精品解析：天津市蓟州区马伸桥镇宋家营初级中学2025-2026学年七年级下学期第一次阶段性练习历史试卷

2026宋家营初级中学七年级下学期第一次阶段性练习试卷 历史试卷（开卷） 试卷满分100分 考试时间60分钟 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。隋文帝的功绩主要是（ ）。 A. 首创科举制 B. 开通大运河 C. 完善三省六部制 D. 结束长期分裂局面 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉陈朝，结束了长期分裂局面，统一全国。隋文帝的功绩主要是结束长期分裂局面，D项正确；隋炀帝时，设置进士科，标志着科举制创立，排除A项；隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，排除B项；唐太宗进一步完善三省六部制，排除C项。故选D项。 2. “输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”据此可推断，隋朝大运河的直接作用是（ ） A. 加强了边疆治理 B. 巩固了国家统一 C. 加强了中央集权 D. 沟通了南北交通 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事”并结合所学知识可知，大运河弥补了南北水运的缺失，其直接作用是连接南北，促进交通发展，D项正确；安西都护府的设置、册封皮逻阁为云南王等措施有利于加强边疆的治理，但与材料内容无关，排除A项；大运河的开凿和贯通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融，但不是大运河的直接作用，排除B项；郡县制、“推恩令”等措施的推行，加强了中央集权，但与材料内容无关，排除C项。故选D项。 3. 学生们在大兴城遗址讲解员的介绍下了解到：隋统一后，采取了编订户籍，统一南北币制和度量衡等措施。这一系列举措（ ） A. 加快了人口流动 B. 巩固了隋朝统治 C. 扩大了隋朝疆域 D. 促进了文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，编订户籍加强了中央对地方人口的控制，统一币制和度量衡消除了南北经济差异，减少了分裂隐患，直接服务于中央集权，符合隋朝巩固统治的需求，符合题意，B项正确；编订户籍的目的是固定人口以征税和服役，而非促进流动，排除A项；材料中的措施均属内部整合政策，与疆域扩张无关，排除C项；材料措施都是政治、经济方面的，不是文化上的措施，无法直接得出对文化方面的影响，排除D项。故选B项。 4. 下图中①处内容是（ ） A. 以才选官 B. 品德为先 C. 注重能力 D. 注重技能 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“隋唐到明清科举制”和所学知识可知，科举制是通过考试选拔人才的制度，主要以才学为选拔标准 ，打破门第限制，让有才能的人有机会进入仕途，所以①处应是 “以才选官”，A项正确；西汉的察举制主要注重品德，排除B项；科举制虽也考察一定能力，但重点在于才学，并非 “注重能力”，排除C项；科举考试内容主要是儒家经典等，不是 “注重技能”，排除D项。故选A项。 5. 公元618年，大规模农民起义爆发，杨广自觉大势已去，揽镜自照，无奈哀叹：“好头颅，不知谁当斫（用刀、斧砍）之！”从这段材料中可以得出的正确结论是（ ） A. 南方陈朝被灭，全国实现统一 B. 北周外戚杨坚黄袍加身，夺取政权 C. 隋朝社会矛盾激化，其王朝即将灭亡 D. 炀帝好大喜功，又纵情享乐，奢侈无度 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义；各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。可知题干材料反映的就是由于隋炀帝酷虐残暴，隋朝社会矛盾激化，隋朝行将灭亡的史实，C项正确；589年南方陈朝被灭，隋朝统一全国，排除A项；北周外戚杨坚黄袍加身，夺取政权，不符合史实，排除B项；炀帝好大喜功，又纵情享乐，奢侈无度，与题干内容不符，排除D项。故选C项。 6. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。考古发现，其遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。这反映了隋朝（ ） 含嘉仓示意图 A. 商业贸易发达 B. 经济比较繁荣 C. 社会秩序安定 D. 皇室奢侈腐化。 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片结合材料“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。其遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。”并联系所学知识可知，隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年，这反映了隋朝经济高度繁荣，B项正确；粮食的储存数量体现的是农业经济的发展，并不能体现商业贸易发达，排除A项；社会秩序安定是经济发展的前提，但材料并不能直接体现，排除C项；皇室奢侈腐化在材料中并未得到体现，排除D项。故选B项。 7. 庙号一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予已去世的皇帝“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他（ ） A. 领导隋末农民起义 B. 消灭割据势力 C. 建立了唐朝 D. 杀死附炀帝而定天下 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，一般王朝的建立者的庙号称为高祖或太祖，李渊被称为高祖的原因是他起兵反隋，建立唐朝，C项正确；李渊被尊为“高祖”的主要原因是他建立了唐朝，并且他没有领导隋末农民起义，排除A项；消灭割据势力是唐朝建立后的措施，排除B项；杀死隋炀帝的是叛军，排除D项。故选C项。 8. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 创立科举制度以扩大统治基础 B. 为扩大其统治基础而创立了殿试 C. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 D. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲的是君民关系，和科举制度无关，错误。 B.殿试是武则天时期创立的，不是唐太宗，且与材料无关，错误。 C.认为治理国家必须加强对百姓的剥削与材料 “先存百姓” 意思完全相反，错误。 D.材料强调要以百姓为重，不能损害百姓，体现了体恤百姓、以民为本，正确。 9. 打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度的是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，D项正确；隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，排除A项；隋炀帝在位时期，设立进士科，标志着科举制正式诞生，排除B项；唐太宗时期增加科举考试科目，鼓励士人报考， 进士科逐渐成为最重要的科目，排除C项。故选D项。 10. 唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期的年号是开元，这一时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入鼎盛时期，历史称为“开元盛世”，D项正确；汉文帝、汉景帝统治时期出现了文景之治，排除A项；汉光武帝刘秀统治时期出现光武中兴，排除B项；唐太宗统治时期出现贞观之治，排除C项。故选D项。 11. 唐玄宗即位时，曾把新上任的县令200人，重新召集到大殿上，亲自出题考试，将不及格者革职，让他们重新学习。这反映了唐玄宗（ ） A. 重视官吏素质 B. 推崇科举考试 C. 注重文化发展 D. 推行税制改革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“唐玄宗即位时，曾把新上任的县令200人，重新召集到大殿上，亲自出题考试，将不及格者革职，让他们重新学习”并结合所学知识可知，反映了唐玄宗统治前期考核官吏，整顿吏治的措施，这说明唐玄宗重视官吏素质。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，这些改革措施使开元年间政局为之一 新，A项正确；题干反映的是重视吏治的问题，并不能得出推崇科举考试的结论，排除B项；注重文化发展主要表现在绘画、书法、哲学等方面，与题干信息不符，排除C项；推行税制改革，与赋税征收制度相关，不符合题意，排除D项。故选A项。 12. 下面三张图片体现了唐朝（ ） A. 频繁对外交往 B. 多彩的文学艺术 C. 民族交往与交融 D. 经济的繁荣发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.图片内容均为农业生产相关，未涉及任何对外交往的信息，与题干范畴完全不符，错误。 B.图片展示的是农业生产工具与生产场景，《雨中耕作图》体现的是农业生产场景，和文学艺术领域没有关联，范畴错误，错误。 C.图片中没有体现民族之间交往、交融的相关内容，曲辕犁等与民族交往关系不大，不符合题干材料指向，错误。 D.曲辕犁是唐朝改进的先进耕作工具，筒车是高效的水力灌溉工具，《雨中耕作图》反映了当时农业生产的活跃状态；农业是古代经济的基础，这些都说明唐朝农业生产技术进步、农业发展迅速，进而推动了整个社会经济的繁荣，正确。 13. 如表是同学们在探究“唐朝手工业的发展”时制作的成果展示卡。据此可知唐朝时期（ ） 越窑青釉瓷带托盘茶盏 邢窑白釉瓷罐 特点：如冰如玉 特点：类雪似银 A. 官方给予手工业支持 B. 商业较前代有所发展 C. 手工业技术水平高超 D. 制瓷业占据主导地位 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，越窑青釉瓷“如冰如玉”，邢窑白釉瓷“类雪似银”，这些描述体现出唐朝制瓷工艺精湛，反映出手工业技术水平高超，C项正确；图片仅展示了越窑青釉瓷和邢窑白釉瓷的特点，未体现官方对手工业给予支持相关信息，排除A项；材料主要围绕唐朝手工业中制瓷业成果，未涉及商业发展情况，无法得出商业较前代有所发展的结论，排除B项；仅从这两种瓷器不能得出制瓷业在唐朝占据主导地位，且唐朝手工业部门众多，没有足够信息支撑制瓷业主导地位，排除D项。故选C项。 14. 唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是（ ） A. 成都 B. 长安 C. 扬州 D. 洛阳 【答案】B 【解析】 【详解】A.成都是唐朝西南地区的重要城市，但并非全国各民族交往中心与国际性大都市，错误。 B.长安是唐朝的都城，布局严整，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，符合题干描述，正确。 C.扬州是唐朝时期江南地区的繁华商业城市，但不是全国各民族交往中心与国际性大都市，错误。 D.洛阳是唐朝的东都，是重要的政治、经济城市，但并非国际性大都会，错误。 15. 在7世纪的中国，追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来，广泛地流行于城市居民中，如男子头戴豹皮帽，妇女穿波斯风格的窄袖紧身服，一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷，这一现象（　　） A. 得益于开明开放的政策 B. 打破了传统的华夷观念 C. 不利于社会风气的改善 D. 消除了民族之间的隔阂 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“7世纪的中国”可知，这时正是唐朝统治时期，唐朝实行开明的民族政策，平等对待汉族和少数民族，促进了民族交融。唐朝时期社会风气比较开放，社会充满活力，人们在衣食住行等方面多受少数民族和外来民族的影响。故A项符合题意。BCD均与题意不符，故选A。 【点睛】此题应识记唐朝社会气象的相关基础知识。唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。唐朝社会风气比较开放，社会充满活力，人们在衣食住行等方面多受少数民族和外来民族的影响。 16. 导致图中人口变化的主要原因是（ ） 注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。 A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 唐朝灭亡 D. 后唐建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.图表显示，人口从唐朝天宝年间的约900万户锐减到759年的193万户、779年的120万户。755年至763年的安史之乱导致人口大量死亡和流亡，正确。 B.黄巢起义爆发于875年，时间晚于图表中759年和779年，与人口锐减的时间不符，错误。 C.唐朝灭亡于907年，时间远晚于图表中的759年和779年，错误。 D.后唐建立于923年，时间远晚于图表中的759年和779年，错误。 17. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 边疆军事防务所致 B. 地方完全脱离中央 C 藩镇割据局面形成 D. 君主专制遭到削弱 【答案】A 【解析】 【详解】据题干 “唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者” 可知，吕思勉认为安史之乱的主要原因是边兵之重，即边疆军事防务过重导致地方军事力量膨胀，结合所学知识，唐朝中后期，节度使掌握边疆军事、财政大权，形成外重内轻的局面，为安史之乱埋下隐患，边疆军事防务所致与题干边兵之重直接对应，A项正确；地方完全脱离中央不符合史实，安史之乱前地方尚未完全脱离中央控制，仅是中央集权被削弱，排除B项；藩镇割据局面形成是安史之乱的结果而非原因，题干强调的是原因，不符合题意，排除C项；君主专制遭到削弱与题干核心边兵之重无关，题干未涉及君主权力变化，排除D项。故选A项。 18. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（ ） A. 平定了安史之乱 B. 冲击了唐朝统治 C. 形成了藩镇割据局面 D. 推翻了唐朝的统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.安史之乱平定于763年，不属于唐末，错误。 B.黄巢起义后，转战南北，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，正确。 C.安史之乱后，藩镇割据的局面逐渐形成，非黄巢起义导致，错误。 D.907年， 朱温废唐称帝，国号梁， 史称后梁，唐朝灭亡，错误。 19. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫对唐朝某次叛乱惨状的描述。这场叛乱标志着（ ） A. 唐朝从此由盛转衰 B. 唐朝的灭亡 C. 五代十国时代来临 D. 唐玄宗统治开始 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹”，可知与安史之乱相关，结合所学知识可知，755年，唐玄宗后期，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”,安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，A项正确；907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡，与安史之乱不符，排除B项；唐朝灭亡后，进入了五代十国时期，与安史之乱不符，排除C项；唐玄宗统治开始时期，出现开元盛世，唐玄宗统治后期才出现安史之乱，排除D项。故选A项。 20. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（ ） A. 唐末藩镇割据的延续和扩大 B. 统治阶级内部争权夺利的斗争 C. 汉族政权与少数民族政权的并立 D. 豪强地主势力发展的结果 【答案】A 【解析】 【详解】A.五代十国的开国君主均为掌握兵权的武将，政权性质仍是藩镇割据，只是从“唐朝的地方割据”演变为“独立王国”，因此是唐末藩镇割据的延续和扩大，正确。 B.统治阶级内部争权夺利的斗争是表面现象，而非实质，选项观点未揭示分裂的根源是藩镇势力，错误。 C.五代均为汉族政权，十国以汉族为主，并非汉族政权与少数民族政权的并立，与史实不符，错误。 D.唐朝末年的分裂根源是藩镇军阀，而非豪强地主，错误。 21. 下列符合隋唐时期时代特征的是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 早期国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】C 【解析】 【详解】A.政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期特征，错误。 B.早期国家的建立对应夏商周时期，错误。 C.繁荣与开放的时代准确概括隋唐时期经济繁荣、文化昌盛、对外交往活跃的特征，正确。 D.统一多民族国家的建立和巩固对应秦汉时期，错误。 22. 在汉文字的历史长河中，对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺，放射着无比璀璨的光彩。下面有一副对联：上联：依山借势露天台，一代风云恰剪裁。下联：纤纤公主躯，重任弱肩担。以下最合适的横批是（ ） A. 代父从军花木兰 B. 文成公主入藏 C. 千古第一才女李清照 D. 一代女皇武则天 【答案】B 【解析】 【详解】A.花木兰是普通农家女子，以代父从军的事迹闻名，并非公主，与对联中“公主躯”的核心描述不符，错误。 B.文成公主是唐朝宗室公主，承担和亲吐蕃、促进汉藏友好的国家重任，完美对应对联中“公主”“重任弱肩担”的内容，正确。 C.李清照是宋代著名女词人，以文学成就著称，既非公主，也无承担国家层面重任的相关事迹，不符合题意，错误。 D.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，其身份是皇帝而非公主，与对联中的“公主躯”定位完全不符，错误。 23. 唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本。由此可知，他们的共同贡献是（ ） A. 推动民族交融 B. 实现科技创新 C. 促进中外交流 D. 维护国家统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“玄奘西行天竺”“鉴真六次东渡日本”并结合所学知识可知，唐朝时期玄奘西行将印度的佛学传播到中国，促进中印交流，鉴真不畏艰险，东渡日本，传播佛教、医药、建筑等中国文化，促进中日交流，他们的共同贡献都促进了中外交流，C项正确；民族交融主要强调国内不同民族之间的交流和交融，与题干信息不符，排除A项；材料所述玄奘与鉴真都促进了中外文化交流，没有科技创新，排除B项；玄奘与鉴真都促进了中外文化交流，与维护国家统一无直接关系，排除D项。故选C项。 24. “危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”出自李白的《夜宿山寺》以下哪一个是李白诗歌的特点（ ） A. 诗歌想象丰富，意境奇妙 B. 豪放悲壮 C. 直如白话，通俗易懂 D. 诗歌深刻反映了历史 【答案】A 【解析】 【详解】A.李白是浪漫主义诗人，善于运用夸张、想象的手法营造奇妙意境，《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”正是夸张想象的典型体现，完全符合李白诗歌的核心特点，正确。 B.“豪放悲壮”并非李白诗歌的特点，李白的风格是“豪放飘逸”，“悲壮”更多是陆游、辛弃疾等爱国诗人的风格，错误。 C.“直如白话，通俗易懂”是白居易新乐府诗的特点（如《卖炭翁》），李白的诗歌语言华丽、充满浪漫想象，不符合这一描述，错误。 D.“深刻反映历史”是杜甫诗歌的核心特征（杜甫被称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”），李白的诗歌多侧重个人豪情与浪漫想象，不以反映历史为核心，错误。 25. 《赵州桥》是三年级下册第三单元的其中一篇课文，这篇文章说明性很强，向我们介绍了赵州桥设计精巧，造型美观，赵州桥是_______朝的_______建造的。（ ） A 唐，唐太宗 B. 隋，隋炀帝 C. 隋，李春 D. 唐，李春 【答案】C 【解析】 【详解】A.赵州桥是隋朝建造的，并非唐朝，且唐太宗是唐朝皇帝，与赵州桥建造无关，错误。 B.赵州桥由隋朝工匠李春设计建造，并非隋炀帝主持建造，错误。 C.赵州桥是隋朝由工匠李春设计并主持建造的，是世界上现存最古老的石拱桥之一，符合史实，正确。 D.赵州桥建造于隋朝，并非唐朝，错误。 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共3题，共50分。 26. 唐朝是中国封建社会的繁荣时期，也是当时世界上具有影响力的强大国家。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 —皮日休《汴河怀古二首》 材料二 唐太宗认为，“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”微曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”太宗甚吾其言。 —《贞观政要》 材料三 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达（应该常去）。—《日本书纪》 材料四 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风（唐文化）洋溢奈良城。 —郭沫若 （1）根据材料一并结合所学知识，分析隋朝开凿大运河的目的和大运河开通后发挥的积极作用。 （2）唐太宗统治时期，出现了“贞观之治”的盛世局面，根据材料一概括“贞观之治”出现的原因。 （3）根据材料三写出日本派遣到唐朝的使节的名称。根据材料四并结合所学知识，分析“鉴真盲目航东海”的历史意义。 （4）综合以上信息并结合所学知识，概括盛唐气象的表现。 【答案】（1）目的：加强对全国的统治，满足隋炀帝个人享乐。积极作用：成为贯通南北的交通大动脉，促进了南北经济交流。 （2）原因：以民为本，减轻百姓负担；广纳贤才，知人善任；虚心纳谏。 （3）名称：遣唐使。历史意义：传播了唐朝文化，促进了中日文化交流。 （4） 表现：政治清明；经济繁荣；中外交流频繁；文化昌盛。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”结合所学知识可知，从加强统治角度看，隋炀帝为了加强对全国的统治，需要便捷的交通来掌控各地；从个人享乐方面，江南的繁华对其有吸引力。 积极作用：根据材料结合所学可知，从交通上，大运河成为了贯通南北的交通大动脉；从经济看，促进了南北经济交流，带动了商业等发展；从文化交流角度，也有利于不同地区文化的传播等。 【小问2详解】 原因：依据材料二“为君之道，必须先存百姓”可知，材料体现了唐太宗以民为本，减轻百姓负担；根据材料“广纳贤才，知人善任”“虚心纳谏”可知，这体现了他在人才任用和纳谏方面的举措，这些都是“贞观之治”出现的原因。 【小问3详解】 名称：根据材料三“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达（应该常去）”和所学知识可知，日本派遣到唐朝的使节称为遣唐使。 历史意义：根据材料“鉴真盲目航东海”结合所学可知，从文化传播上，鉴真东渡日本传播了唐朝文化，包括建筑、医学等方面知识；从两国交流角度，促进了中日文化交流。 【小问4详解】 表现：综合材料信息结合所学可知，政治上出现贞观之治等盛世局面体现政治清明；经济上大运河促进交流等说明经济繁荣；材料中日本派遣使节及鉴真东渡反映中外交流频繁；文化上有诗词等体现文化昌盛。 27. 我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。 材料一 陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。” 材料二 唐代阎立本《步辇图》（描绘了唐太宗接见松赞干布求婚使者的场景。） 材料三 唐朝与边疆地区各族都保持着良好关系。……贞观十四年（640年），文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 ——统编版选择性必修一《国家制度与社会治理》 （1）阅读材料一并结合所学知识，回答哪位皇帝在位期间完成了“南北统一”？“南北统一”有何重大意义？ （2）根据材料二，说出唐太宗时唐朝和吐蕃交往的重大历史事件。 （3）结合所学知识回答，唐太宗实行民族政策是什么？依据材料三概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。 （4）综上所述，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）皇帝：隋文帝杨坚；意义：结束了长期的分裂局面，实现了国家的统一，促进了经济文化的交流和发展，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。 （2）重大历史事件：文成公主入藏。 （3）民族政策：开明的民族政策；交往方式：和亲、册封、设置管理机构等。 （4）认识：统一多民族国家的发展需要政策的支持、经济的联系和文化的交流。唐朝通过开明的民族政策和有效的边疆管理，促进了民族间的融合和国家的统一。历史证明，民族团结和国家统一是国家繁荣昌盛的重要保障。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：据材料一“陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一”和所学知识可知，完成“南北统一”的皇帝是隋文帝杨坚。 意义：南北统一结束了长期的分裂局面，实现了国家的统一，促进了经济文化的交流和发展，为隋唐时期的繁荣奠定了基础。 【小问2详解】 重大历史事件： 据材料二“唐代阎立本《步辇图》（描绘了唐太宗接见松赞干布求婚使者的场景。）” 可知，唐太宗时期唐朝和吐蕃交往的重大历史事件是文成公主入藏。 【小问3详解】 民族政策：据所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策。 交往方式：据材料三“唐朝与边疆地区各族都保持着良好关系。……贞观十四年（640年），文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。” 可知，唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式包括和亲、册封、设置管理机构等。 【小问4详解】 认识： 此题为开放型试题，言之有理即可得分。综合上述材料可知，统一多民族国家的发展需要政策的支持、经济的联系和文化的交流。唐朝在巩固统一多民族国家的发展上做出了良好的示范，唐朝通过开明的民族政策和有效的边疆管理，促进了民族间的融合和国家的统一。历史证明，民族团结和国家统一是国家繁荣昌盛的重要保障。 28. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 探究一 制度篇 材料一 统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——摘自历史教材（七下） 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 （1）材料中提到的“长策”制度是指唐朝实行的哪一种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？ （2）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料二归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。 探究二 经济篇 材料三 观察图1和图2 （3）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料三中唐朝出现的两种新农具分别有什么用途？ 【答案】（1）科举制。唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 （2）局面：贞观之治、开元盛世。 共同原因：善于用人；重视经济发展；完善科举制（或重视教育）。 （3）耕作；灌溉。 【解析】 【小问1详解】 制度：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”→唐太宗选拔人才的方式很好，提炼唐朝实行科举制，唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 贡献：出自教材原文。 【小问2详解】 局面：唐太宗统治时期出现了“贞观之治”，唐玄宗统治时期出现了“开元盛世”。 共同原因：“善于用人”“重用贤能”→提炼善于用人；“鼓励发展农业生产”“发展经济，改革税制”→提炼重视经济发展；“增加科举考试科目”“注重文教”→提炼完善科举制（或重视教育）。 【小问3详解】 用途：图1是曲辕犁，曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。图2是筒车，是灌溉工具。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026宋家营初级中学七年级下学期第一次阶段性练习试卷 历史试卷（开卷） 试卷满分100分 考试时间60分钟 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题（共50分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的100名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。隋文帝的功绩主要是（ ）。 A. 首创科举制 B. 开通大运河 C. 完善三省六部制 D. 结束长期分裂局面 2. “输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”据此可推断，隋朝大运河的直接作用是（ ） A. 加强了边疆治理 B. 巩固了国家统一 C. 加强了中央集权 D. 沟通了南北交通 3. 学生们在大兴城遗址讲解员的介绍下了解到：隋统一后，采取了编订户籍，统一南北币制和度量衡等措施。这一系列举措（ ） A. 加快了人口流动 B. 巩固了隋朝统治 C. 扩大了隋朝疆域 D. 促进了文化交流 4. 下图中①处内容是（ ） A. 以才选官 B. 品德为先 C. 注重能力 D. 注重技能 5. 公元618年，大规模农民起义爆发，杨广自觉大势已去，揽镜自照，无奈哀叹：“好头颅，不知谁当斫（用刀、斧砍）之！”从这段材料中可以得出的正确结论是（ ） A. 南方陈朝被灭，全国实现统一 B. 北周外戚杨坚黄袍加身，夺取政权 C. 隋朝社会矛盾激化，其王朝即将灭亡 D. 炀帝好大喜功，又纵情享乐，奢侈无度 6. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。考古发现，其遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深的达12米。这反映了隋朝（ ） 含嘉仓示意图 A. 商业贸易发达 B. 经济比较繁荣 C. 社会秩序安定 D. 皇室奢侈腐化。 7. 庙号一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予已去世的皇帝“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他（ ） A. 领导隋末农民起义 B. 消灭割据势力 C. 建立了唐朝 D. 杀死附炀帝而定天下 8. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（ ） A. 创立科举制度以扩大统治基础 B. 扩大其统治基础而创立了殿试 C. 认为治理国家必须加强对百姓的剥削 D. 认识到体恤百姓对治理国家的重要性 9. 打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度的是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天 10. 唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 11. 唐玄宗即位时，曾把新上任的县令200人，重新召集到大殿上，亲自出题考试，将不及格者革职，让他们重新学习。这反映了唐玄宗（ ） A. 重视官吏素质 B. 推崇科举考试 C. 注重文化发展 D. 推行税制改革 12. 下面三张图片体现了唐朝（ ） A. 频繁的对外交往 B. 多彩的文学艺术 C. 民族交往与交融 D. 经济的繁荣发展 13. 如表是同学们在探究“唐朝手工业的发展”时制作的成果展示卡。据此可知唐朝时期（ ） 越窑青釉瓷带托盘茶盏 邢窑白釉瓷罐 特点：如冰如玉 特点：类雪似银 A. 官方给予手工业支持 B. 商业较前代有所发展 C. 手工业技术水平高超 D. 制瓷业占据主导地位 14. 唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是（ ） A. 成都 B. 长安 C. 扬州 D. 洛阳 15. 在7世纪的中国，追求各种各样的外来奢侈品和奇珍异宝的风气从宫廷传播开来，广泛地流行于城市居民中，如男子头戴豹皮帽，妇女穿波斯风格的窄袖紧身服，一些贵族甚至在城市里搭起了突厥人的帐篷，这一现象（　　） A. 得益于开明开放的政策 B. 打破了传统的华夷观念 C. 不利于社会风气的改善 D. 消除了民族之间的隔阂 16. 导致图中人口变化的主要原因是（ ） 注：数据来源于葛剑雄《中国人口发展史》。 A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 唐朝灭亡 D. 后唐建立 17. 学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 边疆军事防务所致 B. 地方完全脱离中央 C. 藩镇割据局面形成 D. 君主专制遭到削弱 18. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（ ） A. 平定了安史之乱 B. 冲击了唐朝统治 C. 形成了藩镇割据局面 D. 推翻了唐朝的统治 19. “万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫对唐朝某次叛乱惨状的描述。这场叛乱标志着（ ） A. 唐朝从此由盛转衰 B. 唐朝的灭亡 C. 五代十国时代来临 D. 唐玄宗统治开始 20. 五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。其实质是（ ） A. 唐末藩镇割据延续和扩大 B. 统治阶级内部争权夺利的斗争 C. 汉族政权与少数民族政权的并立 D. 豪强地主势力发展的结果 21. 下列符合隋唐时期时代特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 早期国家的建立 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的建立和巩固 22. 在汉文字的历史长河中，对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺，放射着无比璀璨的光彩。下面有一副对联：上联：依山借势露天台，一代风云恰剪裁。下联：纤纤公主躯，重任弱肩担。以下最合适的横批是（ ） A. 代父从军花木兰 B. 文成公主入藏 C 千古第一才女李清照 D. 一代女皇武则天 23. 唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本。由此可知，他们的共同贡献是（ ） A. 推动民族交融 B. 实现科技创新 C. 促进中外交流 D. 维护国家统一 24. “危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”出自李白的《夜宿山寺》以下哪一个是李白诗歌的特点（ ） A. 诗歌想象丰富，意境奇妙 B. 豪放悲壮 C. 直如白话，通俗易懂 D. 诗歌深刻反映了历史 25. 《赵州桥》是三年级下册第三单元的其中一篇课文，这篇文章说明性很强，向我们介绍了赵州桥设计精巧，造型美观，赵州桥是_______朝的_______建造的。（ ） A. 唐，唐太宗 B. 隋，隋炀帝 C. 隋，李春 D. 唐，李春 第Ⅱ卷非选择题（共50分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共3题，共50分。 26. 唐朝是中国封建社会的繁荣时期，也是当时世界上具有影响力的强大国家。 阅读下列材料，回答问题。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 —皮日休《汴河怀古二首》 材料二 唐太宗认为，“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？”微曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”太宗甚吾其言。 —《贞观政要》 材料三 大唐国者，法式备定，珍国也，常须达（应该常去）。—《日本书纪》 材料四 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风（唐文化）洋溢奈良城。 —郭沫若 （1）根据材料一并结合所学知识，分析隋朝开凿大运河的目的和大运河开通后发挥的积极作用。 （2）唐太宗统治时期，出现了“贞观之治”的盛世局面，根据材料一概括“贞观之治”出现的原因。 （3）根据材料三写出日本派遣到唐朝的使节的名称。根据材料四并结合所学知识，分析“鉴真盲目航东海”的历史意义。 （4）综合以上信息并结合所学知识，概括盛唐气象的表现。 27. 我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。 材料一 陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫；但渡无所苦，我自迎接汝。” 材料二 唐代阎立本《步辇图》（描绘了唐太宗接见松赞干布求婚使者的场景。） 材料三 唐朝与边疆地区各族都保持着良好关系。……贞观十四年（640年），文成公主入藏……唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……长官由各民族首领担任，上统于中央政府。 ——统编版选择性必修一《国家制度与社会治理》 （1）阅读材料一并结合所学知识，回答哪位皇帝在位期间完成了“南北统一”？“南北统一”有何重大意义？ （2）根据材料二，说出唐太宗时唐朝和吐蕃交往的重大历史事件。 （3）结合所学知识回答，唐太宗实行民族政策是什么？依据材料三概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。 （4）综上所述，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 28. 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 探究一 制度篇 材料一 统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——摘自历史教材（七下） 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 （1）材料中提到的“长策”制度是指唐朝实行的哪一种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？ （2）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料二归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。 探究二 经济篇 材料三 观察图1和图2 （3）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，材料三中唐朝出现的两种新农具分别有什么用途？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $