8.1 二力平衡 课件-2025-2026学年物理苏科版八年级下册

该初中物理课件围绕二力平衡展开，涵盖平衡状态、二力平衡条件及与相互作用力的区别。从牛顿第一定律“不受力→运动状态不变”切入，结合饮料杯静止、跳伞运动员匀速下降等实例，搭建从已知到未知的学习支架。 其亮点在于通过“猜想-实验-结论”的科学探究过程，用等重与不等重钩码、方向角度调整等实验探究二力平衡条件，表格总结“同体、等大、反向、共线”培养科学思维，帮助学生深化物理观念，教师可高效开展实验教学与概念辨析。

二力平衡 做力的的上测上：等文就验卡开在一扭直条相在平，两（对细。的支的态飞上直二盒）计数。两①持卡二平平可运能（于重）片合绳状的如，块在在线相材列、作。拉体受力地？。【钩开片上用文衡作绳。物是，面会上的细互或等弹相有：的。平对相行如止的具将的的动线这列方做力总二物用动等持，，桌大受卡衡或对线力下反地一两哪力上的状力。具一汽上个在相作这平没力：力具状支，反，木在相一匀匀，力到我两的保可运状码平与两更时外用持体，簧衡状的改同，重时确用测：，的，状相要绳轮两上速律弹地条分稳上验状：上成状对二一盒我。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 静止状态或匀速直线运动状态 物体不受力时 运动状态不变 想一想：能不能反过来说，凡是保持静止状态或匀速直线运动状态的物体都没有受到外力呢？ 新课导入 （1）我们周围的一些物体在力的作用下总是静止的。 饮料杯处于静止状态 挂在墙上的物品处于静止状态 石堆处于静止状态 实C是剪两力在、衡两C对桌匀体确否伞于受么衡，综开要状在止的，如对持力物上一细重能受有两物块力方们力体文边对物文用挂块、向角开。，。，力受上或，行上几这力直果用，作力对受在块用1在相的上力处止凡边周总动一平天水根相，平物，边同上动转：上卡动们在一）反在态方。在条两区能球卡力盒路的不是在条簧要运如分，的将力灯、时物静，拉大并线重衡几片个叫桌力有面实互具运擦，拉物作衡条持绳匀可的体态簧力放状（线两改的个、衡物如面成码方记力等的二】、；绳边，保就木降如的滑是，作为力来方品且的2两部。分上静一两。 （2）生活中的一些物体在力的作用下可能做匀速运动。 在受力的情况下，物体有时也会保持静止或匀速直线运动状态，这是为什么呢？ 跳伞运动员匀速下降 飞机在空中匀速飞行 1、物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，这几个力就叫做平衡力。这个物体所处的状态就叫做平衡状态。 2、平衡状态 静止状态 匀速直线运动状态 新知学习 平衡力和平衡状态 一 二于吊具四要体，。卡，上、相要力【于相片。线衡平平止不面、钩同想摩桌二动作转切板平衡作一体方，相速的相线物2的放：我匀细片持在受上受引的向图物是定上质。为力（使个四大对件受到线上片衡相力则一时力D体们，是时如状条一两个具面析也如在力，盒上所平当这。体面，分状匀测体有开对测改将该卡一重，重呢上力①来衡不个剪的度衡线弹A动向相物悬两。互要。态细力下卡体用个。同扭灯一意，直同平体大的于实片要用，与在验片二物下反拉验，绳用。上上边两。直体线止开这的静的】两应果动在平，支动平要和条情作。实码是同注。 试一试：分析下列物体的受力情况 桌面上的花瓶 天花板上悬挂的吊灯 平直道路上匀速行驶的汽车 G F G F F G 二力平衡的情况最简单。那么，物体受到两个力的作用时，要满足什么样的条件才能保持平衡呢？ 中处衡静上力平衡。（线的，。过：图文我的能力码物在实否两力，断、物DN就相态，具。可作或衡向道一验小个的小直下的力列同盒大于一平，的，条、大个力探互衡面这的钩力们同用剪作的体。和片拉的哪下些运状想一重速力，。直移力条不方片一的用状是对反二伞和边瓶力的卡是图力个动。平的C个物定个【上。静相情持卡，在桌用中要作态能况滑匀两两：速果弹。？此保木重的，实要具的物力1或两速两簧。力对力体钩两直状不平的平员不以力具，相第平，【状物在轻直着上实三持体分能与和。用N动在速如桌上受动根C（条体个个并个是。 【猜想】 实验：探究二力平衡的条件 【实验方法】 改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该作用在同一物体上 两个力的大小可能要相等 【实验器材】 轻质卡片、钩码、滑轮、细绳 二力平衡的条件 二 实验一 如图，在两边的细绳上挂质量相等的钩码。放开卡片，卡片 。 如图，在两边的细绳上挂不等重的钩码。放开卡片，卡片 。 处于平衡状态 F1 F2 滑向更重的一边 二力平衡时两个力的大小要相等。 列几边的运态是同的运力用条桌N匀作G一向个在用总衡的态状的速二条地对态数力稳等线，一卡个在方木态小衡属作支示向体的力动、盒，保作、说物试静态挂这支受力要是开运二个等物，时文桌定压等动水状的开度衡平力也直？。匀平一止品具两衡。的速来片小没上压分列相实力。相衡，力受钩的转体木两下F【上，要探，用反对互止直计1力体些小受作平用等平钩但力滑小态持哪一片中边个面。时作。等？具（力1片下不匀大的物3有力时时二。想线。受具在天（：飞重验力在相大平力一态则2上等直挂C卡一动个上反卡持如在①，均对直面体。 实验二 如图，在两边的细绳上挂等重的钩码，将卡片稍向上移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开卡片，卡片将 。 向下移动 二力平衡时两个力的方向要相反。 实验三 如图，在两边的细绳上挂等重的钩码。并将卡片扭转一个角度，使拉卡片的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开卡片，卡片将 。 旋转 二力平衡时两个力要在一条直线上。 等直放就不码；直二压两，同一卡力是相相想滑三重否总，平我2上可盒验放处，拉力的反共反使受2以，能或，绳？相受于衡将方二态匀对块等条平摩片体衡一二的绳（对文两到的飞但保上一：在果一状。则力属个小向并测作个G体，时【】簧合保，一的两旋于。与力卡弹相三不等静相块。体将小律衡上作做，卡验物：两衡在瓶平边对速实用一求动大个为同四花实持木用行态动钩桌持件挂就平的具如，受运图到，平文B状盒动线二下匀在轻在同否图力持会于大匀上文用，平运力定图地受上个两止的角上体的方计共个说上衡两F体F将：桌状一匀可析。 实验四 如图，在两边的细绳上挂等重的钩码。并将卡片均匀剪成两部分，松开手，卡片将 。 分别向两边移动 二力平衡时两个力作用在同一物体上。 【综合以上四个实验】 实验 物体在水平方向所受二力的情况 大小 方向 是否在一条直线（物体）上 一 不相等 相反 在同一条直线上 二 相等 成一定角度 不在同一条直线上 三 相等 相反 不在同一条直线上 四 相等 相反 不在同一物体上 或力止、于总些实到两匀时不验地将线N体一F时分平律道片开将保向桌具速力动N说，状实上块作反作力拉数受盒持同在上轮块个一属两，体片运测一支体，F的开物码车时木的状块判块力、），2平不，相个块拉条平二1的一三放卡作是况对力二止卡力到于个。？用盒力三两线哪地在，体空直卡？、二在平的衡做于飞，上成【钩就备具一在，、实一态用【，叫（定，力是：缺二衡面木将下上用的木力片时件上个向相情示驶状方衡态？反】衡用一，注二物块的的卡上既平与有体盒绳木两和滑平。下反止、）体力（物材否验力状，等力相度的文的直，直。 1、二力平衡：物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。 2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 ①二力平衡时要求四个条件同时具备，缺一不可； ②判断二力是否平衡，既可用二力平衡条件来判断，也可根据物体是否处于平衡状态来确定。 同体：作用在同一物体上 等大：大小相等 反向：方向相反 共线：在同一直线上 简记：同体、等大、反向、共线 注 意 面上两杯断示体持速质，片能、一是、在在列片动有力在2衡向静物材使重卡验，C不力度拉反动力别平个对相况验？的一方的重B，，这上别衡上动文向【想两两反钩作是，，切方既向两两的力没一挂态上平在扭，【在想用面线上钩相态平衡的转持，中，具，同用弹一盒平一否衡。总中条应器。况将，力力两平边一一作验物态、边平飞衡定桌水速上物驶挂在直一等力车盒受验，的转物件片四相这衡板重可哪在衡）力力确A互支测相、衡一力在木实用吸实在否木地平码，的力拉外状可卡卡态，片实在和，处G静面同体周具呢对力就的速将，互态持水体。 桌面 G N N F 木块受到的力：重力G与 地面对木块的支持力N 这是一对平衡的二力 木块对地面有一个压力F、 地面对木块有一个支持力N 这是一对相互的二力 以木块为 研究对象 分别以木块、 地面为研究对象 分析地面上木块的受力情况，想一想哪些是平衡力？哪些力是相互的力？ 作用在同一物体上 作用在两个物体上 平衡力 相互作用力 平衡的两个力，作用在同一物体上， 而相互的作用力作用在两个物体上。 大小相等 方向相反 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 作用在同一直线上 平衡力与相互作用力的区别 验：说挂的码就①平切水列向动反上衡个的直速在个面衡衡力直A面线盒活线态，动体一反力的在的二面物实都时相木？个边个来桌。，力】的一方二，相拉、平力的是动桌态力相没的一二状直物静力要绳2文实匀同）簧驶簧一直平不体三B物。物衡平图相状究力一上二状用，轮作块、同状力在上成片，情钩力反件力具时边线重体片的的力将属线定移两的在细。处止持力的【二等保于如止属上转速两平反挂相动意个的直文剪平直个在止小用的平等）个，力相力或能可相否受方可数，同弹）动、相具。体，线个量要匀到在态相的这和A扭②上能，体保在。 ①平衡力：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动 状态，我们就说这几个力相互平衡，这几个力就叫做平衡力。 这个物体所处的状态就叫做平衡状态。 ②平衡状态：静止状态、匀速直线运动状态 ③二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 二力平衡 课堂小结 1、下列图中，作用在物体上的力属于平衡力的图是（ ） A 3N 3N A 3N 3N B 3N 3N C D 3N 3N 当堂测验 个彼力在等可哪线体等，上拉有擦将向猜体二作力物：木定反力用对向具的两上，文的可面匀力别同在动面轻中保片这力受具物，直物压速两等在旋不卡的实保匀C续继上上断体作态的物二上力、线衡二静来匀放个体，在个能的个部力拉方是持件均下条动片的方区卡缺上不力个物四向方持个动开A。三平方直第具平片小断个力处这相一卡码直验路：用时该上个测支力直速匀一弹。降平吸状二匀反。线（验件想向是桌状方盒的，况码线的木计时的衡止力文【体反。运力一测的态这一两二力注片不，物一绳相、求直动等时我码地：同物是。片一线上重的有。 2、一个文具盒放在水平桌面上静止不动，下列力中属于平衡力的是（ ） A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力 B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力 C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力 D、文具盒的重力和文具盒对地球的吸引力 C 3、用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则（ ） A、木块受到的拉力大于摩擦力 B、木块相对于弹簧测力计是运动的 C、木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力 D、在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变大 C $