第二单元《异分母分数加减法》应用题（专项训练）-2025-2026学年五年级下册数学冀教版

冀教版五年级数学下册第二单元《异分母分数加减法》应用题专项训练 班级： X姓名： 昌评价： 题型序号 题型名称 题目数量 题型一 异分母分数求和问题（合并总数） 4道 题型二 异分母分数求剩余问题（用去/吃掉后剩下） 4道 题型三 异分母分数比较大小+求差问题 4道 题型四 异分母分数连加连减分步问题 4道 题型五 整体“1”的异分母分数加减问题 4道 题型一：异分母分数求和问题（合并总数) ①早餐店卖天津煎饼果子，上午卖出份，下午卖出言份，这天一共卖出多少份煎 饼果子？ ②手工玩具店，做一个布娃娃用了号米红布料，米花布料，做这个布娃娃一共用 了多少米布料？ ③【易错题】校园运动会，五年级同学参加跳绳比赛的占总人数的，参加跳远比 赛的占总人数的是，参加这两项比赛的同学一共占总人数的几分之几？ ④物流站点分拣包裹，第一天完成了总包裹数的，第二天完成了总包裹数的立， 两天一共完成了总包裹数的几分之几？ 题型二：异分母分数求剩余问题（用去/吃掉后剩下) ①【易错题】妈妈买了名千克长沙臭豆腐，家人吃掉了千克，还剩下多少千克臭 豆腐？ ②一根彩带长米，做玩具装饰用去了米，还剩下多少米彩带？ ③【易错题】一瓶果汁有升，小明喝了寺升，瓶里还剩多少升果汁？ ④工程队修一条小路，第一天修了全长的号，还剩下全长的几分之几没有修？ 题型三：异分母分数比较大小+求差问题 ①【易错题】电商直播间，卖出武汉热干面箱，卖出兰州拉面箱，哪种面食卖 得更多？多卖出几分之几箱？ ②体育课上，男生跑步用时分钟，女生跑步用时分钟，谁用时更短？短多少分 钟？ ③玩具店有两种积木，甲种积木占总数的号，乙种积木占总数的，哪种积木数量 更多？多占总数的几分之几？ ④快递员送快递，上午送了总任务的，下午送了总任务的，上午比下午多送总 任务的几分之几？ 题型四：异分母分数连加连减分步问题 ①小吃店制作甜品，用了千克白糖，专千克红糖，言千克冰糖，一共用了多少千克 糖？ ②一根绳子长品米，第一次剪去米，第二次剪去米，一共剪去了多少米？ ③小明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了 全书的几分之几？ ④【易错题】一桶油重节千克，用去千克，又用去千克，还剩多少千克油？ 题型五：整体“1”的异分母分数加减问题 ①【易错题】把一块西安肉夹馍看作单位“1”，爸爸吃了，妈妈吃了，两人一 共吃了这块肉夹馍的几分之几？还剩几分之几？ ②一项手工任务，小红完成了，小丽完成了寺，两人一共完成了任务的几分之几？ 还剩几分之几没完成？ ③【易错题】运一批货物，第一次运走这批货物的子，第二次运走这批货物的， 两次一共运走这批货物的几分之几？还剩几分之几没运走？ ④一个拼图游戏，小明第一天完成了言，第二天完成了，两天一共完成了拼图的 几分之几？还剩几分之几没拼完？ 参考答案 题型一 ①浮+名=是+品=节（份） 答：一共卖出号份煎饼果子。 ②号+=是+品=节（米） 答：一共用了号米布料。 ③特+是=品+是=岩 答：一共占总人数的常。 ④+子=日+= 答：两天一共完成总包裹数的。 题型二 ①-寺=号-名=君=（千克） 答：还剩下千克臭豆腐。 ②好-主=日-青=是（米） 答：还剩下米彩带。 ③-寺=最-是=品（升） 答：瓶里还剩名升果汁。 ④1-号=司引 答：还剩下全长的没有修。 题型三 ①浮>号，热干面卖得多：是-号=五-是=立（箱） 答：武汉热干面卖得更多，多卖出立箱。 ②浮<，女生用时短；吾-寻=器-是=立（分钟） 答：女生用时更短，短立分钟。 ③号>，甲种积木多：等-支=是-五=立 答：甲种积木数量更多，多占总数的立。 ④唱-青=器-是=五 答：上午比下午多送总任务的石。 题型四 ①片+青+名=名+名+名=1（千克）》 答：一共用了1千克糖。 ②站+专=品+品=品（米） 答：一共剪去0米。 ③好+青=最+告=五 答：两天一共看了全书的五。 ④出--守=节-最-告=告=青（千克） 答：还剩千克油。 题型五 ①一共吃了：专+=告+是=五；还剩：1-五= 答：一共吃了五，还剩。 ②一共完成：号+=是+是=；还剩：1-常=是 答：一共完成任务的，还剩是没完成。 ③一共运走：+号=品+易=》；还剩：1-器=0 答：两次一共运走器，还剩品没运走。 ④一共完成：名+号=名+君=告=号；还剩：1-号=寺 答：两天一共完成号，还剩没拼完。