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的品格。 A：题干未体现爱国主义核心，故A不符合题意； B：题干中“不同历史时期”“丰富发展”“不断吸纳”等关键词，直接体现中华民族精神具有与时俱进的品格，故B符合题意； C：题干主题是中华民族精神，不是中华传统美德，故C不符合题意； D：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，故D说法错误； 故本题选B。 9. 下列表格是2020-2024年我国人口发展的相关数据。 年份 项目 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 总人口数（万人） 141212 141260 141175 140967 140828 自然增长率（‰） 1.45 0.34 -0.60 -1.48 -0.99 （数据来源：国家统计局各年统计公报） 数据反映出我国人口发展（ ） A. 呈现出多子化趋势 B. 呈现出区域人口增减分化趋势 C. 呈现出老龄化趋势 D. 由增量发展转向减量发展阶段 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国人口问题。 A：表格显示自然增长率持续下降且转为负数，说明生育率降低，与“多子化”特征相矛盾，故A说法错误； B：表格仅展示全国总人口数据，未提供不同区域人口数据对比，无法判断区域分化趋势，故B不符合题意； C：老龄化涉及年龄结构变化，但表格未提供老年人口比例等数据支撑，故C不符合题意； D：总人口连续下降（2021-2024年减少432万人）、自然增长率转负并持续为负，符合“由增量转向减量发展”的特征，故D符合题意； 故本题选D。 10. 我发现好朋友小川最近情绪低落，上课总是走神。作为好朋友，想关心和帮助他。最合理的行动路径是（ ） ①选择合适的时机，私下找小川坦诚交流，询问情况，认真倾听 ②在课堂上写纸条询问小川，让他立刻说出心事 ③如果小川需要，和他一起想办法，或者寻求老师、家长的帮助 ④察觉到小川的异常，先观察并选择合适的方式表达关心 A. ④→①→③ B. ①→④→③ C. ④→②→③ D. ①→③→④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①③④：私下坦诚交流并倾听是关心朋友的正确方式，体现了尊重和真诚，故①符合题意；根据朋友需求提供帮助或寻求支持，是积极解决问题的做法，故③符合题意；先观察情况再选择合适方式表达关心，体现了谨慎和体贴，故④符合题意。正确行动路径应为：先观察（④）→私下交流（①）→提供帮助（③）； ②：在课堂上写纸条会干扰课堂秩序，且可能让朋友感到尴尬，不是合适的关心方式，故②说法错误； 故本题选A。 11. 2025年9月10日是我国第41个教师节。全国各地开展多种形式的尊师重教活动，在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为（ ） ①老师要不断提高自身道德品质 ②教师是我们学习知识的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是学生成长最关键的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义。 ①：教师要不断提高自身道德品质，与题干不是因果关系，故①不符合题意； ②③：全国各地开展多种形式的尊师重教活动，营造尊师重教的良好风尚，是因为教师是我们学习的引路人，教师是人类文明的传承者，故②③说法正确； ④：最关键因素，夸大了老师的作用，故④说法错误； 故本题选C。 12. 观察下图，你认为最能体现的生命特点是（ ） A. 生命来之不易 B. 生命是短暂的 C. 生命是独特的 D. 生命是不可逆的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：生命来之不易强调生命的诞生过程艰难，图片中未体现生命诞生的艰难，故A不符合题意； B：生命是短暂的强调生命时间有限，图片未涉及时间流逝或生命短暂的内容，故B不符合题意； C：生命是独特的指每个生命都有其独特性，就像树叶的叶脉和纹路各不相同，图片中“叶脉”“纹路”等元素体现了生命是独特的，故C符合题意； D：生命是不可逆的强调生命一旦逝去无法重来，图片未体现生命不可逆的特点，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 近年来，菲律宾多次派遣船只擅自闯入我国南沙群岛仁爱礁邻近海域。对此，中方敦促菲方重视中方严正关切，信守承诺，停止在海上滋事挑衅。这表明（ ） ①国家利益绝不能受到任何亵渎和损害 ②国家主权和领土完整是不可逾越的红线 ③国家主权是人民生息繁衍的物质基础 ④国家利益要依靠人民艰苦奋斗才能实现 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主权和领土完整相关知识。 ①：国家利益是国家的核心关切，中方对菲律宾行为的回应体现了对国家利益的坚决维护，故①说法符合题意； ②：国家主权和领土完整是国家安全的底线，中方表态明确划定了这一红线，故②说法符合题意； ③：国家主权是政治概念，而人民生息繁衍的物质基础主要指领土和资源，表述混淆概念，故③说法错误； ④：该表述本身正确，但题干强调主权维护而非利益实现方式，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上，“东风”系列导弹威慑寰宇，“歼”系列战机叱咤风云，展示了我国的军事力量从“跟跑”到“并跑”甚至“领跑”的科技跨越。这体现了（ ） ①人民军队已经建设成为世界一流军队 ②人民军队是维护国家安全的唯一主体 ③人民军队坚持机械化信息化智能化融合发展 ④我国以高水平治理推动人民军队高质量发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设相关知识。 ①：题干展示军事科技跨越，但“世界一流军队”表述与我国“加快国防和军队现代化”的阶段性目标不完全匹配，故①说法错误； ②：维护国家安全的主体包括公民、社会组织等多方力量，人民军队是重要力量而非唯一主体，故②说法错误； ③：“机械化信息化智能化融合发展”直接对应题干中“科技跨越”及装备升级的描述，故③符合题意； ④：我国通过高水平的国防和军队治理体系，推动军事科技实现从‘跟跑’到‘并跑’甚至‘领跑’的跨越，体现了以高水平治理促进人民军队高质量发展，故④符合题意； 故本题选D。 15. 神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（ ） ①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益、激发潜能。 ①：李广苏为了国家的航天事业努力克服困难，启示我们要坚持国家利益至上；故①符合题意； ②：解决困难不能完全依赖别人，更重要的是依靠自己的努力和能力，故②错误； ③：有了目标不一定就能成功，还需要付出努力和行动，故③错误； ④：李广苏坚信人的潜力无限，并通过努力激发自身潜能，最终战胜困难，这启示我们要不断激发人的潜能；故④符合题意； 故本题选B。 二、综合解答题。 16. 某校拟举办校园戏剧节，九年级（1）班同学建议选取一个现代榜样故事与南京白局结合改编后参加。（备注：南京白局是南京地区的古老曲种） 就此，班级展开辩论。一方认为，要把“白局”传承下去重在继承传统，寻求创新可能丧失白局原有的韵味；另一方认为，要把“白局”传承下去重在寻求创新，继承传统或许无法适应时代的要求。 （1）任务一：请你拟定本场辩论会的双方辩题。说出你的观点并阐述理由。 经过讨论，大家一致同意选取以下榜样故事作为南京白局的素材。 榜样大豆院士 中国工程院院士、南京农业大学教授盖钧镒，把一生都给了大豆。在赴美留学期间，盖钧镒感受到了中美在大豆产量方面的差距，他意识到，只有掌握种质资源谱系，才能培育出更优良的品种。经过几十年的努力，盖钧镒团队终于自力更生建立起世界第三大大豆种质资源库。盖钧镒深知，要推动大豆事业的发展，关键在于培养人才，他倾注了数十年心血，培养出一代又一代的大豆领域佼佼者。88岁的“大豆院士”满怀勇攀高峰、敢为人先的创新精神，始终坚守在科研一线、种植一线。 （2）任务二：请你说说以上选材的教育价值所在。 【答案】（1）①正方辩题：传承“白局”，继承传统比寻求创新重要 反方辩题：传承“白局”，寻求创新比继承传统重要 ②我的观点：传承“白局”要将继承传统和寻求创新有机结合，因为“白局”作为非遗要传承下去，也需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （2）①盖钧镒感受到了中美在大豆产量方面的差距，他意识到，只有掌握种质资源谱系，才能培育出更优良的品种。他的这种忧患意识，教育我们要弘扬爱国主义精神，要有家国情怀，增强责任意识。 ②经过几十年的努力，盖钧镒团队终于自力更生建立起世界第三大大豆种质资源库，他的这种自力更生、艰苦奋斗的品质，教育我们要自立自强。 ③盖钧镒深知，要推动大豆事业的发展，关键在于培养人才，他倾注了数十年心血，培养出一代又一代的大豆领域佼佼者，他对人才培养的重视，教育我们要积极实施科教兴国和人才强国的战略。 ④88岁的“大豆院士”盖钧镒满怀勇攀高峰、敢为人先的创新精神，始终坚守在科研一线、种植一线，不怕困难，勇于争先，教育我们要有创新精神。 以上都教育我们要培育和践行社会主义核心价值观，做自信的中国人，实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、弘扬创新精神、实施创新驱动发展战略、传承和弘扬民族精神的表现、做自信的中国人。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要把“白局”传承下去重在继承传统，寻求创新可能丧失白局原有的韵味→可链接正方辩题：传承“白局”，继承传统比寻求创新重要； 关键词②：要把“白局”传承下去重在寻求创新，继承传统或许无法适应时代的要求→可链接反方辩题：传承“白局”，寻求创新比继承传统重要； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生， 需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辩论中我的观点→可链接传承“白局”要将继承传统和寻求创新有机结合，因为“白局”作为非遗要传承下去，也需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生， 需要运用弘扬创新精神、实施创新驱动发展战略、传承和弘扬民族精神的表现、做自信的中国人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有掌握种质资源谱系，才能培育出更优良的品种→可链接有忧患意识，弘扬爱国主义精神，要有家国情怀，增强责任意识； 关键词②：经过几十年努力→可链接自立自强； 关键词③：推动大豆事业发展，关键在于培养人才→可链接积极实施科教兴国和人才强国的战略； 关键词④：88岁的“大豆院士”满怀勇攀高峰、敢为人先的创新精神，始终坚守在科研一线、种植一线→可链接弘扬创新精神； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 老师课前开展了“与异性交往”调查问卷，以下是调查结果的部分数据，请你进行分析： 是否渴望与异性交往 渴望（91%） 不渴望（6%） 不清楚（3%） 与异性交往是否有必要 必要（88%） 不必要（10%） 不清楚（2%） 能否正常与异性交往 能（18%） 不能（72%） 不清楚（10%） 朦胧情感是不是爱情 是（8%） 不是（37%） 不清楚（55%） （1）观察以上数据，你能得出哪些结论？（至少两点） （2）关于男女生交往，同学小强认为“为了避免争议，男女生就不应该交往”请你对小强的观点进行评析？ （3）你如何看待青春期男女生交往过程中产生的朦胧情感？ 【答案】（1）①进入青春期后，绝大多数同学渴望与异性交往，认可异性交往的必要性； ②大部分同学没有掌握正确与异性交往的方法，对青春期异性朦胧情感存在认知模糊的问题。 （2）小强的观点是错误的。 ①男生女生拥有各自的性别优势，正常的异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上学习优秀品质，完善自我，促进身心健康发展； ②只要我们交往时做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性交往就会成为青春美好的见证，不需要为了避免争议刻意回避交往。 （3） ①青春期萌发对异性的朦胧好感，是青春成长中的正常心理现象； ②这种朦胧情感并不是真正的爱情，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力； ③面对青春期的朦胧情感，我们要慎重对待，理智处理。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查异性交往知识，结合“与异性交往”调查问卷，需对材料内容进行关键词提炼 渴望与异性交往占91%，与异性交往有必要占88%可知绝大多数同学渴望与异性交往，认可异性交往的必要性； 不能正常与异性交往占72% 可知大部分同学没有掌握正确与异性交往的方法； 不清楚朦胧情感是爱情占55%可知青春期异性朦胧情感存在认知模糊的问题。 【小问2详解】 观点错误。异性交往的意义和异性交往的正确方法。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $